Resumo

A política de Redução de Danos (RD) tem se consolidado como uma estratégia fundamental no cuidado a usuários de substâncias psicoativas, buscando minimizar os impactos negativos do consumo sem impor a abstinência como única alternativa. No entanto, a efetividade dessa abordagem é frequentemente limitada por desafios estruturais, como o estigma social, a criminalização do uso de drogas e a falta de capacitação profissional. Diante disso, objetivou- se analisar a produção científica disponível sobre a RD no processo de cuidado de usuários de substâncias psicoativas e o apoio em saúde mental. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, cuja questão norteadora foi embasada pela estratégia PICO. A busca pelos artigos foi realizada nas bases de dados MEDLINE via PubMed, LILACS, SciELO e BDENF. No total, 141 publicações foram recuperadas, mas, após aplicação dos critérios de inclusão e exclusão e leitura na íntegra, 24 estudos compuseram a amostra final. As obras selecionadas foram divididas em 4 categorias: Impactos do Uso de Substâncias e Redução de Danos; Serviços e Modelos de Atenção; Estigma e Criminalização do Uso de Drogas e Desafios e Inovações na Redução de Danos. Como principais resultados, evidenciou-se que, embora a RD seja um avanço na humanização do cuidado, sua aplicação ainda encontra barreiras institucionais e socioculturais, que dificultam a consolidação dessa abordagem no sistema público de saúde. Assim, destaca-se a necessidade de ampliar a capacitação profissional e o investimento em políticas que fortaleçam a RD como estratégia de cuidado integral, baseada na dignidade e nos direitos humanos.

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Essa pesquisa analisou os efeitos de um programa de treinamento em Mindfulness utilizando protocolo MBHP nos níveis de atenção plena, ansiedade e competências socioemocionais a 9 profissionais de uma equipe mínima da Estratégia de Saúde da Família de um CSF da cidade de Sobral, CE. Trata-se de um estudo de caso com abordagem quase-experimental, do tipo antes e depois de uma intervenção com grupo único. O treinamento MBHP, denominado Programa de Promoção de Saúde Baseado em Mindfulness, ocorreu com programa de 8 semanas. A coleta de dados ocorreu de setembro de 2023 a maio de 2024. O estudo seguiu quatro etapas e para coleta dos dados antes da intervenção foram utilizados três instrumentos, a Escala de Competências Socioemocionais baseada em Mindfulness, Questionário das Cinco Facetas Mindfulness, Inventário de ansiedade Traço- Estado (IDATE), e após a intervenção foram aplicados os mesmos instrumentos com acréscimo de uma entrevista com três perguntas abertas. Para os dados quantitativos foi feita análise descritiva e para os dados qualitativos a análise de conteúdo seguindo a metodologia de Minayo. A pesquisa seguiu todas recomendações estabelecidas para realização de pesquisas com seres humanos. Teve o projeto aprovado pelo Comitê de Ética da UVA. Os resultados destacam a eficácia do treinamento que possibilitando aumento nas competências socioemocionais baseadas em Mindfulness, com aumento dos itens da escala Likert após a intervenção concentrados nas opções “frequentemente” e “Sempre”. Em todas as dimensões dessa escala os escores após a intervenção mostraram que os participantes apresentavam alto nível de competências socioemocionais. O programa proporcionou aumento considerável dos níveis de atenção plena dos participantes, com pontuação de todos os participantes após a intervenção acima de 100 e com um dos participantes alcançando pontuação 190, próximo a pontuação máxima considerada pela escala que é 195. Os participantes apresentaram redução dos níveis de ansiedade, no qual dos 9 participantes, 7 tiveram redução nos escores totais. Na escala IDATEEstado, antes da intervenção, 5 participantes apresentavam baixos níveis de ansiedade, 2 médio e 1 alto nível de ansiedade e após a intervenção, 6 passaram apresentar baixos níveis de ansiedade e 3 passaram a ter níveis médios de ansiedade. Na escala IDATE-Traço, os dados mostraram a proporção dos escores mantidas, com 6 participantes apresentando baixos níveis de ansiedade e 3 médio nível de ansiedade. Os relatos dos participantes mostraram que o mindfulness trouxe impactos positivos e significativos na vida cotidiana dos participantes, com destaque para a redução da ansiedade, a melhoria da concentração e a promoção de uma maior calma e equilíbrio emocional. O programa PMHB aumentou os níveis de atenção plena e competências socioemocionais dos profissionais da ESF, além de reduzir a ansiedade. Essa prática ajudou os profissionais a promover uma regulação emocional mais eficaz e melhorar a qualidade do atendimento. Mindfulness se mostrou essencial para lidar com as demandas emocionais e desafios no trabalho, favorecendo a saúde mental dos profissionais e a humanização do atendimento. Sua inclusão no SUS pode trazer benefícios significativos tanto para os trabalhadores quanto para as comunidades atendidas.

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O burnout é o transtorno mental que acomete profissionais e estudantes, sendo caracterizado como um problema psicossocial que se apresenta como um meio de resposta aos fatores estressores aos quais o indivíduo está exposto durante o trabalho ou estudo por um longo período. Objetivo geral -Averiguar a presença de sentimentos da síndrome de burnout nos estudantes dos cursos da ciência da saúde da Universidade Estadual Vale do Acaraú; objetivos específicos -Estabelecer a relação entre síndrome de burnout e o perfil sociodemográfico e acadêmico desses universitários; Investigar a prevalência de sentimentos da Síndrome de burnout entre estudantes da área de ciências da saúde. Estudo descritivo, exploratório de análise quantitativa com delineamento transversal, desenvolvido no Centro de Ciências da Saúde (CCS) da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA). Participaram 393 estudantes dos cursos de Enfermagem e Educação Física matriculados no semestre 2024.1. A coleta de dados ocorreu através de um questionário online, dividido em duas partes, 1) Caracterização dos estudantes; 2) Escala Maslach Burnout Inventory Student Survey. Os dados foram analisados no programa computacional R (versão 4.0.5). O nível de significância foi de 5%. Para análise bivariada foi utilizado o teste do Qui-quadrado de Pearson e a razão de verossimilhança (p < 0,05). O estudo foi aprovado pelo comitê de Ética em pesquisa da UVA, além de ser norteado pela Resolução 466/12. Dentre os participantes, mais da metade (n=217, 55,22%) são do curso de Enfermagem. Houve predominância do sexo feminino (n=236, 60,05%). A maior parte dos alunos (n=147, 37,4%) obtiveram níveis altos em exaustão emocional. Referente a descrença o maior número apresentou níveis altos nesse quesito (n=173, 44,02%). A baixa eficácia profissional repercute de forma danosa no processo de graduação dos estudantes sendo a maior pontuação nessa dimenção (n=190, 48,35%). Estudantes que fazem uso de medicação para doença mental apresentaram sintomas sugestivos da síndrome de burnout (n=13, 35.1%), sendo estatisticamente significante. Observou-se que estudantes com IRA inferior a 7 apresentaram sintomas sugestivos do Burnout (n=6, 23,1%), sendo esse dado estatisticamente significante. Referente a prática de atividade física, estudantes que não praticam regularmente apresentaram sentimentos sugestivos para a síndrome de burnout (n=30, 24,6%), com siginificancia estatistica e estudantes que praticam atividade fifica de 5 a 7 vezes por semana possuem menores chances de apresentarem sentimentos relacionados a sindrome de burnout (n=11, 9,5%). Observou-se que fatores voltados ao ambiente acadêmico agem como condições que contribuem para o surgimento dos sentimentos da síndrome de burnout.

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A Inteligência Artificial (IA) tem revolucionado diversos campos da saúde, destacando-se como ferramenta promissora para otimização da assistência a pessoas com transtornos mentais. A crescente prevalência dessas condições tem exigido novas abordagens para diagnóstico, monitoramento e intervenção, tornando a IA aliada estratégica no aprimoramento da qualidade do cuidado em saúde mental. Assim, este estudo objetivou mapear as evidências científicas sobre a aplicação da IA como ferramenta de suporte na assistência às pessoas com transtornos mentais, analisando potencialidades, limitações e desafios éticos. Trata-se de revisão de escopo, conduzida de acordo com o método do Instituto Joanna Briggs (JBI), utilizando a estratégia Population, Concept e Context (PCC) para formular a questão de pesquisa. Definiu-se: P – pessoas com transtornos mentais; C – aplicação da inteligência artificial na saúde mental; C – cuidado em saúde. Tendo em vista essa estratégia, estabeleceu-se como questão norteadora: quais as evidências científicas sobre a utilização de inteligência artificial como ferramenta de cuidado em saúde às pessoas com transtornos mentais? O levantamento bibliográfico ocorreu entre junho e agosto de 2024, abrangendo bases de dados como MEDLINE, LILACS, Scopus e Web of Science, além da literatura cinza (Google Scholar, BDTD e Periódicos CAPES). A seleção dos artigos foi realizada em três etapas. Primeiramente, foram lidos os títulos e resumos, com objetivo de identificar os trabalhos alinhados à proposta da pesquisa. Em seguida, os estudos selecionados passaram por leitura integral, sendo reavaliados conforme os critérios de inclusão estabelecidos. Por fim, na última etapa, procedeu-se à sumarização das informações extraídas dos estudos incluídos, destacando aquelas que atendiam ao objetivo norteador da pesquisa. Foram analisados 960 registros iniciais, dos quais, 70 estudos foram selecionados após as etapas de triagem e avaliação de elegibilidade. A partir disso, identificou-se que a grande maioria dos trabalhos estavam em língua inglesa (n=66). Quanto aos locais em que as pesquisas foram realizadas, destacaram-se Estados Unidos (n=17), China e Canadá (n=5) e, nos Meios Virtuais (n=15), com variabilidade temporal de 2018 a 2024. Para categorização dos principais resultados, os trabalhos foram divididos nas seguintes categorias: Modelos de IA para Diagnóstico e Predição de TM (12,6%); R2 - Aplicações da IA na Saúde Mental e Suporte ao Paciente (9,1%); R3 - Preditores e Fatores de Risco para TM (11,2%); R4 - Impacto das Tecnologias Digitais e Redes Sociais (6,3%); e R5 - Intervenções Digitais e Terapias Assistidas por IA (9,8%). No que se refere às principais conclusões, os trabalhos foram categorizados e distribuídos da seguinte maneira: C1 - Modelos de IA demonstraram alta precisão para diagnóstico, predição ou suporte à saúde mental, incluindo limitações como viés algorítmico e necessidade de mais dados (29,4%); C2 - Transtornos mentais resultam de múltiplos fatores interligados, como genética, ambiente e experiências adversas (14,0%); C3 - IA mostrou potencial para terapias digitais, suporte ao paciente e detecção precoce, abordando também questões éticas e privacidade (18,2%). Desta forma, este estudo contribui para o avanço das discussões sobre o uso da inteligência artificial na saúde mental, incentivando futuras pesquisas que explorem soluções inovadoras para integrar essa tecnologia aos serviços de saúde, de forma ética, segura e humanizada. A IA, quando aplicada corretamente, pode ser ferramenta fundamental para otimizar o atendimento, reduzir a sobrecarga dos profissionais e promover assistência mais eficiente, equitativa e acessível às populações mais vulneráveis.

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O consumo de álcool e drogas entre adolescentes tornou-se comum, afetando muitas famílias. Isso leva ao desenvolvimento de diversas situações, incluindo dependência, e sequelas psicológicas, como depressão e ansiedade. Diante disso, este trabalho descreveu as atividades de educação em saúde promovidas por estudantes do curso de enfermagem. Trata-se de um relato de experiência das ações de extensão realizadas com estudantes de uma escola de ensino médio em Sobral-CE, durante sete encontros, em abril de 2022. O trabalho destacou a importância da comunicação sobre saúde mental e o consumo de álcool e outras drogas, ressaltando a promoção e reflexão quanto a conscientização entre os adolescentes. Os resultados demonstraram trocas significativas entre os participantes, destacando a importância de programas educativos contínuos para promover conscientização e prevenção eficazes dos jovens. Atividades dinâmicas foram essenciais para garantir a participação e o envolvimento dos adolescentes.

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A automutilação tem se constituído importante problema de saúde pública, sendo muito presente entre jovens e adolescentes, e, frequentemente, identificada no ambiente escolar. Destaca-se que os professores estão em posição estratégica para atuarem como provedores da prevenção do comportamento autolesivo, fornecendo apoio de primeira linha, por estarem em contato contínuo dentro da escola. Diante disso, surgiu a pergunta norteadora: como o professor pode agir frente aos casos de automutilação dentro da escola? Em vista disso, o presente artigo teve como objetivo identificar a percepção dos professores com relação à política nacional de prevenção à automutilação e ao suicídio sobre possíveis ações do profissional docente no enfrentamento do fenômeno da automutilação no contexto escolar. Estudo com abordagem qualitativa que teve como público-alvo 18 professores, provenientes de sete municípios do Ceará (Sobral, Forquilha, Groaíras, Meruoca, Massapê, Ipu e Fortaleza). Estes possuíam faixa etária entre 21 e 64 anos e de um a 42 anos de experiência na docência. Como resultados, identificou-se que o professor pode realizar a identificação, a abordagem e o acolhimento dos casos de automutilação; comunicação à gestão da escola e aos familiares; e acionamento de órgãos de apoio. Conclui-se que é de extrema importância a preparação prévia do professor para atuação nos espaços escolares, compreendendo a atual “adolescência silenciada” e emocionalmente vulnerável

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Este estudo objetivou capacitar professores de escolas públicas para identificação e abordagem de adolescentes com comportamento autolesivo. Tratou-se de uma pesquisa-intervenção, com abordagem qualitativa, desenvolvida em forma de curso de capacitação on-line, através da plataforma Google Meet. Teve como público-alvo 18 professores, provenientes de sete municípios do Ceará. A intervenção aconteceu em três etapas: aplicação de um pré-teste, que buscou sondar o conhecimento prévio dos professores em relação à temática; a capacitação propriamente dita, realizada por meio de metodologias ativas em momentos síncronos e assíncronos; e um pós-teste que buscou verificar o aprendizado construído no processo de capacitação. Através do curso foi possível ampliar os horizontes dos professores sobre a promoção da saúde mental e prevenção de comportamentos autolesivos no contexto escolar, como também direcionar as possíveis condutas frente aos casos em escolares.

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O objetivo deste estudo foi investigar se há associação entre o uso de maconha e a manifestação de sintomas relacionados ao estresse, ansiedade e depressão em estudantes universitários de uma instituição privada em Curitiba. Método: trata-se de um estudo transversal e analítico, onde foi utilizado o teste qui-quadrado para análise de dados. Os dados foram apresentados em frequência absoluta (N) e relativa (%), enquanto os quantitativos foram expressos como média ± desvio padrão (DP). Foi utilizado um questionário online dividido em três seções: perfil socioeconômico, escala DASS-21 (Depression, Anxiety and Stress Scale) e escala SDS (Severity of Dependence Scale) para dependência de maconha. Resultados: participaram do estudo 291 estudantes (64,3% mulheres, 35,4% homens e 0,3% não binário), com média de idade de 22 anos (DP ± 3,5). Do total, 34,4% dos estudantes relataram uso de maconha no último mês, sendo que 52% destes foram considerados dependentes. Além disso, os considerados dependentes, de acordo com os critérios utilizados, apresentaram significativamente mais sintomas de estresse (90,4%), ansiedade (84,6%) e depressão (90,4%) quando comparado aos não dependentes (p < 0,05). Conclusão: os resultados deste estudo apontam uma associação entre a dependência de maconha e sintomas de depressão, ansiedade e estresse entre estudantes de uma universidade privada de Curitiba, destacando a necessidade de abordagens preventivas e de intervenção na saúde mental dessa população.

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Os agravos à saúde mental constituem-se como problema de saúde pública em âmbito global, sendo o Brasil, o país com maior prevalência de depressão, além de ser o segundo com maior prevalência nas Américas (OMS, 2022). Entretanto, os agravos a saúde mental não ocorrem de forma homogênea em toda a população, estando as populações mais vulneráveis do ponto de vista social, à mercê de processo de morbimortalidade mais acentuado. Nessa perspectiva, a população negra remanescente de quilombos, interseccionada pelo racismo sistêmico, invisibilidade e desigualdades sociais estão mais propensas ao desenvolvimento e incidência agravos a saúde mental. O objetivo deste estudo foi evidenciar na literatura científica brasileira o impacto a saúde mental das pessoas negras remanescentes em quilombos. Trata-se de estudo de revisão integrativa de literatura, de abordagem qualitativa. Utilizou-se a estratégia PICO para desenvolver o estudo. Foi estabelecida a pergunta norteadora: quais as evidências científicas sobre o impacto da saúde mental na população remanescente de quilombo no Brasil? As plataformas utilizadas para pesquisa foram o Google Acadêmico e Scientific Electronic Library Online (Scielo), com os descritores: "saúde mental", "população negra" e “quilombola", utilizando o operador boleano AND. Para análise da amostra, seguiram-se as etapas da leitura analítica, crítica e detalhada dos textos. 04 estudos foram excluídos ao serem aplicados os critérios de inclusão e exclusão e 04 foram utilizados para compor o presente estudo. Os resultados apontaram que os indicadores sociais e econômicos estão relacionados à saúde e ao bem-estar mental dos indivíduos. Dessa forma, a população negra pertencentes às comunidades quilombolas carregam os piores indicadores quando se pensa em acesso, morbidade e mortalidade por diversos agravos a as´pude, sobretudo no tocante a saúde mental. O processo de escravização e depois de abandono por políticas sociais oprime essa população a tal ponto que compromete sua sobrevivência e estratégias de encarara a vida. O racismo estrutural atravessa os condicionantes de vida e saúde dessa população. Ademais, por se tratar de um grupo minoritário dentro da população negra brasileira, que enfrenta desigualdades sociais, econômicas e raciais, destaca-se a lacuna existente de dados e estudos que tratem dessa temática, apontando uma invisibilidade epistemológica em torno da sua dinâmica e as consequências na saúde dessa população. Por fim, a necessidade de fortalecimento da política de atenção à saúde da população negra remanescente em quilombos no Brasil.

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Introdução: o estresse na formação médica pode afetar a saúde mental dos estudantes, impactando sua qualidade de vida e desempenho acadêmico. Este estudo investigou a saúde mental, a prática de atividades e a qualidade de vida entre estudantes de medicina. Objetivo: analisar a prevalência de depressão e ansiedade, bem como avaliar a qualidade de vida dos estudantes de medicina. Metodologia: a pesquisa foi realizada com estudantes, coletando dados demográficos e informações sobre saúde mental, atividades físicas e de lazer. Resultados: a média de idade dos participantes foi de 20,7 anos, com 68% do sexo feminino. Observou-se que 81% não tinham filhos e 80% eram solteiros. Em relação à saúde mental, 16% apresentaram depressão leve, 26% depressão mínima, 27% depressão moderada, 20% depressão moderadamente grave e 11% depressão grave. A média de pontos na avaliação de depressão foi de 12,6, com um desvio padrão de 7,05. Quanto à ansiedade, 27% tiveram ansiedade moderada, 20% moderadamente grave, e a média de pontos foi de 11,5, com desvio padrão de 5,74. A qualidade de vida foi afetada, especialmente no domínio psicológico, que teve a menor média (13,42), enquanto os domínios físico e social apresentaram médias superiores a 14. Conclusão: os resultados indicam uma alta prevalência de sintomas de depressão e ansiedade entre estudantes de medicina, enfatizando a necessidade de intervenções que promovam saúde mental e bem-estar nessa população.

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Este artigo investiga os impactos do trabalho na saúde mental dos policiais militares do Amapá, considerando desafios como exposição a risco, carga horária extensa e pressão por resultados imediatos. O objetivo é analisar como o ambiente de trabalho afeta sua saúde mental, identificando fatores de estresse de estresse e consequências. A revisão bibliográfica destacou que essas condições de trabalho contribuem para o estresse ocupacional e afetam negativamente a saúde mental dos policiais. A análise da literatura revelou que as principais fontes de estresse incluem desequilíbrio entre esforço e recompensa, falta de apoio organizacional e exposição a situações traumáticas. Esses fatores contribuem para o desenvolvimento de condições como transtorno de ansiedade, depressão e transtorno de estresse pós-traumático. O estudo enfatiza também a importância de estratégias de intervenção para mitigar esses impactos e promover a saúde mental dos policiais, melhorando seu bem-estar e eficácia no trabalho.

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O presente estudo tem como objetivo validar a importância dos cuidados de enfermagem frente saúde mental do cuidador/familiar ao paciente terminal, a importância do conhecimento cientifico, das habilidades técnicas, do acolhimento e a humanização como importantes ferramentas do cuidado enfermagem para o enfrentamento da sobrecarga física e emocional, do doente e seus familiares. No momento que várias sensações e emoções são exacerbadas, contexto que é de suma importância os cuidados de enfermagem, perante o desgaste que a situação da morte e do sofrimento causa aos cuidadores familiares. Destacando assim, que as ações de enfermagem podem contribuir para uma melhor qualidade de vida à saúde mental do cuidador e paciente.

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Introdução: Este trabalho aborda a violência obstétrica, um fenômeno que compromete não apenas a saúde física, mas também a saúde mental das mulheres durante o parto. A prática da violência obstétrica se reflete em desrespeito, negligência e violação dos direitos das parturientes, afetando sua experiência de parto e recuperação. Objetivo: O objetivo deste estudo é analisar as formas de violência obstétrica, explorar seu impacto na saúde mental das mulheres e discutir a relevância dos cuidados de enfermagem na promoção da humanização da assistência. Metodologia: Esta pesquisa adotou uma abordagem quantitativa sendo que as buscam por artigos foram realizadas em base de dados como BVS, SCIELO, REVISTA COFEN. Foram incluídos artigos que apresentavam dados estatísticos sobre as experiências de mulheres durante o parto, além de suas implicações na saúde física e mental. A coleta de dados foi realizada a partir de informações extraídas dos artigos selecionados, e a análise foi feita utilizando técnicas estatísticas descritivas para identificar padrões e tendências. Esta abordagem permitiu um entendimento aprofundado sobre a violência obstétrica, contribuindo para a discussão de estratégias de intervenção e a promoção de um atendimento humanizado nas práticas obstétricas. Resultados: Os resultados indicam que a violência obstétrica se manifesta de diversas formas, como desinformação, agressões verbais e procedimentos invasivos sem consentimento. Essas experiências geram consequências significativas para a saúde mental das mulheres, incluindo ansiedade, depressão e traumas. Discussão: A discussão destaca a importância da formação dos profissionais de saúde em práticas que promovam o respeito e a dignidade das parturientes. A humanização da assistência é fundamental para prevenir a violência obstétrica e melhorar a experiência do parto. Considerações Finais: As considerações finais ressaltam a necessidade de um cuidado respeitoso e acolhedor, além de um trabalho contínuo na formação dos profissionais de enfermagem. Promover um atendimento humanizado é essencial para garantir a saúde mental e o bem-estar das mulheres no contexto obstétrico.

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Este estudo visa explorar e compreender os efeitos da atividade física na saúde mental. Trata-se de uma revisão narrativa de caráter crítico e analítico, na pesquisa sobre os principaisconceitos no que tange os efeitos da atividade física na saúde mental. Foi realizada uma revisão de artigos nas bases dedadosScientificElectronicLibraryOnline (SciELO) e PubMed, com os seguintes Descritores em CiênciasdaSaúde(DeCS): Atividade física, saúde mental, doenças não transmissíveis, prevenção, saúde pública. A importância da atividade física regular para a saúde do indivíduo e sua eficácia na prevenção de doenças e promoção do bem-estar têm recebido crescente atenção científica e social. A função cognitiva, compreendendo processos como percepção, aprendizagem, memória, atenção, vigilância, raciocínio e solução de problemas, é essencial para a adaptação e desempenho na vida diária. A função cognitiva, que engloba processos como percepção, memória, atenção e raciocínio, pode ser diretamente beneficiada pela atividade física. Estudos demonstram que indivíduos fisicamente ativos tendem a apresentar uma melhor performance cognitiva em comparação com aqueles sedentários. Além disso, a atividade física regular tem mostrado benefícios na redução de sintomas de estresse, ansiedade e depressão, promovendo um bem-estar psicológico significativo.

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O presente artigo analisa a discussão sobre saúde mental das mulheres vítimas de violência doméstica no município de Juazeiro-BA, considerando dados levantados pelo Centro Integrado de Atendimento à Mulher (CIAM), equipamento da Prefeitura Municipal de Juazeiro, no período compreendido entre 2017 e 2023. O CIAM tem como finalidade assistir a mulher vítima de violência doméstica, familiar e de gênero de forma integral, vinculado à Secretaria de Desenvolvimento Social, Mulher e Diversidade (Sedes). Buscamos compreender a violência contra a mulher como a prática de atos fundamentados no gênero, num fenômeno social que influencia o modo de viver, adoecer e morrer das mulheres, um problema social, de segurança pública e de saúde em seus vários aspectos. Um fenômeno sociológico que atinge mulheres independente de idade, cor, etnia, religião ou condição social, envolvendo ainda a complexidade de ter múltiplas causas e difícil definição, podendo ser causada pelo poder do Estado e diversas formas de controle masculinas. Foram realizadas pesquisa bibliográfica e pesquisa documental. O CIAM como instrumento de acolhida às mulheres é o eixo da relação traçada aqui entre violência contra a mulher e saúde mental, registando casos de insônia, depressão, ansiedade, ideação suicida entre outros. A Rede de Enfrentamento à Violência em Juazeiro-BA, no atendimento oferecido às mulheres vítimas de violência doméstica não oferece um acompanhamento adequado no tocante à saúde mental dessas mulheres. O CIAM não tem médicos ou equipe multidisciplinar, encaminhando mulheres às unidades do Sistema Único de Saúde.

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Objetivo:verificar o perfil de comportamento de impulsividade, autoagressão e ideação suicida em adolescentes escolares em uma cidade do interior do Ceará, Brasil. Método: Trata-se de um estudo transversal, desenvolvido em uma escola de ensino fundamental do interior do Ceará, com 245 adolescentes com idade entre 13 e 16 anos. A coleta de dados ocorreu no segundo semestre de 2022, por meio de um questionário de Impulsividade, Autoagressão e Ideação Suicida (QIAIS–A). Realizou-se análise descritiva, utilizando o software de programação estatística R versão 4.1.2. Resultados: A maioria dos participantes, 126 (51,43%), é do sexo feminino, autodenominada como raça/cor parda, 170 (69,39%). Sobre a orientação sexual, 197 (80,41%) alunos se autodeclararam heterossexuais. 164 (66,94%) adolescentes moravam com pai e mãe e/ou irmãos. Dentre os participantes, 213 (86,93%) afirmaram que já tiveram algum ato relacionado à impulsividade, 109 (44,49%) já tiveram algum comportamento de autodano e 155 (63,26%) participantes já manifestaram ideação suicida. Conclusão: Os resultados obtidos revelam números elevados relacionados à impulsividade, autodano e ideação suicida desta população o que reafirma a importância de ações de promoção e prevenção de saúde mental voltada para este público.

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Sob colonização, instituiu-se na sociedade uma noção de “sujeito universal”, eurocentrada, branca, homogênea, hetero-cis-normativa, masculina, rica e racional. Mas, essa concepção de um suposto “sujeito universal” produz inúmeros “não-sujeitos” no corpo social: pessoas pretas, mulheres, pessoas LGBTQIAPN+, pessoas com deficiência, e, dentre tantos outros, também os loucos. Diante dessa simetria ilusória, é fundamental que o campo da saúde mental esteja parelho das demandas interseccionais, desconstruindo asviolentas compreensões manicoloniais que ainda permeiam o campo. Assim, o objetivo desta pesquisa é identificar as formas de continuação da lógica manicolonial nas práticas em saúde mental e expor os desafios para a afirmação de uma prática antimanicolonial. Para mais, optou-se por uma escrita insurgente, contra a rigidez eurocêntrica, contra-colonial, por isso, para embasar esta pesquisa, apreendeu-se de autores como Frantz Fanon, Cida Bento, Geni Núñez, Racquel Passos, etc., cujos estudos problematizam as continuidades simbólicas e institucionais das relações coloniais de dominação. A pesquisa revela que a articulação entre colonialidade e manicomialização está ainda presente nas práticas em saúde mental e que funcionam como produtoras de lógicas de separação, exclusão e morte, por isso, defronte de diferentes desafios manicoloniais, exige-se da Reforma Psiquiátrica Brasileira a insubordinação das lutas antimanicomial e antirracista.

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O período da gestação é uma fase singular na vida da mulher, podendo ser vivenciado de maneiras distintas: como um momento de realização e alegria quando desejado, ou como uma experiência negativa e desconfortável quando não planejado. Historicamente, até o século XVII, o parto era uma experiência essencialmente feminina, com as parteiras possuindo o maior conhecimento sobre o processo. No entanto, a partir do século XVIII, o parto começou a ser influenciado por práticas médicas, introduzindo métodos dolorosos e perigosos, como a craniotomia, marcando o início da violência obstétrica. Esta forma de violência é definida como o tratamento abusivo ou desrespeitoso durante o parto e o período neonatal, incluindo procedimentos desnecessários, uso inadequado de medicações e comentários humilhantes dirigidos às pacientes. Além das consequências físicas, como lesões no canal de parto, a violência obstétrica pode causar sérios impactos psicológicos, incluindo transtornos mentais como o Transtorno de Estresse Pós-Traumático (TEPT) e depressão pós-parto. A pesquisa realizada, baseada em uma revisão de literatura integrativa de 16 artigos, confirma que a violência obstétrica afeta diretamente a saúde mental das puérperas. Os dados revelam que práticas desumanizantes e desrespeitosas não apenas prejudicam o bem-estar físico das mulheres, mas também deixam marcas emocionais duradouras, necessitando de uma abordagem mais humanizada e de suporte psicológico adequado para melhorar a experiência do parto e promover a saúde mental das mulheres.

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INTRODUÇÃO: Trata-se de uma revisão integrativa que possibilita investigar as tecnologias educacionais para promoção da saúde mental no climatério, abordando temáticas de prevenção, monitoramento e diminuição dos sintomas e processos vivenciados no climatério. METODOLOGIA: Tendo como método para realizar essa revisão integrativa, foi seguido o protocolo proposto por Mendes, Silveira e Galvão, de abordagem qualitativa da literatura científica. A análise dos artigos incluídos foi feita de forma qualitativa, buscando identificar as tecnologias educacionais relacionadas à promoção da saúde mental no climatério e avaliar sua efetividade e acessibilidade. O objetivo desta revisão integrativa foi identificar e analisar as tecnologias educacionais disponíveis para promoção dasaúde mental no climatério, a fim de contribuir para a ampliação do conhecimento nessa área e subsidiar a prática clínica e a tomada de decisão dos profissionais de saúde. RESULTADOS: As tecnologias em saúde minimizam as inseguranças e incertezas que perpassam esse período e que dão autonomia para o autocuidado e comunicação facilitada, podendo reduzir alguns dos sintomas psicológicos e físicos com apoio remoto, possibilitando uma troca de experiências e apontando resultados positivos em relação ao desaparecimento de sintomas mentais que geralmente estão presentes nesse processo. CONCLUSÃO: A partir da análise descrita foi possível identificar a influência desses fatores no cotidiano e a escassez dessas tecnologias tão importantes no processo do climatério.

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Os transtornos mentais e do comportamento causam não só prejuízos psicossomáticos, mas também geram prejuízos financeiros significativos nos gastos públicos com saúde, especialmente na atenção hospitalar. Diante desse cenário, o presente estudo visa identificar o perfil epidemiológico dos pacientes internados em decorrência de transtornos mentais e do comportamento, na região Sul do Brasil, entre 2018 e 2023 para assim analisar a efetividade da assistência à saúde mental no local e período analisados. Trata-se de um estudo retrospectivo, transversal e descritivo, utilizando dados obtidos através da vigilância em saúde pública e registrados no Sistema de Informações Hospitalares do SUS. A região Sul registrou 430.661 internações, com menor incidência em 2020 e picos variáveis no período pós-pandêmico. O Paraná, apesar de não ter a maior incidência, teve a maior taxa de mortalidade, tempo e custo de internação. A análise indica uma prevalência de homens adultos e uma alta ocorrência de atendimentos de urgência, sugerindo falhas na atenção primária à saúde mental.

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As intervenções multiprofissionais são fundamentais para a promoção da saúde mental em comunidades vulneráveis, especialmente em contextos onde fatores sociais e econômicos impactam a qualidade de vida dos indivíduos. Este estudo analisa a importância dessas intervenções em diferentes níveis, destacando a necessidade de estratégias integradas que envolvam equipes de saúde, educadores e membros da comunidade. A implementação de programas que atendem às demandas psicossociais, considerando as particularidades de cada comunidade, é essencial para promover o bem-estar mental. Durante a pandemia da COVID-19, as intervenções focadas em saúde mental tornaram-se ainda mais relevantes, evidenciando a necessidade de suporte contínuo e acessível. A pesquisa aponta que, ao abordar questões como o estigma e a falta de acesso a serviços, as iniciativas multiprofissionais podem contribuir significativamente para a melhoria da saúde mental e a promoção de um ambiente social mais saudável. A colaboração entre diferentes profissionais de saúde e a inclusão da comunidade nas estratégias de intervenção são práticas recomendadas para maximizar o impacto positivo dessas ações.

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O objetivo é relatar experiências de alunos de enfermagem nas atividades práticas da disciplina de Saúde Mental I. Métodos: estudo descritivo, do tipo relato de experiência, desenvolvido a partir da atuação dos discentes na universidade, na comunidade ao entorno e no Hospital Universitário. Resultados: o primeiro momento da prática foi focado em atividades relacionadas ao setembro amarelo, contemplando acadêmicos, docentes e comunidade, e o segundo com pacientes, alunos e funcionários do Hospital Universitário. Os acadêmicos dividiram-se em duplas permitindo o desenvolvimento de habilidades acadêmicas e emocionais a partir do contato com diversos públicos-alvo. As atividades no primeiro momento foram potes com frases motivacionais e de esperança, caixa para desabafar, balões amarelos com frases de conforto dentro, amarelinha, abraços gra?tis, e distribuição de doces com mensagens. No segundo momento, as atividades foram jogos, músicas, poesias, leituras, conversas terapêuticas, atividades manuais e cartas com mensagens terapêuticas. Considerações finais: as atividades contribuiram para o crescimento acadêmico e pessoal dos estudantes ampliando, aplicando métodos de promoção de saúde mental com grupos humanos, proporcionado aos acadêmicos o enfrentamento de medos e adversidades ao longo das atividades.

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O presente artigo apresenta um recorte dos estudos desenvolvidos na pesquisa de doutorado, tendo como temática a arteterapia em sala de aula. Objetivou-se analisar as expressões artísticas de estudantes após vivências em arteterapia, enquanto estratégia de promoção de saúde mental. Metodologicamente, caracterizou-se como uma pesquisa qualitativa e procedimentalmente como uma pesquisa documental. As fontes analisadas foram cadernos de emoções, criados por discentes da primeira série do Ensino Médio de uma escola pública. Os resultados indicam a relevância da estimulação de momentos criativos através da arte como uma forma de proporcionar aos estudantes o conhecimento de si, do outro e do mundo.

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O objetivo deste artigo é investigar os fatores que impactam a saúde mental e emocional dos professores baseado em evidências reais, bem como investigar estratégias de enfrentamento para minimizar esses impactos e propor recomendações para a implementação de práticas e ações que promovam um ambiente de trabalho mais saudável e sustentem a saúde mental e emocional dos professores. Metodologicamente a pesquisa se configura como um estudo de caso, de abordagem qualitativa e caráter explicativo. Para coletar os dados utilizou-se uma entrevista estruturada com 6 perguntas, a qual foi realizada no mês de novembro de 2023, com uma professora atuante em uma escola pública do estado do estado do Mato Grosso. Para analisar os dados utilizou-se como método a análise de conteúdo. Como principais resultados pode-se evidenciar que inúmeros são os fatores que impactam na saúde mental e emocional dos professores, a citar: comportamentos inadequados dos estudantes, carga de trabalho excessiva, cobrança e pressão por desempenho em demasia, falta de recursos, falta de reconhecimento e valorização, baixos salários, falta de suporte por parte da escola e de políticas públicas, ambiente escolar conflituoso, entre outros. Entretanto, muitas também são as estratégias de enfrentamento ao adoecimento mental, como cuidados com a alimentação, prática de exercícios físicos, dormir bem, ter o acompanhamento com um profissional da saúde, tomar medicação quando indicado por um médico, receber o apoio da escola, fazer amizades no ambiente de trabalho e trabalhar em equipe, além de outros.

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Com o objetivo de realizar uma síntese acerca das terapias complementares que podem auxiliar no acompanhamento de pessoas com alterações na saúde mental, realizou-se uma revisão experiencial (qualitativa) e a busca se deu na LILACS, MEDLINE e BDENF. Os descritores usados foram: “Terapias Complementares” AND “Assistência à Saúde Mental”. A busca inicial, sem filtros, identificou 2.899 artigos e com filtros, 2.688 artigos. Após análise dos títulos e resumos, excluiu-se 2.673 artigos. Dos 15 estudos selecionados, oito foram excluídos. Assim, sete estudos compuseram a amostra. As terapias complementares abordadas foram: biofeedback, musicoterapia, yoga, auriculopuntura, fototerapia, fitoterapia e toque terapêutico e as alterações na saúde mental foram: depressão, ansiedade, sofrimento psíquico, distúrbios do sono e dependência de drogas. Conclui-se que o campo das terapias complementares voltadas à saúde mental vem tendo resultados promissores na melhora da qualidade de vida.

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A tecnologia digital tem se tornado uma parte essencial da vida cotidiana, influenciando diversos aspectos do desenvolvimento infantil. Com o aumento do uso de dispositivos digitais entre crianças, surgem preocupações sobre os possíveis impactos na saúde mental infantil. O objetivo deste estudo é fornecer uma visão abrangente dos efeitos positivos e negativos do uso da tecnologia digital por crianças, bem como propor estratégias de intervenção baseadas em evidências. Uma metodologia utilizada foi uma revisão integrativa da literatura. Esta abordagem permite a inclusão de estudos variados, oferecendo uma compreensão holística do tema. Foram realizadas pesquisas em bases de dados eletrônicos, incluindo PubMed, Scopus e PsycINFO, utilizando termos relacionados à tecnologia digital e saúde mental infantil. Os critérios de inclusão abrangeram estudos publicados nos últimos dez anos, em inglês e português, que abordaram a relação entre o uso da tecnologia digital e a saúde mental infantil. Os dados foram extraídos e analisados qualitativamente para identificar temas recorrentes e lacunas na literatura. Os resultados da revisão indicam que a tecnologia digital tem um impacto duplo na saúde mental infantil. Por um lado, o uso excessivo e inadequado pode gerar problemas como ansiedade, depressão e distúrbios do sono. Por outro lado, a tecnologia digital pode ser uma ferramenta valiosa para intervenções clínicas, oferecendo recursos para terapia online e programas educativos de saúde mental. É essencial que os profissionais de saúde mental estejam cientes desses aspectos e desenvolvam estratégias de intervenção que maximizem os benefícios e minimizem os riscos. As pesquisas futuras deverão focar em desenvolver diretrizes claras sobre o uso saudável da tecnologia digital para crianças e em avaliar a eficácia de diferentes abordagens de intervenção.

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O paradigma da atenção psicossocial em saúde mental é norteado pela assistência prestada no território para facilitar a identificação e atendimento das necessidades das pessoas, bem como favorecer a reinserção psicossocial. Objetivou-se descrever as competências desejadas por profissionais de saúde mental para o cuidado psicossocial centrado na pessoa. Trata-se de uma pesquisa-intervenção de abordagem qualitativa realizada com 30 profissionais de dois Centros de Atenção Psicossocial da região central do Brasil no período de outubro a dezembro de 2022. Foram realizados quatro encontros grupais no formato de oficinas vivenciais registrados em formato de áudio. Para a coleta de dados foi utilizada a técnica “Meu superpoder” em que os profissionais expressaram quais competências gostariam de ter na sua prática assistencial. Os dados foram submetidos à análise de conteúdo temática. As competências desejadas pelos profissionais foram: inteligência aproveitável e útil, controle do tempo, ler mentes, ler pensamentos, apagar mentes, curar, eliminar as dores, ajustar as relações familiares, esquecer o passado, limpar mágoas, acolher com qualidade e em pouco tempo, desenvolver estratégias de enfrentamento e instilação de esperança. Algumas competências estão ligadas ao modelo de atenção psicossocial e centrado na pessoa, enquanto que outras estão associadas ao modelo biomédico baseado em práticas curativistas.

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A pesquisa em andamento é referente à saúde mental dos professores no contexto das políticas educacionais, e tem por objetivo analisar como os programas e projetos desenvolvidos para os cuidados em saúde mental dos profissionais da educação podem contribuir com a superação dos atuais quadros de adoecimento docente. Desde a pandemia essa questão tem sido alvo de atenção. Todavia, no campo das políticas educacionais como esse debate tem se caracterizado? Observa- se uma tendência em buscar soluções para o problema do adoecimento docente, entretanto, tais políticas em desenvolvimento se caracterizam por uma perspectiva individualista, psicologizante e culpabilizante e que acabam por sua vez negando os aspectos institucionais de uma cultura docente que no trabalho tende a adoecer. A pesquisa segue uma abordagem qualitativa. Os instrumentos metodológicos se constituem de uma revisão bibliográfica, análise documental e aplicação de questionário likert aos profissionais da carreira do magistério da Rede Municipal de Educação de São Paulo. A pesquisa se fundamenta predominantemente na Teoria Crítica da Sociedade, sobretudo em Adorno, Horkheimer e Marcuse.

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O objetivo deste estudo foi apresentar os resultados da implementação de um programa de práticas de atividades físicas a um grupo de pessoas com diagnóstico de depressão e ansiedade na atenção primária à saúde. A intervenção teve duração de quatro meses, de agosto a novembro de 2022. Os participantes eram acompanhados pela atenção primária à saúde e faziam uso de medicamentos para tratamento da ansiedade e depressão. Os resultados indicam melhora no estado físico e mental, como evidenciado pelas categorias de análise: Melhor força e disposição; flexibilidade e melhor resistência; sociabilidade; e ampliação da saúde mental. A redução e retirada dos medicamentos psicotrópicos demostrou os efeitos benéficos da atividade física na promoção da saúde física e mental. Nesse contexto, recomenda-se que o trabalho do profissional de educação física seja ampliado na atenção primária à saúde, para que mudanças como as que ocorreram possam ser possíveis em populações com características similares.

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Os transtornos psiquiátricos afetam milhões de pessoas globalmente, representando um grande desafio para a saúde pública. A adesão ao tratamento medicamentoso é fundamental para o manejo eficaz desses transtornos, mas as taxas de não adesão são variáveis e preocupantes. Diversos fatores, como preocupações com efeitos colaterais, desconhecimento sobre a doença, custos do tratamento e medo de dependência, estão associados à não adesão. Este estudo explora a importância da autonomia do paciente na saúde mental, destacando estratégias centradas no paciente para melhorar a adesão ao tratamento. Enfatiza-se a necessidade de práticas inovadoras que empoderem os pacientes, promovendo uma participação ativa e informada nas decisões de tratamento, visando melhorar a qualidade de vida e os resultados terapêuticos

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Introdução: A saúde mental, influenciada por complexos fatores genéticos, ambientais e neurobiológicos, enfrenta desafios significativos no diagnóstico e tratamento de transtornos. Objetivo: Analisar a aplicação da Inteligência Artificial (IA) em transtornos mentais. Métodos: Trata-se de uma revisão sistemática, seguindo os critérios estabelecidos pelo guia PRISMA. A base de dados utilizada foi a National Library of Medicine (NLM), incluindo apenas artigos publicados entre 2019 e 2023. A pesquisa foi orientada pelos termos descritos (DeCs/MeSH) da Biblioteca Virtual em Saúde (BVS). Foram aplicados filtros para ensaios clínicos e testes andomizados ao tipo de artigo. A seleção foi conduzida com base em um protocolo, e o processo de seleção compreendeu quatroetapas: identificação, seleção, elegibilidade e inclusão. Resultados: A pesquisa revelou 19 estudos. A análise cronológica destacou uma concentração de publicações em 2019. Os resultados indicam que a IA desempenha um papel crucial no avanço do tratamento e diagnóstico dos transtornos mentais, fornecendo uma abordagem inovadora para processar informações complexas. Conclusão: A IA se destaca como uma ferramenta promissora no enfrentamento dos transtornos mentais. Além disso, seus resultados oferecem insights cruciais para profissionais de saúde mental e pesquisadores, indicando um caminho promissor para o futuro da psiquiatria.

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Objetivo: identificar a prevalência e os fatores preditivos para os transtornos mentais comuns entre estudantes de enfermagem de uma instituição de ensino superior pública. Método: estudo observacional, constituído por 68 estudantes de enfermagem. Incluíram-se discentes do 2º, 7º, 9º e 10º blocos que frequentassem regularmente as aulas. A coleta de dados ocorreu entre novembro e dezembro de 2022, de forma remota, por meio de questionário online que abordava perfil sociodemográfico, escolar, de saúde e um instrumento validado. Realizou-se análise univariada e, para a análise de associações, o teste qui-quadrado de Wald. Resultados: a prevalência relacionou-se ao uso de álcool, acompanhamento ou tratamento psicológico após o início da graduação e autoavaliação negativa da saúde. Os fatores preditivos foram uso de álcool e autoavaliação negativa da saúde. Conclusões: a alta prevalência de suspeição para transtornos mentais comuns indica a necessidade de assistência integral e equânime à comunidade acadêmica.

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Objetivou-se descrever e comparar a saúde emocional e a percepção da influência negativa e positiva da pandemia nos contextos escolar, da sala de aula e individual, de professores de ensino infantil e fundamental, durante a pandemia deCovid-19. Participaram 34 professores do ensino infantil e 40 do fundamental. Utilizou-se um formulário eletrônico composto por: a) Questionário de dados sociodemográficos e laborais; b) Inventário “Minha profissão na pandemia”;e c) Escala de Depressão, Ansiedade e Estresse (Dass-21). Realizou-se estatística descritiva e Teste t de Student. Verificou-se maior prevalência de transtornos em professores da Educação Infantil, com predomínio da depressão. A ansiedade predominou no ensino fundamental nos contextos sala de aula e escola.

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Objetivo: desenvolver e validar conteúdo e os aspectos técnicos de um web software para a promoção da saúde mental no ambiente laboral. Método: estudo metodológico aplicado e de desenvolvimento tecnológico, realizado em três etapas: 1)Desenvolvimento de umbrella review; 2) Desenvolvimento de web software; 3) Validação do conteúdo e técnica realizada por 14 juízes. Os dados foram submetidos à análise estatística descritiva e cálculo do índice de validade de conteúdo. Resultados: a partir das recomendações de diretrizes, foram definidas e extraídas as informações para elaborar o web software constituído nas seguintes dimensões: educação em saúde mental, apoio entre os colegas de trabalho, estratégias de promoção e autoavaliação da saúde mental. Para o desenvolvimento técnico, definiram-se os objetivos, as funções gerais e a infraestrutura tecnológica. Após o desenvolvimento e testes de funcionamento, foi disponibilizada a versão para a validação de conteúdo e técnica por juízes. O índice de validade de conteúdo global foi de 0,98 e, para os aspectos técnicos, foi de 0,97. Conclusão: a concordância entre os juízes em relação ao conteúdo e aos aspectos técnicos, bem como as sugestões incorporadas, demonstraram o potencial de uso do web software na promoção da saúde mental no ambiente laboral.

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O sono é um condição fisiológica do corpo responsável pela recuperação de energias corporais gastas em atividades diárias e na melhora das atividades de memória, raciocínio e aprendizagem. Objetivos: Analisar a qualidade de sono, Avaliar os hábitos de sono desses universitários; Identificar distúrbios do sono, uso de medicação para dormir e a sonolência diurna; Investigar a qualidade do sono e possíveis associações com fatores sociodemográficos e acadêmicos de universitários da área das Ciências da Saúde da universidade Estadual Vale do Acaraú - Sobral. Método: estudo descritivo observacional, transversal com abordagem quantitativa que avalia a qualidade do sono de estudantes dos cursos de enfermagem e educação física de um centro de ciências da saúde, por meio de um formulário online dividido em duas partes: fatores sociodemográfico e o índice da qualidade de sono de pittsburgh, na versão validada por Bertolazi. Contou com a participação de 393 estudantes, pertencentes do 1° ao 10° semestre dos cursos de educação física e enfermagem. Para a análise dos dados foram utilizados os testes Qui quadrado de Pearson e Exato de Fisher. Resultado e discussão: A análise da qualidade do sono entre universitários das Ciências da Saúde indicou que 77% (n: 303) tinha qualidade ruim, 20% (n: 80) foram classificados como distúrbio do sono e somente 2,54% (n:10) apresentaram uma qualidade boa do sono. Mulheres; Estudantes de enfermagem; bissexuais, portadores de doenças crônicas, pessoas que usam medicamentos para doenças mentais têm uma pior qualidade do sono. Além disso, 147 (37%) tomaram medicação para dormir ao menos uma vez na semana, com ou sem prescrição médica; e após examinar aspectos como necessidade de levantar no meio da noite para ir ao banheiro, dificuldade para respirar durante o sono e relatos de tosse ou ronco alto, a variável acordou no meio da noite ou de manhã cedo, ficou mais evidente ao representar 324 (84,4%) como influentes na qualidade do sono; 267 (68%) dos alunos não conseguiram adormecer em até 30 minutos, ao menos uma vez na semana. 278 (59,1%) sentiram dificuldades em manter o entusiasmo três vezes ou mais em uma semana. Conclusão: Portanto, evidencia-se que a maioria do público avaliado tem qualidade do sono ruim associadas a fatores sociodemográficos, econômicos, acadêmicos e de saúde.

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Introdução: A vida universitária, por vezes, possui fatores que são geradores de estresse, ansiedade e cobranças que podem causar impacto no bem-estar dos jovens. Objetivos: Analisar a presença de sintomas de depressão, ansiedade e estresse em estudantes universitários da área da saúde da UVA. Método: Estudo descritivo, exploratório de abordagem quantitativa com delineamento transversal, desenvolvido no Centro de Ciências da Saúde (CCS) da UVA, em Sobral-CE. Os participantes foram 393 estudantes universitários dos cursos de Enfermagem e Educação Física, matriculados no semestre de 2024.1. A coleta de dados ocorreu no primeiro semestre de 2024 com questionário virtual aplicado nas salas de aula pelos integrantes da pesquisa, dividido em duas partes: 1) Caracterização dos estudantes referentes às variáveis sociodemográficas. 2) Sintomas de depressão, ansiedade e estresse avaliados pela escala Depression Anxiety Stress Scale-21 (DASS-21). Os dados foram analisados no programa R. O nível de significância foi de 5% (p < 0,05). Para análise bivariada foi utilizado o teste do Qui-quadrado de Pearson e o teste de Fisher. Resultados: Identificou-se uma prevalência de cerca de 70% de estresse, 50% de depressão e 46% de ansiedade nos participantes. A depressão esteve associada aos seguintes fatores: ser mulher, estudante do curso de Enfermagem, não ter religião, ser bissexual, não receber bolsa universitária, possuir IRA menor que 7, ser portador de doença crônica, usar medicação para saúde mental e não praticar atividade física. A ansiedade esteve associada estatisticamente a ser mulher, aluno do curso de Enfermagem, não ter religião, não receber bolsa universitária, ser portador de doença crônica, usar medicação para saúde mental e não praticar atividade física. O estresse esteve associado a ser aluno do curso de Enfermagem, ser do sexo feminino, ser bissexual ou heterossexual, ter emprego, ser portador de doença crônica, usar medicação para saúde mental e não praticar atividade física. Conclusão: Houve prevalência elevada de sintomas de Depressão, Ansiedade e Estresse em universitários do curso de Enfermagem, no sexo feminino, portadores de doenças crônicas, os que utilizam medicação para doença mental e que nos que não praticam atividade física.

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A Covid-19, como se denominou a doença causada pelo coronavírus, alastrou-se rapidamente em todos os continentes e territórios, ocasionou milhares de óbitos por todo o mundo. Frente ao austero cenário de isolamento, incerteza, medo e preocupação, toda a população teve a saúde mental afetada. Ademais, o impacto foi maior em algumas parcelas da população que já apresentavam vulnerabilidades, como se caracteriza a parcela populacional inserida nas universidades. Desta forma, este estudo tem como questão norteadora: qual o impacto da pandemia da Covid-19 na saúde mental dos estudantes do ensino superior do Ceará? E, como objetivo geral compreender as repercussões da pandemia da Covid-19 na saúde mental dos estudantes do ensino superior do Ceará, a partir das percepções e vivências destes. Trata-se de estudo exploratório e descritivo, com abordagem qualitativa, cujo cenário são as IES de todo o estado do Ceará. Para participação na pesquisa, adotaram-se os critérios de inclusão: idade igual ou superior a 18 anos, matrícula ativa em qualquer curso superior no Ceará e respostas com conteúdo considerável nas questões aberta do instrumento: “Deseja contar algo mais sobre sua saúde mental neste período de isolamento social?”, sendo inclusos 39 estudantes. A coleta de dados foi realizada de julho a setembro de 2020, e, em vista do isolamento social estabelecido nesse recorte temporal, foi realizada on-line, por meio das redes sociais e de sistemas acadêmicos das IES, utilizando-se como apoio a técnica de bola de neve. A análise foi realizada à luz da codificação de Flick. Este estudo obteve parecer favorável do comitê de ética em pesquisa, conforme número nº 4.152.388, e garantiu-se o anonimato dos participantes. A partir da organização das informações, emergiram seis categorias temáticas: Agravamento de sintomas pré-existentes; Surgimento de sintomas ansiosos e depressivos; Problemas familiares; Sentimento de inutilidade; Comportamento suicida; e Estratégias de enfrentamento. Logo, denotaram-se expressivo adoecimento mental na população estudantil, no período adscrito, e necessidade de que as IES invistam na elaboração e implementação de estratégias que visem cuidado em saúde mental de discentes, visto que os impactos remanescentes do período pandêmico ainda não são plenamente esclarecidos.

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A discriminação racial e o racismo ainda são presentes no cotidiano da sociedade, reverberando em vários aspectos na vida da população negra, inclusive no ensino superior, médio e fundamental, em que o preconceito é intenso, e afeta a permanência desse grupo étnico-racial. É difícil para a população negra viver em um país que insiste em negar o racismo como fator que impacta o processo de saúde e adoecimento, ainda que este esteja provocando a morte de vidas negras cotidianamente. É de cada profissional de saúde, de cada IES e entidade médica a decisão diária de silenciar e reproduzir ou de ativamente se implicar no combate ao racismo na saúde e em todas as esferas sociais. Diante disso, objetivou-se analisar as evidências disponíveis na literatura científica sobre experiências de discriminação racial e racismo contra estudantes negros no Brasil. Trata-se de revisão integrativa de literatura, a questão norteadora foi embasada pela estratégia PICo, a busca pelos artigos foi realizada nas bases de dados: MEDLINE via PubMed, Web of Science, Scopus e LILACS. Na busca, recuperou-se quantitativo de 766 publicações, mas depois das análises dos critérios de inclusão e exclusão e da leitura na íntegra, 12 obras foram incluídas na amostra final. As obras tinham como principais assuntos abordados três temas: Políticas desenvolvidas e implementadas pela Universidade (41,66%), Impactos da discriminação racial e do racismo na vida acadêmica e social (41,66%) e Manifestações de racismo e discriminação e formas de enfrentamento (16,68%). No que se refere aos principais resultados, denota-se que o curso de medicina, por possuir perfil elitista, acentuou-se como um dos principais ambientes de estudo e com grande prevalência de situações discriminatórias quanto à raça. As atuais políticas públicas de ingresso à universidade pela população negra apresentaram pequenos avanços, mas, como evidenciado pelos demais estudos, o racismo estrutural referente ao pertencimento e às condições financeiras para dar continuidade à educação superior foram importantes obstáculos encontrados. Outra manifestação de discriminação que se sobressaiu foi o racismo velado, em que, em muitas ocasiões, os estudantes negros são discriminados por meio de expressões, omissão das universidades ou brincadeiras pejorativas. Assim, o racismo ainda está presente na vida desses estudantes, fenômeno que afeta diretamente o desempenho acadêmico e a vida social dos estudantes.

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A escravidão de pessoas pretas e pardas em terras brasileiras teve o fim decretado oficialmente em 1888, porém, ainda hoje, principalmente, os pretos sofrem constantemente com os efeitos do preconceito racial, fruto de um fenômeno denominado racismo. O racismo deve ser reconhecido como o grande responsável pelo cenário de exclusão ao qual pretos e pardos ainda sofrem no país. Além disso, a discriminação racial se configura como um dos maiores eventos estressores do cotidiano de pretos e pardos, esse contexto desencadeia sintomas psicológicos e gera sofrimento mental. Desta forma, aponta-se a importância da realização deste estudo como passo no enfrentamento do processo de discriminação racial e se justifica pela necessidade de maior produção científica acerca desses assuntos, com objetivo de auxiliar a compreensão e intervenção do problema aqui apresentado. Objetivo: Analisar as experiências de discriminação racial sofridas por pessoas pretas e pardas. Metodologia: Estudo exploratório, descritivo e transversal, com abordagem quantitativa e qualitativa. Recorte de pesquisa ampla intitulada: “Experiências de Discriminação Sofridas por Negros”, realizada de setembro a novembro de 2021, com amostra de 205 participantes, com idade acima de 18 anos que se autodeclaram pretos ou pardos. A coleta de dados ocorreu durante a pandemia da Covid-19. O instrumento foi organizado e disponibilizado pelo Google Forms. Para este recorte, realizou-se análises sobre tratamento injusto, situações/locais e quantidade de experiências de discriminação vivenciadas pelos participantes, além disso, também foram analisados os relatos dos participantes diante o questionamento: “Como estas experiências podem afetar sua saúde mental?”, pergunta que estava inserida na terceira faceta do instrumento. A análise dos dados quantitativos foi auxiliada pelos testes de Qui-quadrado e/ou de razão de verossimilhança, já os dados qualitativos foram analisados de acordo com a codificação de Flick (2009). O estudo foi aprovado pelo Comitê de Ética da Universidade Estadual Vale do Acaraú, conforme Parecer n° 4.831.239. Resultados: Destacaram-se, como maioria, participantes do sexo feminino, 71,4% (n=145); com faixa etária entre 20 e 25 anos. Com relação ao tratamento injusto voltado à discriminação racial, 12,7% (n=26) dos participantes assinalaram aceitar o fato, enquanto 87,3% (n=178) tentavam alguma coisa, constatou-se também que 41,8% (n=84) dos participantes sofreram entre quatro ou mais experiências de discriminação racial na escola. Além disso, a partir dos relatos dos participantes, emergiram quatro categorias que explicam como a discriminação racial repercute na saúde mental, sendo elas: Impactos da autoestima, Sentimento de Inferioridade, Desenvolvimento de Traumas/Medos e Surgimento de Ansiedade e Depressão. Em síntese, as categorias apresentam que a discriminação racial aflora baixa autoestima, causa distorção de imagem, os participantes relataram se sentirem indignos, incapazes, impotentes e desvalorizados, além de potencializarem sensações como perseguição, pavor e receio de ser tratado injustamente, podendo, também, desencadear ansiedade e depressão. Considerações Finais: Evidenciou-se que os participantes constantemente sofriam com experiências de discriminação racial em diversos espaços e estas vivências negativas impactavam significativamente na saúde mental, afetando as relações sociais das pessoas pretas e pardas.

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O aumento do uso de mídias sociais e sua associação com sintomas depressivos, especialmente em jovens adultos, tem gerado a necessidade do entendimento de como ocorre tal associação para subsidiar políticas de redução de danos e agravos. Nesse sentido, este estudo objetivou verificar o efeito mediador da dependência de mídias sociais e da qualidade do sono na associação entre o tempo de uso de mídias sociais e sintomas depressivos em universitários brasileiros. Trata-se de um estudo transversal, realizado com 2.823 universitários, que forneceram informações referentes ao tempo de uso de mídias sociais, à dependência de mídias sociais, aos sintomas depressivos e à qualidade do sono. A análise de mediação, ajustada por fatores de confusão, foi realizada por meio do software PROCESS para SPSS, para obtenção do efeito total (c), direto (c’) e indiretos (EI1, EI2 e EI3). Os resultados identificaram associação entre o tempo de uso de mídias sociais e os sintomas depressivos, mediada pela dependência de mídias sociais (EI1 = 20%) e pela qualidade do sono (EI1 = 40%). Os resultados permitem ampliar o conhecimento acerca dos mecanismos que influenciam mutuamente a relação entre o tempo de uso de mídias sociais e os sintomas depressivos, auxiliando na adoção de estratégias de redução de danos decorrentes do uso excessivo de mídias sociais.

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Este artigo estuda o perfil dos usuários de álcool e outras drogas no Brasil, oferecendo reflexões baseadas em dados recentes de pesquisas financiadas pelo Estado. A pesquisa inclui uma análise documental e uma revisão de literatura, focando nas categorias de gênero, raça e classe. Os estudos analisados comparam o uso de substâncias entre diferentes gêneros e classes sociais, revelando que o uso, no geral, é mais comum entre homens, embora mulheres usuárias enfrentem riscos significativamente maiores. Além disso, fatores socioeconômicos desempenham um papel crucial, com impactos mais negativos observados na população mais pobre. No entanto, há uma notável ausência de análises sobre a raça, evidenciando uma invisibilidade do quesito raça na intersecção de substâncias psicoativas. Essa lacuna na pesquisa sublinha a necessidade de incluir análises raciais em futuros estudos, para uma compreensão mais abrangente e inclusiva dos padrões de uso de substâncias psicoativas no Brasil, contribuindo para políticas públicas mais eficazes e equitativas.

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Em 11 de março de 2020, a Organização Mundial de Saúde declarou que a epidemia da covid-19 evoluiu para uma pandemia. As medidas de isolamento tomadas diante do cenário pandêmico provocaram impactos diretos na vida e na saúde física e mental da população. O objetivo deste estudo foi investigar a perspectiva do adolescente em relação à prática de atividade física e à saúde mental durante a pandemia da covid-19. Trata-se de um estudo descritivo de abordagem qualitativa, seguindo um roteiro semiestruturado, com 11 adolescentes de 11 a 19 anos de idade em acompanhamento com a equipe Residência Multiprofissional em Saúde do Adolescente. Para a análise dos dados, foi utilizada a análise de conteúdo de Bardin. A partir da análise das falas dos participantes, foram construídas três categorias analíticas. Os achados do estudo identificaram que os adolescentes que praticavam atividade física antes da pandemia pararam as práticas em algum momento após o início das medidas para contenção da disseminação do vírus. Em relação à saúde mental, foi possível identificar nos relatos os sentimentos de tristeza, medo e insegurança que a pandemia gerou nesses indivíduos. O impacto da pandemia na prática de atividade física e na saúde mental dos adolescentes, segundo a sua perspectiva e os resultados deste estudo, foi negativo.

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Este artigo apresenta uma perspectiva da saúde mental a partir do estudo dos efeitos dos conflitos pela terra e da organização comunitária na aldeia Tupinambá da Serra do Padeiro, no sul da Bahia. A luta pela terra com a retomada do território destaca-se enquanto força produtora de saúde, com potência de suplantar as agruras vividas em um contexto de ameaças, violências e traumas. Para isso, diferentes saberes, práticas e atores, indígenas e não indígenas, são continuamente articulados. Os modos de organização da comunidade se inserem como elemento-chave para prevenção e recuperação da saúde mental, evitando agravos nos conflitos territoriais e promovendo condições para reabilitação e inserção social. A espiritualidade, o trabalho, a cultura, a coletividade e o diálogo interétnico são aspectos centrais de proteção e promoção da saúde mental.

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Objetivo: analisar a implantação dos Centros de Atenção Psicossocial voltados para álcool e outras drogas em região do território nacional. Metodologia: trata-se de um recorte temático que integra um estudo transversal sobre a implantação da Rede de Atenção Psicossocial da região, com base na organização e análise de informações coletadas em bases de dados governamentais e consulta à Coordenação Nacional de Saúde Mental. Foram considerados os 853 municípios da região e, após a organização dos dados em banco único, foram produzidos indicadores de implantação da Rede de Atenção Psicossocial e dos serviços que a compõem. Os valores dos indicadores foram analisados considerando-se a cobertura estabelecida pelo Ministério da Saúde e a classificação das regiões de saúde do estado a partir do desenvolvimento socioeconômico, da oferta e dacomplexidade de serviços. Resultados: a região possui boa implantação de Centros de Atenção Psicossocial, com 369 unidades e índice de implantação de 1,41. Desses, aqueles voltados para álcool e outras drogas representam 58 unidades e o índice de implantação desse serviço é de 0,30. Conclusão: o cenário de implantação dos serviços voltados para álcool e drogas é inicial na região pesquisada, caracterizada por heterogeneidades regionais, o que deve nortear estratégias para ampliação e fortalecimento desses serviços.

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Os benzodiazepínicos, medicamentos mais prescritos no mundo, são extremamente úteis no manejo de patologias relativas ao sistema nervoso central, porém, nem sempre sua prescrição está relacionada com uma patologia. Este estudo buscou identificar os fatores influenciadores na prescrição de benzodiazepínicos na Atenção Básica do Sistema Único de Saúde e suas consequências, em uma região com alta vulnerabilidade social. Foram utilizados os princípios de um estudo qualitativo com amostra intencional de médicos prescritores construída com a ajuda dos Informantes-Chave e com tamanho (n = 10) definido pelo princípio da saturação teórica. A coleta de dados ocorreu mediante entrevistas semiestruturadas nas unidades básicas onde os profissionais atuavam. Os temas identificados relativos aos motivos da prescrição foram: relativos ao paciente (demanda do paciente; problemas sociais); relativos ao medicamento (dependência); relativos ao prescritor (uso irracional). A prescrição do benzodiazepínico deu-se devido às baixas condições sociais dos usuários nessa região e as consequências dessa conjuntura (vulnerabilidade social, problemas angustiantes de difícil resolução). Educação permanente para profissionais, ações interprofissionais e integralidade do cuidado foram demandas dos profissionais. O problema extrapola a ação do médico, e são sugeridas políticas públicas que garantam, às populações com essas características, acesso a saúde, trabalho e educação.

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A violência autoprovocada é um importante problema de saúde pública. Esse agravo produz impactos no campo da saúde do indivíduo, da família eda coletividade com desdobramentos sociais e econômicos. Objetivo:Analisar a mortalidade por violência autoprovocada em mulheres em idade fértil no estado do Rio Grande do Norte, Brasil, entre os anos de 2012 e 2021. Metodologia:Trata-se de um estudo ecológico com abordagem quantitativa e utiliza-se como base o estado do Rio Grande do Norte. Os dados foram coletados do Departamento de Informática do Sistema Único de Saúde, por meio das Informações em Saúde,nas seções de estatísticas vitais e população residente com a seleção sexo feminino e faixa etária de 10 a 49 anos.Resultados:Entre os anos de 2012 a 2021, no estado do Rio Grande do Norte,foram registrados 213 óbitos de mulheres em idade fértil por lesões autoprovocadas. Considerando o início e o final desse período, é possível destacar que a faixa etária de maior ocorrência de suicídio foi de 30 a 39 anos em 2012 e de 40 a 49 anos em 2021. Observou-se, nos anos avaliados, que as mulheres eram em sua maioria solteiras, de raça parda/preta e que a própria residência da vítima foi o local predominante para o desfecho da lesão autoprovocada. No que se refere à escolaridade e à relação do óbito com período de gravidez ou puerpério é preciso ressaltar o alto índice de “Não informada” e “Ignorada” nos registros.A taxa média de mortalidade por lesões autoprovocadas em mulheres em idade fértil entre 2012 e 2021 foi de 2,0 óbitos por cada 100.000 habitantes. Conclusões:Assim, conclui-se que o cenário da mortalidade por violência autoprovocada em mulheres em idade fértil no Rio Grande do Norte necessita de estratégias para prevenção do suicídio nessa faixa etária.

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Objetivo: caracterizar a presença de ideação suicida, o uso de substâncias psicoativas e o sofrimento mental entre pessoas em situação de rua. Metodologia: estudo transversal realizado com 127 participantes. A coleta dos dados ocorreu por meio da aplicação de questionário contendo informações sociodemográficas e econômicas, relacionadas às condições de vida e saúde e dos instrumentos Self-Reporting Questionnaire; Alcohol, Smoking and Substance Involvement Screening Test e Alcohol Use Disorders Identification Test.A análise dos dados foi realizada de forma descritiva. Resultados: da amostra, 37% relataram ideação suicida, com predominância do sexo feminino (52,6%); adultos (30 a 39 anos) (36,3%); cor de pele não branca (35,2%); baixo nível de escolaridade (39,7%); sem companheiro(a) (36,4%) e sem renda (36,7%).Observou-se consumo problemático de álcool, tabaco, maconha e cocaína entre os participantes com ideação suicida. Mais da metade da amostra que apresentou ideação suicida encontrava-se com sofrimento mental. Conclusão: a ideação suicida foi identificada em parcela significativa da amostra. O consumo problemático de substâncias psicoativas e o sofrimento mental também foram prevalentes naqueles com ideação suicida.

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Introdução: Sofrimento psíquico, crise mental, transtorno mental, uso de álcool/drogas, autolesão sem intenção suicida, tentativa de suicídio e vitimização de violência circunscrevem graves fatores de risco no ciclo gravídico-puerperal para o binômio mãe-bebê. Objetivo: Apresentar as idiossincrasias da assistência psicológica especializada a gestantes e puérperas internadas em leitos de saúde mental. Metodologia: Estudo descritivo, qualitativo, do tipo relato de experiência, desenvolvida em Hospital-Maternidade de alta complexidade, em Teresina-Piauí, desde março de 2022. Relato de Experiência: O protocolo assistencial de psicologia perinatal no cuidado a mulheres internadas em leitos de saúde mental abrange: acolhimento de paciente e acompanhante/familiar(es); entrevista inicial, exame psíquico, avaliação psicológica, atendimentos psicológicos de rotina, interconsulta e suporte emergencial à paciente; discussão do caso clínico com a equipe; assistência psicológica a acompanhante/familiar(es); registro da evolução psicológica no Prontuário Eletrônico Multiprofissional; elaboração de documento psicológico e registro de notificação compulsória; ações de formação e participação em ações de educação permanente em saúde. Considerações Finais: A assistência psicológica perinatal no cuidado a mulheres internadas em leitos de saúde mental urge visão caleidoscópica e holística no diagnóstico, manejo e exaltação das idiossincrasias dos quadros psicopatológicos e disfuncionais. Os desafios no fluxo e seguimento do cuidado longitudinal na RAPS, articulado à Rede Cegonha, impõem valorização das estratégias de coping, da participação ativa e do protagonismo de pacientes e acompanhantes/familiares. O robustecimento da itinerância na tessitura e coprodução do cuidado em saúde mental integral, emancipador, pressupõe respeito aos modos de vida, aprimoramento da subjetividade ética-estética-política, fortalecimento da aliança entre paciente-família-equipe.

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O objetivo do estudo consistiu em descrever a percepção das mulheres transgênero quanto aos cuidados prestados em Centros de Atenção Psicossocial Álcool e Drogas. Implementou-se uma pesquisa descritiva e exploratória de natureza qualitativa com a participação de três mulheres transgênero assistidas em três Centros de Atenção Psicossocial Álcool e Drogas da região central do Brasil em 2021. Para a coleta de dados utilizou-se roteiro semiestruturado para entrevista individual e os dados foram submetidos à análise de conteúdo. Emergiu a categoria “Os cuidados recebidos por mulheres trans nos CAPS” que elucida a assistência à saúde mental no contexto da atenção psicossocial na perspectiva das usuárias dos serviços como triagem, acolhimento inicial, acolhimento noturno, manejo de crise, dispensação de medicação, terapia medicamentosa, atendimento psicológico na modalidade de terapia individual e/ou grupal. O estudo possibilitou a realização de um mapeamento das estratégias de cuidado prestados às mulheres transgênero no contexto da atenção psicossocial, dentre elas atividades individuais e grupais que reforçam a importância de práticas psicossociais para o cuidado integral em saúde mental.

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Saúde mental é o bem-estar global, que permite que as pessoas gerenciem os pensamentos, emoções, comportamentos e interações com outros, e com fatores sociais, culturais, econômicos e políticos. Oposto a isto, o transtorno mental é uma perturbação clínica, de amplos problemas e com diversos sintomas, em todos os âmbitos de vida, que gera uma alteração biológica e psicológica, capaz de gerar problemas familiares, sociais e ocupacionais que muitas vezes é necessário a utilização de psicotrópicos. Dessa forma o objetivo do trabalho foi identificar a utilização de psicotrópicos em acadêmicos da área da saúde. Foi realizado um estudo descritivo com abordagem quantitativa em uma universidade pública do estado do Goiás (GO), com alunos que responderam ao questionário Self Report Questtionaire-20 e a uma ficha com questões sociodemográficas, saúde física e hábitos. A amostra foi composta por 105 acadêmicos, sendo a maior parte do sexo feminino, com idades entre 17 e 23 anos, formada por maioria heterossexual e cristã. Representada por maior parte do curso de fisioterapia, seguido pelo curso de Educação Física e Biomedicina. A prevalência de Transtorno Mental Comum no grupo amostral foi de 71,43%. E os psicotrópicos mais utilizados foram: antidepressivos, estabilizadores de humor, ansiolíticos e antipsicóticos. É importate políticas públicas que subsidiem ações para prevenção e cuidado com a saúde mental dos estudantes e reduza a utilização dos psicotrópicos.

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Introdução: A pesquisa discute a importância do conhecimento sobre o uso de tecnologia digital na promoção da saúde mental de estudantes universitários. Fazendo debates sobre a evolução da compreensão da saúde mental ao longo da história, destacando o estigma associado aos transtornos mentais e a falta de direitos para aqueles considerados "anormais" pela sociedade. Objetivo: analisar as melhores evidências científicas relacionadas à tecnologia digital em saúde mental para estudantes universitários. Materiais e Método: Adotou a metodologia da Revisão Integrativa da Literatura (RIL), seguiu-se as seis etapas do método apresentadas pelos autores Botelho, Cunha e Macedo (2008), selecionando-se os descritores" Estudantes ", "Tecnologia digital", " saúde mental ", " Universidades”, em português e inglês, e utilizou-se o operador booleano OR. Realizou-se a busca em quatro fontes de literatura científica, no período de janeiro de 2023 a março de 2023. Resultados: a amostra final quantificou um total de 05 artigos em consonância com a temática saúde mental e tecnologia digital para estudantes universitários. Conclusão: Ao pesquisar sobre o acesso de tecnologias digitais para o cuidado de estudantes do ensino superior, constata-se que tem sido objeto de muitos estudos, entretanto quando relacionada a tecnologia digital como ferramenta de apoio a saúde mental aos estudantes mediante aos trabalhos selecionados, observa-se o quanto é escasso, e que precisa ser investigado.

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Objetivo: Relatar a intervenção de promoção da saúde realizada a uma pessoa com Transtorno Afetivo Bipolar, à luz da Teoria Human Becoming e das competências de promoção da saúde do Consenso de Galway. Métodos: Estudo descritivo, do tipo relato de experiência, desenvolvido em janeiro de 2021, por acadêmicos de enfermagem da Universidade Estadual Vale do Acaraú junto a uma pessoa com Transtorno Afetivo Bipolar. A intervenção foi desenvolvida em quatro etapas conforme os domínios das competências de promoção da saúde do Consenso de Galway e os princípios da Teoria Human Becoming. Resultados: Na intervenção, foi possível identificar os significados, as repercussões biopsicossociais e as principais necessidades de saúde do sujeito no enfrentamento ao transtorno bipolar. Por meio disso, foram desenvolvidas quatro ações educativas, que objetivaram auxiliar o paciente a lidar com as dificuldades vivenciadas, a modificar seus hábitos de vida e a identificar medidas de cuidado para favorecer a melhora da saúde mental e do controle dos sintomas do transtorno. Conclusão: A intervenção reforça a importância de referenciais teóricos e competências de promoção da saúde no cuidado à pessoa com transtorno bipolar, haja vista que promovem uma abordagem inovadora, holística e humanizada para favorecer a reabilitação e o autocuidado do sujeito.

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A pesquisa aborda os impactos da digitalização na saúde mental de professores e alunos no contexto educacional, explorando como a adoção de tecnologias pode afetar o equilíbrio emocional e a qualidade do ensino. O problema investigado está centrado nos desafios impostos pela era digital, como a sobrecarga informacional, a dependência tecnológica e a dificuldade de adaptação às novas ferramentas educacionais, que agravam casos de ansiedade, burnout e outras questões psicológicas. Os objetivos principais incluem identificar os fatores tecnológicos que influenciam negativamente o bem-estar psicológico, analisar práticas pedagógicas que promovam o equilíbrio emocional e propor estratégias que minimizem os impactos negativos da digitalização no ambiente escolar. Para alcançar esses objetivos, a pesquisa adota uma abordagem qualitativa, com análise de literatura científica sobre o tema. Os resultados indicam que, embora a tecnologia traga benefícios como o acesso ampliado à educação e o estímulo à autonomia, seu uso desregulado intensifica problemas emocionais e prejudica a interação social no ambiente escolar. Professores relatam dificuldades em lidar com o aumento da carga de trabalho e a falta de suporte adequado, enquanto alunos enfrentam dificuldades de concentração, estresse e isolamento. A conclusão destaca a necessidade de equilibrar a integração tecnológica com estratégias que promovam o bem-estar emocional. São sugeridas práticas como a inclusão de educação digital consciente, intervalos desconectados, apoio psicológico e formação contínua para professores. Essas ações visam transformar a tecnologia em uma aliada, garantindo um ambiente educacional inovador, inclusivo e emocionalmente saudável. A pesquisa reforça que o sucesso na era digital depende de um esforço coletivo entre escolas, gestores e famílias para equilibrar inovação e saúde mental.

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A Reforma Psiquiátrica Brasileira redirecionou a assistência em saúde mental no país a partir de propostas de cuidado comunitário, inclusão social, promoção de direitos humanos e cidadania. A Rede de Atenção Psicossocial, atual política nacional de Saúde Mental, tem como um de seus objetivos a promoção da reabilitação de pessoas com transtorno mental por meio do acesso ao trabalho. A Economia Solidária se apresenta como estratégia importante para inclusão pelo trabalho e geração de renda no campo da saúde mental. A partir da importância da confluência entre o campo da Economia Solidária e da Saúde Mental, foi inaugurada em 2017 a Rede de Economia Solidária e Saúde Mental de Curitiba e Região Metropolitana (LIBERSOL). A LIBERSOL congrega diferentes instituições, pessoas e empreendimentos solidários procurando articular ações que potencializam a inclusão social pelo trabalho. Este artigo tem como objetivo analisar potencialidades, barreiras e estratégias utilizadas pela rede LIBERSOL para mobilizar uma oficina de geração de renda e trabalho em um Centro de Atenção Psicossocial (CAPS). Trata-se de uma pesquisa-ação de abordagem qualitativa. Os dados foram obtidos por meio da anotação sistemática, em diário de campo, de vivências, percepções, ações articuladas pela rede, assim como suas repercussões no período de abril a dezembro de 2021. Os dados foram analisados por meio da matriz proporcionada pela análise hermenêutico-dialético. Nos resultados foram identificados como os principais desafios para a consolidação do grupo de geração de renda a falta de formação e engajamento da equipe na proposta e dificuldades para concretizar o grupo devido o momento da pandemia do coronavirus no Brasil. Como estratégias para superar as adversidades foram desenvolvidas: ações de educação permanente para sensibilização e formação da equipe, tendo como apoio diferentes forças presentes na rede LIBERSOL; organização de espaços de comercialização de produtos; além da articulação da ampliação do debate no município por meio do controle social. Essas estratégias permitiram a instauração do grupo de geração de renda no CAPS e evidenciou que a prática da reabilitação psicossocial exige dos profissionais de saúde o desafio diário da superação de ações centradas na doença, procurando construir cotidianamente intervenções que visem o desenvolvimento da autonomia e protagonismo dos sujeitos. Além de destacar o papel das residências multiprofissionais como estratégias que promovem tais transformações.

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A saúde mental é essencial em todas as idades, mas, na terceira idade, muitas vezes é negligenciada, sendo confundida com o envelhecimento, doenças ou efeitos de medicamentos. Isso dificulta a identificação precoce de problemas mentais. O enfermeiro desempenha um papel crucial na promoção, diagnóstico, prevenção, reabilitação e recuperação da saúde, que inclui tanto o bem-estar físico quanto o mental. Diante desse contexto, surgiu o seguinte questionamento: Qual o papel do enfermeiro na assistência a saúde mental dos idosos? Com isso chegou-se ao seguinte objetivo geral: destacar o papel do enfermeiro no cuidado com a saúde mental dos idosos, e aos objetivos específicos, contextualizar o processo histórico da doença mental, destacar a saúde mental relacionada ao processo de envelhecimento, compreender o papel do enfermeiro na assistência à saúde mental da pessoa idosa nos CAPs e UBSs. A metodologia utilizada nesse estudo foi uma abordagem qualitativa, desenvolvido por meio de pesquisas bibliográficas e documentais, com revisão integrativa da literatura nas bases de dados, IBGE, ministério da saúde, BDTD, IBICT e SciELO. Conclusão A saúde mental dos idosos é essencial para o bem-estar, com destaque para a atuação do enfermeiro no diagnóstico, tratamento e promoção de cuidados integrados, garantindo qualidade de vida e inclusão social.

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O presente artigo analisa as atividades realizadas pelo projeto de Extensão Adolescer II, conduzido no Centro Educacional Serra dos Órgãos (CESO). Adotou-se uma abordagem interprofissional, englobando estudantes e docentes dos cursos de Medicina e Psicologia do UNIFESO. Os objetivos principais foram identificar questões relevantes que contribuem para o sofrimento psíquico entre os adolescentes e a equipe docente e construir ferramentas em colaboração com a comunidade escolar visando abordar as questões de saúde mental identificadas e seu enfrentamento. Utilizou-se a metodologia da cartografia para o acompanhamento dos processos e a produção de subjetividade, adotando a abordagem de pesquisa-intervenção. Um estudo de análise qualitativa foi conduzido para o tratamento e interpretação dos dados. Acredita-se que o suporte em saúde mental no ambiente escolar proporciona um espaço reflexivo sobre os processos de subjetivação, permitindo melhorias na qualidade de vida e redução de possíveis impactos nas relações e na aprendizagem decorrentes dos sofrimentos vivenciados. Concluiu-se que as atividades extensionistas do “Adolescer II” proporcionaram a construção de novos conhecimentos, habilidades e atitudes sobre saúde mental e adolescência e contribuiu com o exercício teórico prático entre diferentes profissões da área da saúde com vista a qualificar a atenção à saúde da comunidade.

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INTRODUÇÃO: a reforma psiquiátrica no Brasil trouxe uma nova abordagem para o cuidado de pacientes com transtornos mentais. Entretanto, a saúde mental tem sido frequentemente menosprezada em comparação com outras áreas da saúde, o que contribui para a fragilidade social e pode aumentar significativamente os comportamentos autodestrutivos. Portanto, a participação de uma equipe de enfermagem no suporte aos pacientes com transtornos mentais é crucial para garantir uma assistência pautada na ética e na humanização, destacando a importância da comunicação entre os profissionais e do cuidado oferecido aos pacientes. OBJETIVO: analisara luz da literatura, a assistência de enfermagemfrente ao paciente com adoecimento mental. METODOLOGIA:O tipo de pesquisa escolhida para esse estudo foi uma revisão integrativa da literatura, norteada pela pergunta: “qual a assistência de enfermagem frente ao paciente com adoecimento mental?”. A busca bibliográfica foi conduzida na BVS, nas bases de dados LILACS, MEDLINE e BDENF. Os termos de busca utilizados foram os DeCS: "assistência de enfermagem", "paciente" e "saúde mental", combinados com o operador booleano AND. Os critérios de inclusão para a seleção dos estudos foram: disponibilidade do texto completo nos idiomas português, inglês e espanhol, com publicação nos últimos cinco anos e acessíveis online. Foram excluídas teses, monografias e trabalhos que não atenderam aos objetivos propostos. Após a identificação e realização da busca, os resumos dos artigos incluídos foram analisados e lidos; em seguida, os dados foram organizados em tabelas e quadros e discutidos.RESULTADOS EDISCUSSÕES: A formação dos enfermeiros em saúde mental enfrenta desafios, como a baixa carga horária e a falta de disciplinas específicas, o que compromete a qualidade da assistência na Atenção Primária à Saúde. É essencial ampliar a prática e a visão do enfermeiro, transformando sua atuação de procedimentos básicos para um cuidado mais próximo e terapêutico com os pacientes. A formação acadêmica deve serrevista para incluir diretrizes da Reforma Psiquiátrica, garantindo que os profissionais estejam preparados para lidar com o sofrimento psíquico. Além disso, é importante que os enfermeiros busquem educação contínua e desenvolvam competências necessárias para intervenções eficazes em saúde mental, reconhecendo a relevância de sua atuação como agentes de promoção da saúde na comunidade. CONCLUSÃO: Portanto, o estudo destaca as falhas na formação dos enfermeiros em saúde mental, prejudicando sua atuação na atenção psicossocial. É crucial que busquem educação permanente para aprimorar suas competências e efetivamente promover a saúde mental na comunidade.

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O avanço dos números de violências autoprovocadas por crianças e adolescentes com ou sem intenção de suicídio, a publicação da lei nº 13.819 de 2019 que institui a Política Nacional de Prevenção da Automutilação e do Suicídio e a forte presença de preconceitos e estigmas associados ao comportamento suicida colocam como tema de extrema relevância as práticas de psicólogos com experiência no cuidado a esse público. O objetivo deste trabalho foi investigar a atuação de psicólogas/os no atendimento de crianças e adolescentes em função de violência autoprovocada com ou sem intenção de suicídio. Assim, foram conduzidas entrevistas com três profissionais com experiência nesse tipo de cuidado, atuantes no Estado de Minas Gerais, as quais foram analisadas a partir do método da Análise Temática (AT). Os participantes tinham idades de 27 a 51 anos, dois deles com pós-graduação; e a experiência com público infanto-juvenil advinha de atuação em Centro de Atenção Psicossocial da infância e adolescência, em serviço de acolhimento institucional, em hospital geral e consultório particular. Foram construídas três categorias de análise: (1) Informar, prevenir, acolher, construir vínculos e não julgar; (2) O cuidado (deve) ocorre(r) em rede; e (3) Cuidados éticos: sigilo e documentos. A partir dos resultados foram discutidas as estratégias de prevenção e cuidado, o trabalho em articulação com as equipes multiprofissionais e com a família, além das questões éticas suscitadas pelo tema. Foi possível explorar as possibilidades de cuidado a partir das atuações das psicólogas/os com o público em questão em casos de violência autodirigida, contudo, existe a necessidade da produção de pesquisas sobre o cuidado em saúde mental com o público infantil e juvenil nesse cenário abordado no estudo e acerca dos atravessamentos das questões étnico-raciais e de gênero nas violências autodirigidas no público em geral.

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DISPÕE SOBRE A CONCESSÃO DE PREFERÊNCIA PARA AGENDAMENTO DE CONSULTAS E EXAMES NA REDE MUNICIPAL DE SAÚDE DE SOBRAL PARA PAIS, FAMILIARES, RESPONSÁVEIS E/OU ACOMPANHANTES DE PESSOAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA) E PESSOAS COM SÍNDROME DE DOWN E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS.

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Há, no centro de atenção psicossocial álcool e drogas, assim também na educação de modo especifico, um sentimento refletido na inquietação, frustração, desânimo e até podemos dizer um desespero por parte de profissionais do centro de atenção psicossocial e educadores, que tendem a dirigir a culpa para se mesmo de tal situação. A proposta deste artigo é nortear para o fenômeno psicodinâmico das competências transversais em centro de atenção psicossocial de álcool e drogas. Este trabalho tem como objetivo traçar interlocução entre psicanálise e centro psicossocial ao discutir a implementação de elementos da teoria psicanalítica como suporte teóricos que possibilitam apropriação de competências transversais. Paraisso, aponta-se como vários desdobramentos práticos daqueles possíveis suportes que já são de conhecimento da área. Com a referência a conceitos de Freud e Lacan, como os de “desejo”, “sujeito-suposto-saber” e, principalmente, de “transferência”.Focando assim, nas questões intrasubjetivas, para tal faz se necessário uma leitura sobre as questões transferenciais. Para alicerçar a presente discussão, propõe-se uma incursão à psicanálise. Tal forma, o leitor destaca-se pela sua capacidade de compreensão aos conhecimentos adquiridos em um determinado contexto de formação profissional para novas realidades, as vezes imprevisíveis. Essa capacidade de lidar com estas novas situações comuns hoje no mundo do trabalho pode ser definida como competência no fazer na área no âmbito da nova contemporânea era.

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INTRODUÇÃO:A violência contra a mulher é um fenômeno complexo e multicausal, influenciado por fatoreshistórico-culturaisereligiosos. Nessa perspectiva, atividades extensionistas voltadas à abordagem dos efeitos da violência contra a mulher visam melhorar a educação em saúde. OBJETIVO:Relatar experiência da realização de um projeto de extensão, por discentes de medicina, direcionado à intervenção no impacto da violência contra a mulher, com foco na saúde mental, na sexualidade e na prevenção de Infecções Sexualmente Transmissíveis (IST’s). METODOLOGIA:O projeto foi executado em um Centro de Referência da Mulher em Vitória da Conquista, BA, cujo público-alvo se encontra em situação de vulnerabilidade social. Foram realizadas três ações, com foco nas temáticas de saúde mental, sexualidade e IST’s. RESULTADOS E DISCUSSÃO:Esse projeto possibilitou que estudantes de medicina aplicassem, em contextos reais, os conhecimentos teóricos adquiridos em sala de aula, além do aprimoramento de habilidades de comunicação e trabalho em equipe. Para as assistidas, promoveu-se o desenvolvimento da autoestima mediante práticas de autocuidado, gerando impactos positivos no bem-estar físico e mental. Ademais, houve o esclarecimento dos aspectos relacionados ao prazer, à intimidade e à prática sexual saudável, somado à informação sobre os direitos sexuais no contexto da violência conjugal. Outrossim, possibilitou-se a compreensão do público-alvo acerca da prevenção de IST’s, associada ao reconhecimento dos sinais e sintomas, dos fatores de risco e das formas de tratamento. Além disso, as mulheres demonstraram uma participação ativa nas atividades propostas, o que permitiu a consolidação da educação em saúde. CONSIDERAÇÕES FINAIS: As ações foram essenciais para a promoção da saúde mental e prevenção de IST’s de mulheres em situação de violência, ao criar um ambiente seguro e informativo sobre sexualidade. Para os estudantes de medicina, foi uma experiência enriquecedora, à medida que viabilizou a criação de vínculos com a comunidade. A continuidade de práticas extensionistas fortalece as políticas de saúde, de modo a ampliar o suporte integral às assistidas.

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O avanço da idade da população brasileira levanta questões fundamentais sobre a saúde mental e a qualidade de vida entre os idosos. À medida que a expectativa de vida cresce, é fundamental abordar a conexão entre esses dois fatores e como eles influenciam o bem-estar da população idosa. A saúde mental é um componente vital que afeta diretamente a qualidade de vida nessa etapa da vida. Este trabalho visa examinar a conexão entre a saúde mental e a qualidade de vida dos idosos no Brasil, explorando de maneira aprofundada os elementos que impactam essa interação. Este estudo consistiu em uma revisão sistemática estruturada através de uma abordagem qualitativa e pesquisa bibliográfica. A coleta de dados foi efetuada com base nas seguintes plataformas digitais: PePSIC, SciELO e Lilacs. O critério temporal abrangeu publicações entre 2019 e 2024, resultando na seleção de 14 artigos. O estudo sobre essa questão pode auxiliar na criação de políticas e abordagens que assegurem um apoio apropriado às pessoas idosas, favorecendo seu bem-estar emocional e psicológico.

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A Síndrome dos Ovários Policísticos (SOP) é uma condição metabólica e hormonal que exerce um impacto significativo na saúde mental das mulheres afetadas. Este artigo adota uma abordagem integrativa, que inclui uma revisão da literatura, com análise de estudos recentes que investigam a epidemiologia, o impacto clínico e psicológico da SOP, e as intervenções terapêuticas disponíveis. Os resultados indicam que a SOP está associada a uma maior prevalência de problemas de saúde mental, afetando significativamente a qualidade de vida das pacientes. Intervenções como terapia cognitivo-comportamental (TCC) e eletroacupuntura mostraram-se eficazes na redução dos sintomas de ansiedade e depressão. Além disso, a prática de exercícios físicos foi identificada como uma estratégia valiosa no manejo da SOP, contribuindo para a melhoria do bem-estar emocional. Dessa maneira, destaca-se a necessidade de abordagens integradas que considerem tanto os aspectos físicos quanto os psicológicos da condição, enfatizando a importânciade um tratamento holístico para otimizar a saúde e a qualidade de vida das mulheres com SOP.

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A Planificação da Atenção à Saúde é uma estratégia que utiliza a educação continuada para otimizar os processos de trabalho nas Redes de Atenção à Saúde, sendo um importante recurso na melhoria da Saúde do Trabalhador. Esta pesquisa, ocorreu com o objetivode identificar as fortalezas e as fragilidades da Planificação da Atenção à Saúde para a Saúde do Trabalhador da Atenção Primária à Saúde, em vinte e cinco trabalhadores de nove Unidades Básicas de Saúde da Família, que compõem a Macrorregião de Irati-PR;dois grupos focais foram realizados com roteiro elaborado pelas pesquisadoras, cujo material produzido foi interpretado através da análise temática de conteúdo. Emergiram três categorias representando as fragilidades e potencialidades da Planificação da Atenção à Saúde: “Percepções sobre a Planificação da Atenção à Saúde”; “Potencialidades e Fragilidades da Planificação da Atenção à Saúde”; “Os impactos da Planificação na Saúde do Trabalhador”. Sob a percepção dos trabalhadores da Atenção Primária à Saúde,a implementação da Planificação à Saúde, embora gere, em seu processo inicial, sobrecarga e desconforto pelo desenvolvimento natural de mudanças, é uma metodologia de organização dos processos que proporciona saúde aos trabalhadores.

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O avanço tecnológico e o uso crescente de dispositivos eletrônicos têm transformado profundamente a vida de crianças e adolescentes, trazendo benefícios, mas também sérios desafios à saúde mental. Este artigo de revisão explora a relação entre o uso excessivo de mídias digitais e o aumento da prevalência de transtornos psiquiátricos, como ansiedade, depressão, transtorno de déficit de atenção e hiperatividade (TDAH) e distúrbios do sono, nessa faixa etária. A revisão destaca que a exposição prolongada a tecnologias digitais pode prejudicar o desenvolvimento emocional e social, afetando a autoestima e provocando comportamentos de risco, especialmente entre os adolescentes. Além disso, as pressões das redes sociais e a necessidade de manter uma presença online influenciam negativamente a saúde mental, contribuindo para o surgimento de transtornos. O estudo também discute abordagens terapêuticas e preventivas que visam minimizar os impactos adversos da era digital, enfatizando a importância de intervenções precoces e estratégias de conscientização voltadas para o público jovem e seus cuidadores. Conclui-se que, à medida que o tempo de uso de dispositivos digitais continua a aumentar, torna-se essencial desenvolver políticas de saúde mental que protejam os jovens nesse novo contexto.

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A vida universitária, por vezes, possui fatores que são geradores de estresse, ansiedade e cobranças que podem causar impacto no bem-estar dos jovens. O estudo tem como objetivo analisar a presença de sintomas de depressão, ansiedade e estresse em estudantes universitários da área da saúde. Trata-se de um estudo descritivo, exploratório de abordagem quantitativa com delineamento transversal, desenvolvido no Centro de Ciências da Saúde (CCS) da Universidade Estadual Vale do Acaraú- UVA, em Sobral-CE. Os participantes foram 393 estudantes universitários dos cursos de Enfermagem e Educação Física, matriculados no semestre de 2024.1. A coleta de dados ocorreu no primeiro semestre de 2024 com questionário virtual aplicado nas salas de aula, dividido em duas partes: 1) Caracterização dos estudantes referentes às variáveis sociodemográficas. 2) Sintomas de depressão, ansiedade e estresse avaliados pela escala Depression Anxiety Stress Scale-21 (DASS-21). Os dados foram analisados no programa R. O nível de significância foi de 5% (p < 0,05). Para análise bivariada foi utilizado o teste do Qui-quadrado de Pearson e o teste de Fisher. A partir da análise dos dados, identificou-se uma prevalência de sintomas, cerca de 70% de estresse, 50% de depressão e 46% de ansiedade nos participantes. Houve prevalência elevada de sintomas de Depressão, Ansiedade e Estresse em universitários do curso de Enfermagem, no sexo feminino, portadores de doenças crônicas, os que utilizam medicação para doença mental e que nos que não praticam atividade física.

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Este estudo explora os efeitos da condução sob influência de álcool e drogas na ocorrência de acidentes de trânsito. Dirigir sob o efeito dessas substâncias aumenta consideravelmente o risco de acidentes, prejudicando a capacidade de reação e julgamento dos motoristas. Isso resulta em uma elevação dos acidentes, lesões e fatalidades, afetando negativamente a segurança viária e a saúde pública. O propósito é analisar o impacto das políticas de trânsito relacionadas ao consumo de álcool e drogas na redução de acidentes. O estudo busca identificar a eficácia das medidas existentes, como fiscalização e penalidades, e propor melhorias para fortalecer a segurança viária e minimizar os efeitos adversos da condução sob influência dessas substâncias. A metodologia foi caracterizada como bibliográfica e qualitativa. A análise demonstrou que a presença de álcool e drogas nos motoristas está fortemente ligada ao aumento da frequência e da gravidade dos acidentes. Motoristas sob efeito dessas substâncias têm mais dificuldade em manter o controle do veículo, responder a emergências e seguir as regras de trânsito. Os resultados sublinham a necessidade urgente de políticas mais rigorosas e programas de conscientização para combater o uso dessas substâncias ao dirigir. Conclui-se que a condução sob influência de álcool e drogas é um fator crítico que contribui para o aumento dos acidentes e suas graves consequências. É essencial reforçar as leis de trânsito e intensificar campanhas educativas para reduzir o consumo dessas substâncias ao dirigir, garantindo um ambiente mais seguro nas estradas.

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OBJETIVO: identificar a relação entre qualidade do sono em saúde mental e os cuidados de enfermagem. MÉTODO: Trata-se de uma revisão integrativa baseada nas cinco etapas descritas por Cooper (1982). Foram utilizadas as bases de dados: LILACS, Pubmed, MEDLINE e BDENF, com os critérios de inclusão: artigos nacionais e internacionais de enfermagem e outras áreas (2012 a 2022), disponíveis gratuitamente online ou com resumos indexados. RESULTADO: A partir da leitura e análise nove artigos foram incluídos no estudo e categorizados em três categorias, sendo elas: Observações de Enfermagem, Intervenções de Enfermagem e Educação em Saúde, ambas relacionadas ao sono. CONCLUSÃO: Destaca-se a importância de medidas não farmacológicas, modificações ambientais e estratégias educacionais nos cuidados de enfermagem, promovendo uma melhor qualidade do sono e capacitando o indivíduo por meio da psicoeducação, tornando-o protagonista de seu autocuidado.

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Este artigo apresenta uma perspectiva da saúde mental a partir do estudo dos efeitos dos conflitos pela terra e da organização comunitária na aldeia Tupinambá da Serra do Padeiro, no sul da Bahia. A luta pela terra com a retomada do território destaca-se enquanto força produtora de saúde, com potência de suplantar as agruras vividas em um contexto de ameaças, violências e traumas. Para isso, diferentes saberes, práticas e atores, indígenas e não indígenas, são continuamente articulados. Os modos de organização da comunidade se inserem como elemento-chave para prevenção e recuperação da saúde mental, evitando agravos nos conflitos territoriais e promovendo condições para reabilitação e inserção social. A espiritualidade, o trabalho, a cultura, a coletividade e o diálogo interétnico são aspectos centrais de proteção e promoção da saúde mental.

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O objetivo deste artigo é analisar as estratégias de prevenção e manejo do burnout entre profissionais de saúde, destacando-se os desafios enfrentados pelo ambiente clínico e fornecendo soluções eficazes para promover a saúde mental e uma melhor qualidade de vida desses trabalhadores. A pesquisa foi realizada nas bases Google Acadêmico, Scielo e PubMed, utilizando os descritores baseados na base de dados do DeCS (Descritores em Ciências da Saúde) "Burnout", "Esgotamento Psicológico", "Saúde Mental" e "Estresse Ocupacional". Foram incluídos artigos publicados entre 2020 e 2024, em português ou inglês, com acesso completo e relevância direta ao tema. Excluíram-se teses, dissertações, artigos pagos ou incompletos e materiais fora do período estabelecido. Os resultados indicam que o burnout é uma resposta crônica ao estresse ocupacional, que afeta significativamente os profissionais de saúde, apresentando sintomas como exaustão emocional, despersonalização e diminuição da realização pessoal. A prevalência é elevada devido a fatores de risco como sobrecarga de trabalho e falta de reconhecimento. As consequências são graves, afetando tanto a saúde mental dos profissionais quanto a eficiência das organizações. Fatores de proteção como o apoio social e a resiliência são cruciais, e as intervenções individuais e organizacionais, bem como uma abordagem multidisciplinar, são essenciais para a prevenção e gestão eficaz do burnout. Portanto, a prevenção e o manejo do burnout em profissionais da saúde exigem uma abordagem multidisciplinar, na qual inclua políticas públicas, práticas de resiliência e estratégias multidisciplinares. Logo, a promoção da saúde mental no ambiente clínico depende da adaptação das intervenções às necessidades dos profissionais, especialmente em formação. Assim, o avanço em pesquisas é essencial para enfrentar os desafios e garantir o bem-estar desses trabalhadores.

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A pandemia impactou a saúde mental da população. Analisaram-se as relações entre estados emocionais e uso de substâncias psicoativas – SPA (álcool, outras drogas e psicotrópicos). 2.113 pessoas (77% mulheres) de diversos estados do Brasil responderam um questionário online. Os resultados das análises estatísticas demonstraram que: 1) uso de SPA aumentou 17,3% na pandemia, com diferença significativa para as mulheres; 2) ansiedade, depressão e problemas de sono se associaram com aumento do uso de álcool e psicotrópicos; e 3) uso “recreativo” de álcool permaneceu estável, mas aumentou como coping das emoções. Discutem-se as implicações para políticas públicas de saúde da população.

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A depressão é um transtorno mental prevalente entre idosos, com impactos significativos na qualidade de vida, saúde física e mental dessa população. Este artigo revisa os fatores de risco, métodos de diagnóstico e as abordagens terapêuticas disponíveis para o tratamento da depressão na terceira idade. A identificação precoce da depressão em idosos é desafiadora devido à presença de comorbidades e à tendência de subestimar os sintomas depressivos como parte do envelhecimento normal. A metodologia utilizada inclui uma revisão bibliográfica de artigos publicados entre 2013 e 2023, focando em estudos que analisam a eficácia de diferentes intervenções, tanto farmacológicas quanto psicossociais. Os resultados indicam que, além da terapia medicamentosa, intervenções psicossociais, como terapia cognitivo-comportamental e suporte social, desempenham um papel crucial na melhora dos sintomas depressivos em idosos. A discussão aponta para a necessidade de uma abordagem multidisciplinar no tratamento, que leve em consideração as particularidades biológicas, psicológicas e sociais dos pacientes idosos. Também se enfatiza a importância de treinar profissionais de saúde para reconhecer e tratar a depressão nesse grupo etário, evitando o estigma associado ao transtorno mental. Conclui-se que, embora o tratamento da depressão na terceira idade apresente desafios, uma combinação de intervenções personalizadas pode levar a uma melhora significativa na qualidade de vida dos idosos. O artigo sugere que futuras pesquisas devem focar em estratégias de prevenção e no desenvolvimento de tratamentos mais eficazes e acessíveis para essa população, considerando o crescente número de idosos em todo o mundo.

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O presente trabalho aborda a relação entre o uso excessivo de smartphones por adolescentes e os impactos na saúde mental, explorando as contribuições da Teoria da Subjetividade em uma abordagem histórico-cultural de González Rey para pensar este tema. Primeiramente, por se tratar de um trabalho de conclusão de curso de pedagogia, é apresentado um memorial descritivo sobre a trajetória escolar e acadêmica da autora. Posteriormente, a pesquisa abrange uma revisão da literatura, explorando estudos que analisam os principais impactos das novas tecnologias na saúde dos adolescentes, considerando que os smartphones são a principal ferramenta de acesso à internet e mídias sociais atualmente. No capítulo seguinte, é apresentada de forma sintética a Teoria da Subjetividade e alguns de seus desdobramentos para pensar a temática abordada. Os resultados evidenciam implicações físicas e psicológicas associadas ao uso inadequado e sem orientação do celular. Ademais, entre os aspectos abordados, destacam-se a influência das mídias digitais na construção da identidade dos jovens, a predisposição ao surgimento de quadros de ansiedade e depressão, a existência de uma dependência tecnológica e a nomofobia como um transtorno contemporâneo. Sob a ótica da Teoria da Subjetividade, destaca-se a importância do desenvolvimento subjetivo, a partir da emergência de agentes e sujeitos, o que implica pensar alternativas à dependência do uso intensivo de smartphones por adolescentes. Reflexões sobre intervenções e alternativas possíveis são apresentadas, buscando estratégias eficazes que promovam uma relação equilibrada e consciente com os smartphones e as tecnologias na era digital.

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Este estudo revisou a literatura sobre a Política Nacional de Saúde Mental no Brasil, analisando a evolução histórica, o marco legal e referencial, e os principais desafios enfrentados. A implementação da Reforma Psiquiátrica e da Rede de Atenção Psicossocial (RAPS) foi destacada como um avanço significativo na promoção de um cuidado mais humanizado e inclusivo. A Lei Paulo Delgado (Lei nº 10.216/2001) foi identificada como um marco crucial, promovendo a desinstitucionalização e a criação de serviços comunitários. No entanto, os retrocessos observados a partir de 2016, incluindo a redução de investimentos e o retorno ao modelo hospitalocêntrico, foram destacados como desafios significativos. A retomada dos princípios da Reforma Psiquiátrica em 2023 representa uma oportunidade para corrigir esses retrocessos e fortalecer a RAPS. Os resultados sugerem a necessidade de monitoramento contínuo e de estudos futuros para avaliar a eficácia das políticas implementadas e explorar estratégias para promover a inclusão social e combater a estigmatização.

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O ato de lecionar está atravessado por altos níveis de exigências e responsabilidades, bem como por inúmeros aspectos estressores advindos das expectativas individuais, dos próprios professores, mas, também, dos alunos, pais, gestores e comunidade. Sob este cenário, têm surgido inúmeras discussões acerca dos fenômenos associados ao cotidiano dos professores e as implicações em sua qualidade de vida e saúde mental como, por exemplo, a incidência da Síndrome de Burnout e de sintomas de depressão, estresse e ansiedade. Presente nas ocupações que exigem relação de atenção direta, contínua e altamente emocional, o Burnout se instaura quando há presença, persistente e crônica, de estressores capazes de impactar no desempenho profissional, na percepção individual, no relacionamento com os pares e na qualidade de vida. Diante de um cenário de precarização profissional, somado aos impactos da pandemia de COVID-19, torna-se necessário ampliar as discussões sobre o tema, na expectativa de provocar mudanças culturais, organizacionais e sociais. Nesse sentido, o estudo se propôs a analisar à presença do Burnout em professores de Ensino Fundamental I, por meio da aplicação do MBI-ED - Maslach Burnout Inventory - Educators Survey, a percepção dos docentes a respeito de sua própria qualidade de vida por meio do WHOQOL-bref e a presença de sintomas de depressão, estresse e ansiedade através da Escala DASS-21, comparando os resultados encontrados considerando a atuação em escolas públicas e privadas e anos iniciais do fundamental I (primeiro, segundo e terceiro) e finais (quarto e quinto), além de identificar as correlações existentes entre os indicadores de Burnout, QV e saúde mental. Também buscou discutir se o ensino remoto, durante a pandemia de COVID-19, e o retorno presencial, influenciaram, na percepção dos professores, em seus níveis de estresse, através da aplicação e da análise qualitativa de um questionário. Considerando a amostra de 42 professores, sendo 64,3% docentes em escolas privadas e 50,0% atuantes nos anos iniciais do fundamental I, os resultados demonstraram a presença da Síndrome de Burnout em 40,5%, com comprometimento nas três dimensões que a compõe, além da presença de sintomas de depressão, estresse e ansiedade em mais da metade dos participantes, havendo predominância dos sintomas de estresse. As comparações estatísticas não revelaram diferenças médias significativas entre as variáveis avaliadas, enquanto os testes de correlação indicaram associações significativas tanto positivas quanto negativas, sobretudo, considerando as dimensões de Burnout e os sintomas de saúde mental, correlacionados às percepções de qualidade de vida. Através da análise qualitativa do questionário aplicado, este estudo revela o desejo destes profissionais por maior acolhimento, consideração com sua saúde, mudanças que avaliem as reais necessidades e delimitem as responsabilidades, implicando em valorização profissional sendo, portanto, fundamental que se invista em formação, carreira, melhores condições ambientais e salariais, bem como na promoção de saúde, qualidade de vida e políticas públicas eficazes, uma vez que, os espaços escolares e os docentes promovem a formação humana.

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O gestor do serviço de saúde tem papel relevante na administração das inter-relações subjetivas da equipe com os usuários, bem como preservação da saúde mental destes profissionais. O objetivo deste artigo é analisar e discutir o sofrimento mental dos profissionais das equipes de saúde mental, estratégias de gestão para manejo, cuidado e prevenção, a partir das percepções dos gestores dos Centros de Atenção Psicossocial (Caps). A pesquisa foi realizada no ano de 2022, com nove gestores dos Caps III e de Álcool e Drogas do município de Campinas-SP. As narrativas foram analisadas e sistematizadas em categorias temáticas: competências de gestão, conflitos gestor-equipe, sinais de sofrimento mental, fatores psicossociais relacionados ao trabalho, processos de trabalho, gestão do coletivo e do individual e dificuldades da administração. Os resultados evidenciaram as dificuldades da gestão e as estratégias adotadas, tais como a necessidade da escuta dos trabalhadores, da análise crítica dos processos de trabalho e manutenção de espaços de diálogo coletivo para evitar ou identificar sinais de sofrimento na equipe. Esta pesquisa contribui para a compreensão do sofrimento mental enfrentado pelos profissionais de saúde mental e destaca a participação da gestão na promoção da saúde e no enfrentamento dos desafios vivenciados por esses profissionais.

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Objetivo: conhecer as possibilidades e os desafios do cuidado prestado pelos trabalhadores de saúde aos usuários de substâncias psicoativas no território. Materiais e métodos: Pesquisa qualitativa, descritiva e exploratória, realizada com 11 trabalhadores da saúde de duas Estratégias Saúde da Família. Utilizou-se a entrevista aberta e o tratamento dos dados ocorreu por meio da técnica de análise temática de conteúdo. Resultados: alguns trabalhadores ainda resistem em trabalhar sob a lógica de redução de danos, produzindo o cuidado integral e centrado na pessoa diante das possibilidades que os dispositivos e estratégias de cuidado no território ofertam. Conclusão: as ações de cuidado prestadas pelos trabalhadores de saúde aos usuários de substâncias psicoativas no território, sofrem com os retrocessos das políticas públicas voltadas a este público.

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Objetivo: caracterizar a presença de ideação suicida, o uso de substâncias psicoativas e o sofrimento mental entre pessoas em situação de rua. Metodologia: estudo transversal realizado com 127 participantes. A coleta dos dados ocorreu por meio da aplicação de questionário contendo informações sociodemográficas e econômicas, relacionadas às condições de vida e saúde e dos instrumentos Self-Reporting Questionnaire; Alcohol, Smoking and Substance Involvement Screening Test e Alcohol Use Disorders Identification Test.A análise dos dados foi realizada de forma descritiva. Resultados: da amostra, 37% relataram ideação suicida, com predominância do sexo feminino (52,6%); adultos (30 a 39 anos) (36,3%); cor de pele não branca (35,2%); baixo nível de escolaridade (39,7%); sem companheiro(a) (36,4%) e sem renda (36,7%).Observou-se consumo problemático de álcool, tabaco, maconha e cocaína entre os participantes com ideação suicida. Mais da metade da amostra que apresentou ideação suicida encontrava-se com sofrimento mental. Conclusão: a ideação suicida foi identificada em parcela significativa da amostra. O consumo problemático de substâncias psicoativas e o sofrimento mental também foram prevalentes naqueles com ideação suicida.

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Entre os estudantes universitários no período pandêmico teve-se um aumento significativo de perturbação psicológica, como a ansiedade, depressão e estresse. Sendo, o transtorno de estresse pós-traumático (TEPT) o resultado patológico comum de uma ampla variedade de eventos traumático. Os estudantes do ensino superior enfrentaram inúmeros desafios e tiveram que desenvolver e resgatar maneiras de enfrentamento diante os desconfortos gerados pela pandemia, as estratégias de proteção são variáveis positivas que anulam os efeitos dos fatores de risco. Este artigo objetiva analisar a saúde mental de estudantes do ensino superior durante a pandemia de covid-19 correlacionando seus efeitos ao Estresse Pós-Traumático e formas de enfrentamento. A amostra foi composta por 427 estudantes cearenses do ensino superior, e os instrumentos respondidos foram a escala PCL-5 e o Inventario de estratégias de coping, aplicados no ano de 2022. Os participantes são 59,5% do sexo feminino, a média da idade dos foi de 25,5 anos (DP ± 4,0 anos), 52,2% se autodeclaram pardos e 84,5% afirmaram ser solteiros. Os estudantes sofreram com TEPT decorrente do contexto pandêmico e para lidar com os estressores causados pela pandemia da Covid-19, estes utilizaram das estratégias de coping. Os resultados evidenciaram que o TEPT apresentou uma tendência para aumentar com o aumento das seguintes estratégias de coping, Fator 1- confronto, Fator 2- afastamento, Fator 3 -autocontrole e Fator 5 - aceitação de responsabilidade. O TEPT apresentou uma tendência para diminuir com o aumento das seguintes estratégias de coping, Fator 4 - Suporte social, Fator 7 - resolução de problemas e Fator 8 - reavaliação positiva. Recomenda-se que as instituições do ensino superior acompanhem o estado de saúde mental dos seus estudantes, para apoiar os que ainda sofrem com os efeitos nocivos da pandemia de covid-19

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Objetivo: Identificar a presença de sintomas de estresse, ansiedade e depressão em pais ou cuidadores de menores com Diabetes Mellitus tipo 1 (DM1) e associar esses sintomas ao sexo, escolaridade e tempo de diagnóstico de DM1. Método: Estudo descritivo-observacional, transversal, realizado no ambulatório de endocrinopediatria de um hospital público universitário. A amostra, por conveniência, foi composta por 70 pais ou cuidadores de menores com DM1. Para análise, foram utilizadas frequências simples e relativas, além do teste de qui-quadrado, seguido do V de Cramer quando apropriado. Resultados: Os pais ou cuidadores tinham idades entre 23 e 61 anos. A maioria era composta por mulheres (82,9%), mães (92,9%) e estava em união estável (47,1%). Dos participantes, 52 (74,3%) apresentaram sintomas de ansiedade, sendo que 31 (59,6%) apresentaram ansiedade grave. Além disso, 50 (71,4%) apresentaram sintomas de depressão, com 26 (52%) desses casos sendo classificados como depressão grave. Observou-se que 46 (65,7%) apresentaram estresse, sendo que 26 (56,5%) tiveram um quadro sugestivo de estresse severo. Houve associação entre os sintomas de ansiedade e depressão e o tempo de diagnóstico da doença. Conclusão: Reitera-se a importância de planejar ações voltadas aos pais ou cuidadores desses menores, especialmente aqueles cujo diagnóstico de DM1 ocorreu há menos de três anos, considerando a presença de escores elevados sugestivos de ansiedade, depressão e estresse graves.

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Objetivo: Analisar a prevalência e os fatores associados ao uso de álcool, tabaco e maconha entre alunos de Escolas Públicas de Ensino Médio da Cidade de Sobral-CE. Métodos: estudo desenvolvido com 546 alunos de sete escolas do Ensino Médio da sede do Município de Sobral-CE, através de um questionário online com informações sociodemográficas e do Drug Use Screening Inventory. Os resultados foram analisados utilizando os testes do Qui-quadrado e razão de verossimilhança. Resultados: o álcool apresentou maior prevalência (16,8%) seguido da maconha (7,3%) e do tabaco (3,5%). Estudar em escola em território de maior desigualdade social e cursar o 2º ou 3º ano, foram estaticamente significantes para o uso dessas três substâncias. Não ter religião também esteve associado ao uso de álcool e tabaco. Conclusões: há necessidade de uma atuação mais efetiva do poder público, com ações intersetoriais, envolvendo a comunidade escolar e equipes de saúde multiprofissionais.

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Os transtornos mentais vêm crescendo em todo o mundo e a prevalência de Transtornos Mentais Comuns entre mulheres é alta. Apesar de não preencher em critérios formais para diagnóstico de depressão ou ansiedade, estes transtornos acarretam prejuízos na qualidade de vida e em fatores psicossociais, que provocam incapacidade funcional e prejuízo nos papéis ocupacionais. O objetivo deste estudo foi investigar a relação entre o Transtorno Mental Comum e a qualidade de vida de mães de crianças com Transtorno do Espectro do Autismo. Trata-se de um estudo transversal, quantitativo e correlacional-descritivo, com um a amostra de 35 mães avaliadas pelos instrumentos: Self-Reporting Questionnaire (SRQ-20), que avaliou a suspeição de Transtornos Mentais Comuns; e o World Health Organization Quality of live – versão breve (WHOQOL-bref),que investigou a qualidade de vida. Identificou-se uma prevalência de 65,71 % de mães com suspeita de Transtorno Mental Comum. Através da correlação de Spearman, os resultados apontaram uma correlação negativa, inversa e moderada (r=-0,617;p<0,001), entre Transtorno Mental Comum e qualidade de vida. Contudo, as mães com suspeita de Transtorno Mental Comum apresentaram escores indicando baixa qualidade de vida em relação às mães que não apresentaram suspeita do transtorno. Neste caso, é necessário, na visão dos autores, uma assistência ampliada.

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Objetivo: avaliar os componentes do exame mental utilizados na Consulta de Enfermagem em um Centro de Atenção Psicossocial. Método: trata-se de uma pesquisa documental com abordagem quantitativa. A amostra constitui-se de 43 prontuários de usuários admitidos, selecionados do arquivo ativo, com participação regular e diagnóstico definido. A coleta foi realizada pela residente em saúde mental entre os meses de novembro e dezembro de 2019. A análise foi conduzida por meio de um instrumento sobre a avaliação dos componentes do exame mental. Aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa. Resultados: observou-se prevalência do sexo feminino, com idade entre 41 e 50 anos, estado civil solteira e nível de escolaridade até ensino fundamental incompleto. Na avaliação dos componentes do exame mental, as variáveis analisadas não apresentaram alterações significativas. Conclusões: esta avaliação evidencia a melhoria no direcionamento da assistência de enfermagem e promove a reflexão sobre a integralidade do cuidado.

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A atual Política Nacional de Saúde Mental é fruto da organização e de reivindicações de variados movimentos sociais, os quais desde a década de 1970 protagonizam diferentes conquistas. A Rede de Atenção Psicossocial, um dos principais marcos destas conquistas, preconiza ações de reabilitação psicossocial que venham a promover a inclusão social no trabalho de pessoas em sofrimento mental. Neste contexto, a Economia Solidária se traduz como uma importante aliada, uma vez que se pauta em valores como a solidariedade e a cooperação, singulares para os processos de reinserção social pelo trabalho. A partir do presente ensaio teórico, pretendeu-se delinear o atual panorama brasileiro no que tange à interface entre as políticas públicas de Economia Solidária e Saúde Mental, destacando as possibilidades de enfrentamentos coletivos para a defesa destes campos, com destaque às construções de redes de Economia Solidária.

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Objetivo: verificar a relação entre consumo de álcool e sintomas de depressão, ansiedade e estresse em mulheres. Metodologia: trata-se de um estudo de delineamento transversal exploratório, não probabilístico, do tipo “bola-de-neve”, realizado com mulheres adultas. Os instrumentos foram um questionário estruturado com dados sociodemográficos, variáveis comportamentais e prática de exercício físico, escala Alcohol Use Disorders Identification Test (AUDIT) e Depression, Anxiety and Stress Scales (DASS-21). A coleta de dados foi feita online, por meio de convite com link enviados por aplicativo de celular (WhatsApp), endereço eletrônico (e-mail) e redes sociais (Facebook e Instagram), realizada no período compreendido entre dezembro de 2020 a janeiro de 2021. Resultados: participaram do estudo 301 mulheres, com idade média e desvio padrão de 34,14 ± 10,47 anos. Entre a amostra, 78,4% apresentaram consumo de álcool baixo, 17,9% consumo de risco e 3,7% provável dependência. O estudo mostrou associação entre consumo de álcool de risco em mulheres adultas jovens com: outras formas de remuneração, não prática de exercício físico, sintomas de ansiedade e estresse. Verificou-se ainda na amostra risco de provável transtorno por uso de álcool entre as participantes jovens adultas, com outras formas de remuneração, sintomas de depressão, ansiedade e estresse. Conclusões: o consumo de risco e possível transtorno por uso de álcool pelas mulheres pesquisadas se mostrou alto, evidenciando a importância de estudos regionais, objetivando apresentar a magnitude dessa problemática.

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Objetivo: analisar a associação entre o sistema familiar e o padrão de consumo de drogas por adolescentes. Metodologia: estudo transversal realizado com adolescentes estudantes de escolas públicas estaduais. Para a coleta de dados, foram utilizadas informações sociodemográficas, informações sobre o sistema familiar e o Alcohol, Smoking and Substance Involvement Screening Test. Resultados: as associações foram feitas entre o padrão de consumo de tabaco, o sistema familiar e o comportamento dos adolescentes, principalmente entre aqueles que possuíam pais ou responsáveis que frequentemente desconhecem onde eles estão ou o que estão fazendo. O uso de drogas ilícitas foi associado a comportamentos verbais agressivos frequentes entre os adolescentes e seus pais ou responsáveis (gritos, berros e sentir-se infelizes no local em que vivem). Conclusão: fazer parte de um ambiente familiar conflituoso e infeliz, bem como a ausência de supervisão dos pais na vida dos filhos, interfere no padrão de consumo de drogas por adolescentes.

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Esse livro é resultado de uma história anterior à organização dos manuscritos dispostos nesta publicação em parceria com a Editora da Rede Unida, com o apoio do Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), do Mestrado Profissional em Saúde Mental da UFSC e do Mestrado Profissional em Saúde Coletiva da Universidade do Extremo Sul de Santa Catarina. Os organizadores deste livro estão vinculados a um projeto-devir nomeado "Escola de Saúde Coletiva da UFSC", no campus Araranguá, que desde 2019 nutre e coloca movimento para diferentes e múltiplas ações e produções. Em cinco anos, um vasto conjunto de ações foi realizado, que envolve cursos, palestras, apoio institucional, intervenções de diferentes tipos, vídeos e lives, incluindo a satisfação e a alegria em produzirmos três livros, sendo dois pela Editora Rede Unida (Diálogos de Quarentena1 e Violência e Saúde Mental Desafios contemporâneos2 ) ­ e um livro (formato físico e digital) pela Editora Fiocruz ­ Narrativas em Saúde Coletiva memória, método e discurso3 ­ livro que integra a coleção "Temas em Saúde". Portanto, este novo livro é uma produção que trama fios conceituais e experiências acumuladas ao longo de uma trajetória viva e pulsante. A proposta, aqui, é articular espaços e caminhos para narrativas sobre violências e saúde mental que estão presentes nos cotidianos da vida em sociedade, além de cartografar territórios e coletivos para induzir e alcançar destinos desconhecidos e abertos para outras formas de contar histórias. A principal aposta da obra "Narrativas de violência e saúde mental experiências e territórios" é, a partir de diversas narrativas-manuscritos, reunir um conjunto de saberes e práticas sobre o acesso universal aos direitos à saúde, à dignidade, às políticas públicas, sobre os diferentes dispositivos de cuidado, na gestão de serviços de saúde e assistência social, além dos processos de trabalho das equipes envolvidas com as pessoas em sofrimento. A violência e o sofrimento mental têm representado um fenômeno global com necessidade de análise e intervenção urgente. Ainda que experienciada em diferentes graus, o conjunto e formas de sobrevivência das pessoas em situação de violência e agravos à saúde tem intersecções econômicas, políticas e culturais que se manifestam na dimensão territorial, onde a vida pulsa e acontece, e é marcada por características específicas que contribuem para os diferentes tipos de violências e sofrimentos mentais. No Brasil, por exemplo, desde a Reforma Psiquiátrica, destacam-se os esforços, práticas, estratégias e políticas para a construção de um trabalho interdisciplinar, não-dogmático e condizente com o cuidado e gestão humanizados no avanço da cidadania, na prevenção da violência e na promoção da saúde mental. Os relatos e estudos, além das próprias Conferências de Saúde, retratam uma história e realidades da população brasileira na interface entre violência e saúde mental. A apresentação e aparição de novos atores político-culturais que esta obra proporciona, articulados em uma rede colaborativa, livre e difusa, é fundamental para a renovação das militâncias e na transformação ética narrada em micropolíticas e resistências a um sistema capitalista indiferente às necessidades coletivas de um corpo social e individual sobrevivente nas periferias e comunidades pobres do país. Este livro aposta, mais uma vez, no potencial das narrativas em retirar do anonimato as situações corriqueiras que envolvem a vida de contingentes populacionais vulnerabilizados por uma sociedade patriarcal, racista e homofóbica, que violenta, assassina e faz adoecer. Aposta também na cartografia, que tece, costura e apresenta estratégias de prevenção e promoção de saúde que acontecem tanto nos serviços do SUS quanto em diferentes organizações sociais e comunitárias, no sentido de minimizar mazelas sociais que conformam o Brasil.

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Descrever o perfil sociodemográfico, ocupacional e de saúde dos trabalhadores notificados com Transtornos Mentais Relacionados ao Trabalho (TMRT), pertencentes ao território da Superintendência de Saúde Litoral Leste/Jaguaribe/Ceará (SLLJ), no período de 2010 a 2022. Estudo epidemiológico, ecológico de série temporal que utilizou dados secundários do TABNET. Foram incluídos os 77 casos de Transtorno Mental Relacionado ao Trabalho notificados no período analisado. Observou-se a tendência ao crescimento nas notificações ao longo dos anos, com maior frequência a partir de 2019, a maioria foi do sexo feminino, raça-cor parda, além de que a ocupação mais registrada foi a categoria dos professores da educação. Por outro lado, os Agentes Comunitários de saúde apresentaram-se como a profissão mais notificada dentre os casos acumulados, sendo que Aracati foi a Área Descentralizada de Saúde com mais casos notificados, a maioria não apresentou emissão de Comunicação de Acidente de Trabalho (CAT), evoluindo então para incapacidade temporária, além do número elevado de informações omissas em diferentes campos das notificações. É necessário desenvolver ações que promovam a vigilância da saúde dos trabalhadores, a notificação qualificada e o fortalecimento das linhas de cuidado relacionados à saúde mental dos trabalhadores.

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Introdução: Atualmente reconhece-se a importância da promoção da saúde mental verificando-se um aumento considerável de estudos, com evidência sustentável, com intervenções e tratamentos eficazes neste âmbito. Dado o avanço técnico e tecnológico torna-se relevante a implementação destes meios na promoção da saúde e em concreto no tratamento e prevenção da doença mental. Os exergames são reconhecidos como ferramentas que promovem a capacitação física e cognitiva dos jogadores, sendo com efeito relevante conhecer a sua eficácia no contexto da saúde mental. Objetivo: Avaliar a eficácia do uso de exergames na promoção da saúde mental dos idosos. Método: Revisão sistemática, realizada em agosto de 2022 a maio de 2024, conduzida de acordo com a metodologia prisma e segundo as normas Joanna Briggs Institute. Resultados: Foram identificados dois mil trezentos e três artigos que abordavam a temática em causa. Após a aplicação dos critérios de inclusão foram considerados elegíveis sessenta e cinco artigos, que respeitavam todos os critérios de inclusão. Da análise dos artigos foi possível constatar que a utilização dos exergames em idosos tem efeitos positivos, sendo capazes de diminuir os sintomas depressivos, isolamento social, ansiedade e melhorar a função cognitiva. Desta forma, a evidência considera a utilização dos exergames relevante no quotidiano dos idosos, independentemente do contexto onde estes estejam inseridos. Conclusão: A evidência considera a utilização dos exergames relevante no quotidiano dos idosos, independentemente do contexto onde estes estejam inseridos. Este meio tecnológico pode ser uma ferramenta muito útil para os profissionais de saúde nomeadamente os enfermeiros, na medida em que esta permite um ambiente mais lúdico e divertido enquanto promove a sua saúde mental.

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A era digital vem transformando profundamente a forma como vivemos, nos comunicamos e interagimos, especialmente com o crescimento exponencial das redes sociais. No Brasil, cerca de 90% das residências possuem conexão com a internet. O país está entre os maiores consumidores de redes sociais no mundo, com plataformas como Instagram, Facebook e YouTube liderando o uso. Essas redes proporcionam um senso de comunidade, mas também trazem desafios significativos para a saúde mental. Este estudo teve como objetivo investigar os impactos do uso excessivo das redes sociais na saúde mental dos usuários, com ênfase na ansiedade, autoestima e comparação social. Analisa-se como o uso exagerado das plataformas digitais podem influenciar negativamente a percepção de si mesmo através das comparações constantes, o que pode levar a uma queda na autoestima. Além disso, discute-se como essa exposição e utilização podem contribuir para o aumento da ansiedade. A metodologia utilizada foi uma revisão bibliográfica da literatura de abordagem qualitativa. Para a busca, foram utilizados Periódicos Eletrônicos em Psicologia (PEPSIC), Scientific Electronic Library Online (SciELO), Biblioteca Virtual da Saúde (BVS) e PubMed. Tendo como descritores “Ansiedade”, “Autoestima”, “Comparação Social”, “Redes Sociais” e “Saúde Mental”. Os estudos analisados revelaram que embora as redes sociais ofereçam oportunidades para conectar-se globalmente e compartilhar experiências, também apresentam desafios significativos para a saúde mental dos usuários, potencializando sentimentos de inadequação, ansiedade e baixa autoestima devido à constante comparação social, e a busca pela validação através de curtidas e comentários.

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O Curso “Caminhos D’Agente” trouxe uma proposta de capacitação para Agentes Comunitários de Saúde que atuam no município de Sobral através da metodologia problematizadora do Arco de Maguerez, que possibilitou o levantamento de dados e contribuições interventivas para a problemática em questão.

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É crescente a taxa de depressão e suicídio em policiais no Brasil, tornando-se importante atentar-se a saúde mental desse grupo de profissionais. Desta feita, a pesquisa objetivou-se em analisar a prevalência de sintomas relacionados a transtornos depressivos e ansiosos em policiais da Guarda Civil Municipal e as implicações na saúde mental destes. Os instrumentos utilizados foram questionário sociodemográfico, Escala Baptista de Depressão- Versão Adulto- Reduzida (EBADEP-A-REDUZIDA) e O Inventário de Ansiedade Traço e Estado- Traço (IDATE-T), aplicados em 28 policiais da Guarda Civil Municipal, maiores de 18 anos, atuantes em municípios do interior de São Paulo e que assinaram o TCLE. A idade média dos participantes foi de 43,16 anos (DP=10,36), e 78,57% eram do sexo masculino. Como resultado, 82,14% apresentou ansiedade leve e 17,86% moderada, sendo a média total do IDATE-T de 32,32 (DP=7,19), enquanto que 89,28% apresentaram pontuações abaixo da média para sintomas depressivos, e 10,72% acima da média. A média total da EBADEP-A-Triagem foi de 22,54 (DP=5,60). O sentimento de insegurança, não satisfação com a remuneração e a necessidade de trabalhos extras, se mostraram em evidência nos respondentes e representam fatores de risco para depressão e ansiedade. Conclui-se com o estudo que, embora os sintomas depressivos a ansiosos tenham permanecido abaixo da média, a aproximação destes evidencia a necessidade de intervenções e pesquisas diante da saúde mental de policias das guardas municipais.

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As intensas mudanças que vem acometendo a política pública de Saúde Mental (SM) brasileira proporciona contínuos desafios na solidificação da Reforma Psiquiátrica (RP) e suas mudanças mostram um grande retrocesso na produção do cuidado e na consolidação de novas portarias que surgem na contramão do que foi preconizado e construído ao longo do tempo. Esta pesquisa objetivou analisar as percepções dos profissionais da saúde mental sobre os desafios da reforma psiquiátrica (RP) na conjuntura atual . Participaram da pesquisa 10 profissionais de saúde que atuavam no Centro de Atenção Psicossocial (Caps) e Centro de Atenção Psicossocial (Caps AD), da cidade de Fortaleza-CE. Foram realizadas entrevista semiestruturada com os participantes e os conteúdos apreendidos foram analisados por meio da Análise de Conteúdo de Bardin. Os resultados evidenciaram que os participantes evocam o desejo de mudança no que se refere ao cuidado do sujeito com transtorno mental. Demonstraram também o interesse em lutar pela eliminação dos manicômios e questionam a relação paradoxal entre a atenção psicossocial e o serviço hospitalar psiquiátrico.

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Analisar o atendimento da equipe de enfermagem nas emergências psiquiátricas. Método: Estudo de revisão integrativa da literatura, considerando como estratégia PICo: (P) Equipe de enfermagem, (I) Atendimento, (Co) Emergências psiquiátricas, os critérios de inclusão são artigos publicados em português, entre 2013 e 2023, disponíveis na Biblioteca Virtual em Saúde. Resultados: Foi elaborado uma tabela para coleta dos dados. Emergiram três categorias: Fragilidades no atendimento de enfermagem às emergências psiquiátricas; Fortalezas no atendimento de enfermagem às emergências psiquiátricas; Educação continuada e permanente como recurso de melhoria da qualidade no atendimento às emergências psiquiátricas. Considerações finais: É evidente a necessidade de ações de educação continuada, a importância dos recursos humanos e físicos adequados para assistência, capacitações profissionais que contemplem a atenção à saúde mental, promoção da desconstrução social, dos estigmas e estereótipos vinculados à loucura e à figura do doente mental.

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Desde o final do séculoXX, a intervenção sobre a vida na rua é crescentemente medicalizada. Com base num trabalho de mais de 500 horas de observação direta, realizado numa cidade portuguesa de média dimensão entre 2010 e 2014, discuto como assistentes sociais, psicólogos, psiquiatras, entre outros atores da intervenção, compreendem a vida na rua como um problema de insuficiência ontológico-psiquiátrica de cada sujeito semabrigo. Nesse contexto medicalizado, o diagnóstico psiquiátrico é uma técnica de intervenção importante pois é através dela que o julgamento coletivo sobre a anormalidade de cada sujeito sem-abrigo é validado. Não sendo um momento de descoberta médico-científica dessa anormalidade, o diagnóstico oficial pronunciado por um psiquiatra é um instante em que a classificação ontológica negativa apriorística é racionalizada em termos médico-científicos. Através de procedimentos como o diagnóstico psiquiátrico, a medicalização invisibiliza as características estruturais da vida na rua, legitimando um modelo societal desigual e injusto que torna alguns sujeitos sem-abrigo.

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Objetivo: comparar o perfil clínico, indicadores hospitalares e intercorrências psiquiátricas entre fumantes e não fumantes internados em um hospital psiquiátrico. Metodologia: estudo epidemiológico transversal com consulta a prontuários de 573 egressos de internações em hospital psiquiátrico adepto à lei antifumo. Estatísticas descritivas, teste exato de Fisher e de Mann-Whitney. Resultados: dos 573 participantes, 48% fumantes. A média etária foi de 42,7 anos. O fumo foi mais prevalente entre quem tinha diagnóstico de transtornos psicóticos (48,4%), aqueles que usavam somente antipsicóticos de primeira geração (49,4%) e maiores dosagens de psicofármacos. As maiores proporções de admissões involuntárias ou por ordem judicial ocorreram entre os fumantes. A média de tentativas de fugas, episódios de agressões e de procedimentos para o seu manejo não foi elevada (variou de 0,2 a 1,3 entre os fumantes e de 0,1 a 0,9 entre os não fumantes). Conclusão: os dados evidenciaram maior resistência dos fumantes quanto à internação em um ambiente adepto à lei antifumo. Embora a cessação do tabagismo nesse público seja um desafio, negligenciá-la significa desvalorizar a vida das pessoas que têm transtornos mentais. Enfermeiros e demais profissionais devem ser incentivados a discutirem as evidências científicas acerca do tabagismo na população psiquiátrica.

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Objetivo: conhecer como os enfermeiros percebem a relação terapêutica em seu processo de trabalho nos Centros de Atenção Psicossocial. Metodologia: estudo qualitativo, descritivo e exploratório, embasado na abordagem do materialismo histórico-dialético. Coleta de dados realizada por meio de entrevistas semiestruturadas, a partir da análise do conteúdo em conjunto com a análise temática, e discutidas pela dialética entre trabalho morto e trabalho vivo em ato. Resultados: participaram dez enfermeiros. A relação terapêutica emergiu da tensão dialética entre o trabalho morto, considerado como trabalho pregresso e alienado, e trabalho vivo em ato, sendo este o lugar da relação terapêutica. Conclusão: o trabalho morto foi evidenciado pela reprodução do modelo de atenção em que o trabalho burocrático é assumido pelo enfermeiro e deslegitima o protagonismo do paciente. O trabalho vivo em ato foi identificado pelo estabelecimento da relação terapêutica, desenvolvida no convívio, nas trocas de confiança, por meio das oficinas, no papel de referência e pela relação como experiência marcante da trajetória profissional. A tensão dialética torna-se um processo rico em consumo de tecnologias leves, o que contribui para que o enfermeiro reconheça seu protagonismo no novo modelo de atenção à saúde mental, em que a práxis se torne um caminho possível no contexto de sua atuação.

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Objetivo: compreender como mulheres com histórico de uso abusivo de substâncias elaboram suas motivações para a abstinência, por meio do diálogo com a Fenomenologia de Edith Stein. Metodologia: estudo qualitativo realizado com três mulheres usuárias de drogas. As participantes, selecionadas por amostragem intencional, participaram de entrevistas individuais e semiestruturadas, que foram gravadas em registro sonoro e transcritas integralmente. A análise das entrevistas foi pautada no método fenomenológico. Resultados: vivências distintas (sensoriais, empáticas e volitivas) apareceram como mobilizadoras na elaboração de cada participante sobre seu processo de abstinência. Em diálogo com Stein, reconheceu-se como partilhado o processo de aceitação dessas vivências mobilizadoras, o reconhecimento da finitude humana e a ativação do querer voltado para a mudança do estado das coisas. Conclusão: conclui-se que é possível identificar elementos compartilhados, assim como é importante ressaltar a especificidade de cada história e reconhecer a singularidade de cada mulher que vivencia ou já vivenciou o abuso de substâncias.

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Objetivo: analisar a relação interpessoal entre profissionais de saúde e usuários de substâncias psicoativas no cuidado em saúde. Metodologia: trata-se de uma revisão integrativa nas bases de dados Medical Literature Analysis and Retrieval System Online e Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde. Os resultados foram apresentados por meio da caracterização dos estudos e agrupados em categorias temáticas conforme similaridade semântica dos conteúdos. Resultados: foram selecionados 15 artigos, organizados em três categorias: estigma; despreparo profissional; e encontros e desencontros nas relações. Atualmente, no cuidado em saúde, ainda se evidencia uma relação entre profissionais de saúde e usuários de substâncias psicoativas, prejudicada pela interface moral e cultural. Conclusão: relacionamentos interpessoais pautados no estigma, no preconceito, na hostilidade, na violência, na punição, no desrespeito e no constrangimento devem ser substituídos por um relacionamento empático, acolhedor, seguro, de confiança e vínculo para diminuir barreiras de acesso aos serviços.

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A política de saúde mental infantojuvenil, implantada no Brasil no início do século XXI, estabeleceu os Centros de Atenção Psicossocial Infantojuvenis (CAPSi) como equipamentos estratégicos para priorizar os casos de maior complexidade, com destaque para os autistas. Este estudo visa cotejar duas fontes de informação sobre a percepção de familiares de autistas acerca do trabalho desenvolvido pelos CAPSi: a primeira foi colhida em pesquisa de 2011, que utilizou grupos focais; e a segunda, a partir da literatura produzida sobre o tema nos 10 anos seguintes. As narrativas foram organizadas em quatro eixos temáticos: percepção sobre os efeitos do trabalho psicossocial; compartilhamento de informações; percepção sobre os processos de cuidado; e demandas e reivindicações. A despeito da heterogeneidade entre os estudos, os resultados indicaram que o trabalho dos CAPSi produz efeitos positivos, principalmente em relação à socialização. Contudo, essa percepção não é acompanhada de melhor entendimento do quadro clínico e dos processos de cuidado. O valor do tratamento é frequentemente atribuído à atitude pessoal dos profissionais, indicando a ausência de compartilhamento e participação dos familiares. Esses aspectos devem instigar os CAPSi a envolver os familiares como parceiros do cuidado, dando atenção especial à transmissão da lógica psicossocial, suas estratégias e direção do cuidado.

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Este trabalho investigou características associadas ao comportamento suicida em adolescentes usuários de drogas, atendidos em um serviço de saúde mental brasileiro. Por meio de um roteiro previamente elaborado, foram extraídas informações junto aos prontuários de 93 adolescentes, sobre: características sociodemográficas, consumo de substâncias, transtornos mentais, prática de exercícios físicos, histórico de ideação suicida e de tentativas de suicídio. Para análise das variáveis, foi utilizado o teste Qui-Quadrado e análise de variância. O percentual de prontuários contendo registro de ideação suicida foi associado significativamente às variáveis: “sexo feminino”, “não praticar atividades físicas” e “prescrição de medicamentos psicotrópicos”. Houve associação aproximada com “hipótese de transtorno psiquiátrico”. O percentual de prontuários contendo registro de tentativas de suicídio foi relacionado às variáveis “sexo feminino” e “prescrição de medicação psicotrópica”. Houve associação aproximada com “não praticar atividades físicas”. Ainda são necessários estudos sobre o assunto, levando-se em conta o papel de variáveis intervenientes.

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compreender as representações sociais de pessoas com problemas de saúde mental decorrentes do uso de álcool e outras drogas que frequentam os Narcóticos Anônimos. Método: trata-se de um estudo descritivo-exploratório, com enfoque qualitativo, empregando as Representações Sociais para a temática da pesquisa, em que foram implementadas as etapas do Consolidated Criteria for Reporting Qualitative Research. Resultados: as informações obtidas foram transformadas em três unidades temáticas.: as Representações Sociais de pessoas com problemas de saúde mental decorrentes do uso de álcool e outras drogas.; Representações Sociais de álcool e outras drogas.: doença da adicção; frequentar Narcóticos Anônimos significa liberdade, uma autoavaliação e aceitação. Considerações finais: a compreensão das representações sociais e suas implicações na obtenção da abstinência, possibilita atuar mediante às especificidades de cada sujeito, partindo de uma abordagem integral considerando-se as percepções acerca de sua condição, vivências e contexto no qual está inserido.

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Este artigo buscou compreender, a partir do itinerário terapêutico de pessoas em sofrimento psíquico e egressas de internação psiquiátrica, a inserção do centro de atenção psicossocial como equipamento de cuidado em suas trajetó-rias. Trata-se de estudo inspirado na Epistemologia Qualitativa de Gonzalez Rey no qual foram realizadas entrevistas com seis pessoas, de 27 a 52 anos, em tratamento em um Centro de Atenção Psicossocial tipo 1, e para análise do material transcrito foram adotados procedimentos inspirados no conceito de indicadores de González Rey e na análise temática de conteúdo. Neste artigo, foram discutidas duas categorias: (1) “O manicômio está presente” e (2) “CAPS: espaço de convivência e substituto da vida social?”. Os indicadores apontaram que a internação psiquiátrica foi um recurso utilizado após inserção em CAPS, o qual é destacado mais como local de convívio do que de produção de autonomia e de desinstitucionalização. No percurso dos usuários, as inter-nações ocorreram em hospitais gerais, hospitais especializados e comunidades terapêuticas. Os serviços de atenção primária não aparecem como ponto de cuidado à saúde mental, os serviços de urgência estão presentes na atenção às crises, dando ao CAPS contornos de um serviço para a convivência e não para o cuidado na crise.

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A presença das mídias sociais na vida cotidiana tornou-se uma realidade inegável, em especial entre crianças e adolescentes. Essas plataformas digitais proporcionam um novo meio de comunicação e interação social, permitindo o compartilhamento de informações, ideias e experiências de forma rápida e ampla.Contudo, juntamente com os benefícios, surgem preocupações crescentes sobre os potenciais impactos negativos que as mídias sociais podem ter na saúde mental de quem a utiliza, principalmente indivíduos que ainda estão em processo de desenvolvimento biopsicológico. Ademais, a questão da responsabilização das mídias sociais pelos transtornos mentais desenvolvidos/agravados pelo uso frequente destas plataformas é de extrema importância e relevância no contexto atual, ao passo que o uso das mídias sociais entre crianças e adolescentes tem se intensificado com um acesso cada vez mais fácil e amplo a essas plataformas por meio de dispositivos móveis. Assim, os transtornos mentais, como a ansiedade, a depressão e os distúrbios alimentares, têm se tornado cada vez mais comuns nessa faixa etária.

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Objetivou-se analisar os fatores associados ao policonsumo de álcool, tabaco e drogas ilícitas, entre adolescentes escolares brasileiros de 13 a 17 anos. Estudo transversal, com dados da Pesquisa Nacional de Saúde do Escolar (2019). A variável desfecho foi o relato de consumo das três substâncias nos últimos 30 dias. As variáveis independentes foram agrupadas em quatro blocos: características sociodemográficas; contexto familiar; situações estressoras; aspectos comportamentais. Foi realizada análise de regressão logística múltipla hierarquizada, permanecendo no modelo final as variáveis com p<0,05. A prevalência de policonsumo em adolescentes escolares foi 3,3%. No modelo final, sexo masculino, morar na região Centro-Oeste, Sul e Sudeste, faltar a escola sem permissão, pais não saberem o que fazem no tempo livre, ter pais fumantes, sofrer agressão física pelos pais, sentir que a vida não vale a pena ser vivida, experimentar bebida alcoólica e drogas ilícitas antes dos 13 anos, ter amigos que bebem bebida alcoólica, fumam e usam drogas na sua presença permaneceram associados ao desfecho. Os dados mostram alta prevalência de policonsumo de três substâncias entre adolescentes e sua associação a fatores sociodemográficos, familiares, comportamentais e a eventos estressantes.

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Objetivo: compreender os sentidos e as vivências de uso prejudicial de álcool e outras drogas, sob a ótica de usuários da Rede de Atenção Psicossocial. Método: estudo qualitativo, descritivo, exploratório, que entrevistou 13 participantes adultos nos meses de setembro a dezembro de 2019. A análise firmou-se nos aportes da análise de conteúdo temática de Bardin, resultando as categorias, perdas e fracasso na vida, culpa, dualismo vida e morte - das cinzas à fênix, recaída. Resultados: o uso de substâncias remete a perdas familiares, de moradia, trabalho, dignidade; a destruição, fracasso. A recaída denota falha, pecado; acarreta culpa, auto-estigma. O sofrimento trespassa as tentativas de buscar do cuidado; reverbera na perda do sentido da vida, no comportamento suicida ou na resiliência e esperança-equilibrista. Conclusão: a clínica ampliada deve valorizar a geografia afetiva dos usos e a redução de danos.

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Este artigo trata das adolescências, no plural, como construção histórico-social de um processo dinâmico, e do adolescente perante seus modos de vida e expressão em um contexto histórico-social e singular. Entende-se aqui que ações meramente prescritivas são insuficientes para responder às complexidades dos processos de adoecimento mental na sociedade contemporânea. Objetivou-se compreender o contexto das práticas de cuidado em saúde ao adolescente em vulnerabilidade, diante do uso de drogas, na dimensão das tensões dos campos de práticas do cuidado em saúde. Estudo descritivo exploratório de abordagem qualitativa, que realizou entrevistas com profissionais da área da saúde (Unidade Básica de Saúde e Centro de Atenção Psicossocial Infantojuvenil). Destacam-se as tensões no campo de práticas entre o modelo assistencial biomédico e de guerra às drogas versus o psicossocial/comunitário; redução de estigma; acesso; redução de danos e nos atendimentos individuais, bem como a importância de refletir e fomentar o processo de mudança da mentalidade diante do adoecimento mental, visando atualizar as formas de cuidar. Esse processo tem sido realizado conforme os princípios da Reforma Psiquiátrica Brasileira, com avanços e retrocessos que repercutem na atualização das práticas de cuidado em saúde mais alinhadas às propostas de ações psicossociais e redutoras de vulnerabilidade.

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Objetivo: apresentar a prevalência do uso de drogas sintéticas (dietilamina de ácido lisérgico – LSD, e ecstasy) e fatores associados entre universitários. Metodologia : estudo quantitativo, transversal, recorte de pesquisa sobre perfil sociodemográfico, vida universitária, saúde mental e identidade psicossocial. Aplicou-se questionário anônimo e presencial a estudantes de graduação de uma universidade pública brasileira. O uso no último ano de sintéticos foi analisado em relação ao gênero, à sexualidade, ao nível socioeconômico, ao rendimento acadêmico, à violência interpessoal/sexual, à saúde mental, ao uso de substâncias psicoativas e à qualidade de vida. Utilizou- se método de análise bivariada e multivariada utilizando os pacotes Statistical Package for the Social Sciences e R software. Resultados: 6.906 estudantes participaram do estudo; destes, 8,3% usaram LSD; 7,9%, ecstasy; e 10,8%, LSD e/ou ecstasy no último ano. Uso de sintéticos associou-se ao uso de cocaína (OR 4,90), uso frequente de maconha (OR 6,83) e uso de solventes (OR 8,11). Houve associação com ser de minorias sexuais, maior nível socioeconômico, pior rendimento acadêmico, violência sexual quando intoxicado e melhor pontuação em escala de qualidade de vida. Menor associação com sexo masculino e pior saúde mental. Conclusão: observaram-se elevadas taxas de uso de sintéticos nesta população e os fatores associados ao uso podem auxiliar nas estratégias de abordagem dirigidas no contexto universitário

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Este artigo tem como objetivo compreender, pelo uso do Photovoice, as representações de bullying presentes entre adolescentes escolares do ensino médio. Trata-se de um estudo qualitativo, realizado com 54 adolescentes da rede pública de ensino do estado do Paraná, organizados em seis grupos focais. Os dados foram coletados mediante a técnica participativa Photovoice e submetidos à análise de conteúdo proposta por Bardin. Da análise dos dados emergiram três categorias: “Bullying estético, homofóbico e de gênero: estratégias subversivas”, “Os efeitos danosos do bullying” e “O diálogo interdisciplinar como estratégia de prevenção e combate ao bullying”. Com os resultados, foi possível evidenciar que a prática do bullying acontece a partir das dissonâncias entre agressores e vítimas, com insultos à condição de conformação corporal, orientação sexual, identidade de gênero, entre outros. Por essa razão, é preciso viabilizar ações articuladas entre educação e saúde para o diálogo e escuta a respeito do bullying na comunidade escolar, com vistas a seu enfrentamento, prevenção e proteção, almejando, sobretudo, o respeito e valorização das diferenças.

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Objetivo: verificar a relação entre consumo de álcool e sintomas de depressão, ansiedade e estresse em mulheres. Metodologia: trata-se de um estudo de delineamento transversal exploratório, não probabilístico, do tipo “bola-de- neve”, realizado com mulheres adultas. Os instrumentos foram um questionário estruturado com dados sociodemográficos, variáveis comportamentais e prática de exercício físico, escala Alcohol Use Disorders Identification Test (AUDIT) e Depression, Anxiety and Stress Scales (DASS-21). A coleta de dados foi feita online, por meio de convite com link enviados por aplicativo de celular (WhatsApp), endereço eletrônico (e-mail) e redes sociais (Facebook e Instagram), realizada no período compreendido entre dezembro de 2020 a janeiro de 2021. Resultados: participaram do estudo 301 mulheres, com idade média e desvio padrão de 34,14 ± 10,47 anos. Entre a amostra, 78,4% apresentaram consumo de álcool baixo, 17,9% consumo de risco e 3,7% provável dependência. O estudo mostrou associação entre consumo de álcool de risco em mulheres adultas jovens com: outras formas de remuneração, não prática de exercício físico, sintomas de ansiedade e estresse. Verificou-se ainda na amostra risco de provável transtorno por uso de álcool entre as participantes jovens adultas, com outras formas de remuneração, sintomas de depressão, ansiedade e estresse. Conclusões: o consumo de risco e possível transtorno por uso de álcool pelas mulheres pesquisadas se mostrou alto, evidenciando a importância de estudos regionais, objetivando apresentar a magnitude dessa problemática.

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Objetivo: Analisar os preditores de sintomas depressivos e ideação suicida em profissionais da saúde expostos ao coronavírus no Brasil. Metodologia: estudo quantitativo, transversal de análise de preditores para depressão e ideação suicida em profissionais da saúde expostos ao coronavírus, derivado do estudo matricial “Diagnóstico da saúde mental de profissionais de saúde que cuidam de casos suspeitos ou confirmados de Coronavirus Disease 2019 (SARS-CoV-2) no Brasil: Estudo longitudinal”. Por meio do modelo de regressão múltipla, investigamos variáveis como raça, gênero, exposição ao COVID-19 e escore de ativação comportamental em busca de preditores de sintomas depressivos e ideação suicida com 482 profissionais da saúde que participaram do questionário online por meio de divulgação de e-mails e redes sociais. Resultados: para sintomas depressivos encontramos os preditores proteção e prevenção ao coronavírus, escore de ativação comportamental, qualidade de vida e uso de álcool. Para ideação suicida não encontramos preditores com efeito no modelo estatístico, dada a pouca variabilidade da ideação suicida (26 participantes). Nos participantes prevaleceram mulheres, da enfermagem, com idade média de 38 anos. Conclusão: precisamos investir em qualidade de vida, suporte social e rede de apoio para fortalecimento dos profissionais da saúde e manejo de sintomas psicopatológico

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Objetivo: Investigar na literatura o uso de tecnologias nos transtornos mentais. Métodos: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura a partir da identificação das palavras-chave, revisão de fontes secundárias para conhecimento da temática proposta, busca na literatura por fontes primárias para composição desta revisão e leitura minuciosa dos artigos selecionados. Resultados: Houve grandes contribuições na tecnologia em pacientes com transtornos mentais. Foi observado diversos benefícios com o uso da realidade virtual, aplicativos móveis, sensores e o uso de robôs no tratamento de transtornos do pânico, estresse pós-traumático, fobias, anorexia, distúrbios de imagem corporal e transtornos alimentares compulsivos e a diminuição da ansiedade social. Conclusão: Conclui-se o quão importante a tecnologia pode ser no auxílio ao cuidado em pacientes com transtornos mentais e o quanto essa área ainda está em crescimento. Percebe-se na leitura dos artigos uma lacuna de políticas públicas voltadas para a utilização dessas tecnologias nos atendimentos à população.

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Este artigo buscou investigar as experiências das pessoas negras acerca do racismo e sofrimento psíquico. Pesquisa qualitativa, na qual se realizaram 9 entrevistas, analisadas sob a perspectiva da fenomenologia. Os resultados mostram a difícil arte de ser negro; humilhação e silenciamento; depressão. Numa perspectiva analítica, a realidade histórico-social negra produz sofrimento psíquico, e, ao mesmo tempo, a necessidade de romper com o silenciamento e fortalecer a identidade negra.

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Neste ensaio teórico acerca dos desmontes da política nacional de saúde mental entre os anos de 2016e 2022, objetivamos discutir sobre a formação em saúde mental pelas residências multiprofissionais neste contexto de contrarreforma psiquiátrica. Abordamos as alterações na Política Nacional de Saúde Mental, a análise sobre os Programas de Residência Multiprofissional em Saúde desde seus proponentes, os impasses na formação em Saúde Mental e a defesa do paradigma psicossocial na formação em saúde mental. Problematizamos que esse período significou um grave retrocesso da Política Nacional de Saúde Mental, impactando na continuidade e no fortalecimento das estratégias de formação em saúde mental em diálogo com a luta antimanicomial, produzindo tensionamentos com a atenção psicossocial, norteadora da formação no Sistema Único de Saúde. Analisamos que a política e a formação em saúde mental envolvem interesses corporativistas e mercadológicos em constante disputa com o paradigma psicossocial, inserindo-se em um processo dialético na luta por hegemonia. Concluímos que olhar sobre este ponto de vista possibilita compreender o papel estratégico da formação em saúde mental na efetivação da Reforma Psiquiátrica brasileira, tendo como norte a desinstitucionalização na perspectiva da desconstrução de como a sociedade lida com a loucura e a diversidade.

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Introdução: No puerpério, a mulher passa por intensas mudanças de ordem familiar e social, como também de adaptações psicológicas e biológicas, que são marcadas por alterações metabólicas e hormonais complexas, sendo a fase de maior risco para o desenvolvimento de algum transtorno mental. Objetivo: Realizar uma revisão da literatura para identificar a assistência à saúde nos transtornos mentais no período de puerpério. Metodologia: Estudo descritivo na modalidade revisão integrativa, realizado com artigos originais disponíveis nas línguas portuguesa, inglesa e espanhola, publicados nas bases de dados Scientific Electronic Library Online (SCIELO) e Literatura Latino-Americana em Ciências da Saúde (LILACS), no período de 2015 a 2021 com os seguintes descritores: assistência de enfermagem, transtornos mentais e período pós-parto. Resultados: Foram encontrados 58artigos, dos quais 17foram selecionados ao final do processo. 10 trabalhos evidenciaram fatores associados com transtorno mental, 4 trabalhos descreveram medidas de proteção e 3 abordaram ações assistenciais de saúde na intervenção dos transtornos mentais no puerpério. Conclusões: Após análise da literatura, observa-se que o baixo suporte social e familiar se mostraram como principais fatores de risco associados aos transtornos mentais para a puérpera. Já os fatores de proteção foram relacionados com aumento do apoio familiar e assistencial por meio dos serviços de saúde, bem como a importância da enfermagem na implementação de estratégias preventivas para os transtornos mentais no puerpério.

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Objetivo: Compreender as repercussões no estado de saúde mental dos profissionais de saúde da Atenção Primária à Saúde. Métodos: Estudo qualitativo, exploratório e descritivo realizado com profissionais médicos e enfermeiros da Atenção Primária em Saúde inseridos no Programa Estratégia Saúde da Família de um município da região Sul do Brasil. Resultados: Foram entrevistados 19 profissionais de saúde entre os meses de fevereiro a maio de 2021. Utilizou-se da análise temática como ferramenta de análise de dados. Emergiram 4 categorias temáticas: Repercussões na Saúde Mental como medo, ansiedade, frustração, impotência, angústia, estresse, cansaço, pressão e sensação de falta de proteção, Situações Estressoras como falta de vacina e tratamento, dificuldade de entendimento, uso permanente de EPI e falta de organização pela gestão, Mudanças no Processo de Trabalho como estruturas inadequadas e número excessivo de pacientes e Comunicação no que tange omissão de informações e mudança constante das informações de saúde. Conclusão: Acredita-se que os achados da pesquisa possam contribuir a gestores e profissionais de saúde para melhores práticas e aprimoramento de programas em saúde mental. O estudo evidenciou predomínio da falta de valorização e negligência em relação a saúde mental dos profissionais de saúde que atuam na linha de frente.

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Objetivo: investigar a associação entre relações familiares e o uso de substâncias psicoativas por estudantes do ensino fundamental. Metodologia: estudo transversal, com 271 estudantes de escolas públicas municipais. Para a coleta dos dados, utilizou-se o questionário Teen Addiction Severity Index, que contém informações sobre dados sociodemográficos, uso de substâncias psicoativas, situação de moradia, familiares com quem reside, incômodos familiares, conflitos familiares, agressão em família, confiança nos pais, atividades em família, sendo os dados analisados por meio dos testes de Qui- quadrado, Qui-quadrado de Pearson bilateral, e estimativa de razão de chances comum de MantelHaenszel. Resultados: houve associação entre o uso de substâncias psicoativas por estudantes e a situação de moradia, satisfação relacionada à situação de moradia, agressão por familiares, e incômodos familiares. Conclusão: houve associação entre relações familiares e uso de substâncias psicoativas por estudantes do ensino fundamental, devendo-se levar em consideração tais relações no desenvolvimento de ações de prevenção e cuidado no que tange ao uso de substâncias psicoativas por esse grupo.

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Objetivo: investigar a associação entre relações familiares e o uso de substâncias psicoativas por estudantes do ensino fundamental. Metodologia: estudo transversal, com 271 estudantes de escolas públicas municipais. Para a coleta dos dados, utilizou-se o questionário Teen Addiction Severity Index, que contém informações sobre dados sociodemográficos, uso de substâncias psicoativas, situação de moradia, familiares com quem reside, incômodos familiares, conflitos familiares, agressão em família, confiança nos pais, atividades em família, sendo os dados analisados por meio dos testes de Qui- quadrado, Qui-quadrado de Pearson bilateral, e estimativa de razão de chances comum de Mantel-Haenszel. Resultados: houve associação entre o uso de substâncias psicoativas por estudantes e a situação de moradia, satisfação relacionada à situação de moradia, agressão por familiares, e incômodos familiares. Conclusão: houve associação entre relações familiares e uso de substâncias psicoativas por estudantes do ensino fundamental, devendo-se levar em consideração tais relações no desenvolvimento de ações de prevenção e cuidado no que tange ao uso de substâncias psicoativas por esse grupo.

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Os estudos sociais sobre drogas e as pesquisas sobre a medicalização da vida permitem a concepção do uso de drogas como um dispositivo teórico-metodológico, a partir do qual se analisam transformações sociais, políticas e culturais. A pesquisa na qual este trabalho se enquadra visa problematizar o uso de drogas psicoativas por meio de uma análise interpretativa de significados e experiências de fontes primárias. Para isso, foi adotada uma metodologia qualitativa, que incluiu a realização de nove entrevistas com médicos que prescrevem psicofármacos e trabalham no campo da saúde na cidade de Mar del Plata. As conclusões incluem que, nas decisões tomadas nos tratamentos com drogas psicotrópicas, prevalece um critério centrado na viabilidade e na acessibilidade; os significados do uso de psicofármacos estão relacionados à regulação das atividades da vida diária; e há sociabilidades específicas em torno da medicação a partir da transmissão de recomendações e conhecimentos.

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Objetivo: analisar a associação entre o sistema familiar e o padrão de consumo de drogas por adolescentes. Metodologia: estudo transversal realizado com adolescentes estudantes de escolas públicas estaduais. Para a coleta de dados, foram utilizadas informações sociodemográficas, informações sobre o sistema familiar e o Alcohol, Smoking and Substance Involvement Screening Test. Resultados: as associações foram feitas entre o padrão de consumo de tabaco, o sistema familiar e o comportamento dos adolescentes, principalmente entre aqueles que possuíam pais ou responsáveis que frequentemente desconhecem onde eles estão ou o que estão fazendo. O uso de drogas ilícitas foi associado a comportamentos verbais agressivos frequentes entre os adolescentes e seus pais ou responsáveis (gritos, berros e sentir-se infelizes no local em que vivem). Conclusão: fazer parte de um ambiente familiar conflituoso e infeliz, bem como a ausência de supervisão dos pais na vida dos filhos, interfere no padrão de consumo de drogas por adolescentes.

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O presente trabalho tem por objetivo investigar a percepção do dependente químico em tratamento, sobre o impacto do uso de substâncias psicoativas em sua vida profissional. Amostra consta de 70 dependentes químicos em tratamento em quatro serviços de atenção especializada de quatro cidades do interior de São Paulo, Brasil. Foi aplicado questionário semiestruturado para caracterização do perfil sociodemográfico, acadêmico e ocupacional, bem como uso de substância e trabalho. Foram aplicadas análises de estatística descritiva e de conteúdo de Bardin. Os resultados apontaram que o dependente químico tem a percepção dos impactos negativos do uso de substâncias na sua vida laboral e destaca como prejuízos o comprometimento de suas capacidades e habilidades, a diminuição da produtividade, o aumento do risco de acidentes, o absenteísmo do trabalho por conta do uso de substâncias, as frequentes recaídas, o afastamento do trabalho para fazer tratamento, além do estigma e preconceito social. A baixa escolaridade dos dependentes repercute na falta ou baixa capacitação e qualificação profissional. Propõe-se o desenvolvimento de ações de reabilitação social do dependente químico por meio do trabalho, implantadas durante o tratamento por meio de estratégias intersetoriais e territoriais.

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Este estudo trata-se de um levantamento bibliográfico de cunho exploratório qualitativo, com o objetivo de identificar na literatura científica brasileira estudos sobre a promoção de saúde mental para a população negra nos serviços de saúde mental. Foram analisados artigos indexados e pesquisas publicadas no Brasil nos últimos 20 anos (entre 2001 e 2021), disponíveis nos portais Scielo, LILACS, BDTD e CAPES. Resultou na identificação de três artigos com as características desejadas, o que evidencia o número restrito de publicações sobre o tema. Problematizado em três categorias, sendo elas: impactos do racismo para promoção de Saúde Mental da população negra; conscientização da discriminação racial para prevenção em Saúde Mental; possibilidades de criação de estratégias preventivas. Constatou-se que as práticas de cuidado precisam ser articuladas a questão das relações raciais, por serem basais para o entendimento da saúde mental enquanto multideterminada, uma vez que o racismo tem impactos globais e atinge todos os níveis estruturais.

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O presente estudo objetivou investigar a associação entre o TEA e o uso materno e paterno de medicamentos, tabaco, álcool e drogas ilícitas. Trata-se de um estudo caso-controle realizado com crianças e adolescentes diagnosticados com TEA e indivíduos neurotípicos. Os dados foram colhidos por meio de entrevista com as mães ou responsáveis. Foram analisadas as variáveis sexo e idade das crianças/adolescentes; idade dos pais; uso de medicamentos antes e durante a gestação; classes de medicamentos usados na gestação; ta- bagismo materno e paterno; etilismo materno e paterno; uso de drogas ilícitas pelos pais. Para a análise das informações, utilizou-se o modelo de regressão logística, além da razão de chances (OR) bruta e ajustada. Os resultados mostraram que, após os ajustes, foi encontrada associação entre o uso materno na gestação de antitérmicos/analgé- sicos (OR = 2,26; IC95% 1,29-3,95; p < 0,040) com o TEA. Já o uso de tabaco, álcool e drogas ilícitas materno e paterno, antes e durante a gestação, não apontou relação com o TEA. Os dados en- contrados sugerem que existe influência de fatores ambientais no desenvolvimento do TEA.

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Objetivo: analisar teórico-metodologicamente as capacitações de prevenção ao uso abusivo de drogas e na promoção da saúde em territórios escolares/educacionais, a partir de artigos científicos em periódicos brasileiros. Metodologia: realizou-se uma revisão sistemática no mês de janeiro de 2021, na Plataforma de Periódicos CAPES, relativa ao período de 2006- 2020. Guiados pelo método PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Review and Meta-Analysis) e a partir de critérios de inclusão e de exclusão de variáveis, realizamos uma análise de síntese que resultou na amostra final de 10 estudos. Resultados: foram evidenciados dois eixos de discussão dos dados analíticos: a) similitudes e dissemelhanças do termo drogas e adolescência; b) reflexões transversais da capacitação de drogas em prevenção e promoção em saúde. Os estudos evidenciam uma discussão de drogas com relação: 1) na adolescência, enquanto uma relação de uso propenso decorrente do processo maturacional; 2) fragilidade nas relações familiares e sociais; 3) uso recreativo. Conclusão: as evidências mostram que as capacitações na temática são incorporadas em práticas de aquisição de conhecimento e de transmissão de informações na prevenção da drogadição. A ênfase das capacitações deve priorizar romper paradigmas estigmatizantes e preconceituosos em relação às drogas, bem como fomentar ações dialógicas e emancipadoras a partir do trabalho docente nos cotidianos escolares.

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Objetivo: Analisar os itinerários terapêuticos agenciados por pessoas em uso prejudicial de álcool e outras drogas. Métodos: Estudo qualitativo, descritivo, exploratório, que entrevistou treze participantes adultos, em equipamentos da Rede de Atenção Psicossocial. A análise utilizou a técnica da análise de conteúdo temática de Bardin. Resultados: Na tessitura dos itinerários, amiúde os indivíduos enfrentam barreiras de acesso estruturais, geográficas, culturais, atitudinais; empreendem movimentos caóticos, aleatórios. Os serviços comunitários coexistem com o hospital psiquiátrico e as comunidades terapêuticas, preponderando o modelo asilar/manicomial. As altas taxas de recidiva se sobrepõem às lacunas na assistência. Conclusão: As vozes insurgentes dos usuários de álcool e outras drogas permitiram descortinar um cenário trespassado por processos rígidos, herméticos, descontínuos, de parcas articulações. É imperativo fortalecer a esperança-equilibrista, a luta antimanicomial em ato e a reverberação da itinerância, em vista da produção do cuidado em favor da potência política do movimento, da invenção, florescência e defesa da vida.

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Familiares de dependentes de álcool vivem intenso sofrimento emocional que os vulnerabiliza a ponto de necessitarem cuidado profissional. No Brasil, o Centro de Atenção Psicossocial Álcool e Drogas (CAPs AD) é o serviço público de referência no atendimento psicossocial a usuários de álcool e outras drogas. A partir da constatação da inexistência de artigos científicos sobre intervenções com familiares dos dependentes de álcool no CAPs AD, dada a profusão de trabalhos que tratam do dependente ou das políticas públicas que fundamentam o serviço, elaboramos três hipóteses sobre essa lacuna. A primeira propõe que na base dessa ausência de modalidades terapêuticas específicas esteja a concepção de que o cuidado aos familiares no CAPs AD é o mesmo e independe das peculiaridades de cada substância psicoativa. A segunda hipótese parte do fato de que a constante ameaça de aniquilamento dos próprios CAPs AD e a consequente luta para sua sobrevivência comprometeria pesquisas para o desenvolvimento de intervenções cada vez mais especializadas. E, finalmente, a hipótese de que a maior demanda de atendimento de usuários de mais de uma substância desarticularia a proposição de intervenções com familiares de dependentes de álcool. Esperamos que este estudo contribua para a elaboração de intervenções mais afinadas às necessidades desse público.

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Objetivo: construir e validar um cenário simulado para assistência à saúde de pessoas com autolesão não suicida.Metodologia: estudo metodológico de construção e validação de um cenário simulado de alta fidelidade. A construção do cenário foi baseada em um roteiro de boas práticas em simulação de alta fidelidade e autolesão não suicida. A validação foi realizada com onze especialistas. A validação do cenário simulado foi realizada com uso da escala Likert de três pontos (Bom, Regular e Ruim). Os dados obtidos foram analisados por meio de um software estatístico através de análise descritiva, Índice de Validade de Conteúdo e teste de Gwet. Resultados: o cenário obteve concordância geral de 97% entre os juízes especialistas e todos os itens individuais apresentaram Índice de Validade de Conteúdo acima de 0,80. O cenário obteve alta confiabilidade total (teste de Gwet: 0,9438) e confiabilidade em ambos os tópicos de interesse no teste de Gwet. Conclusão: o cenário simulado de autolesão não suicida desenvolvido tem potencial para contribuir com a formação de recursos humanos em saúde para atendimento de pessoas com autolesão não suicida.

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Objetivo: descrever sentidos, itinerários terapêuticos e vivências de mulheres com transtornos mentais e história pregressa de internação em hospitais psiquiátricos em relação à rede de atenção psicossocial. Metodologia: estudo qualitativo, norteado pelo construcionismo social, conforme abordagem da Psicologia Social. Participaram do estudo oito mulheres, por meio da entrevista semiestruturada, cujos conteúdos foram analisados pela construção de sentidos, com base em mapas de associação de ideias e síntese temática. Resultados: os sentidos dados pelas participantes foram agrupados em quatro categorias temáticas: a) da(s) crise(s) ao hospital psiquiátrico: itinerários de perdas, preconceitos e maus-tratos; b) trajetórias na rede substitutiva: avanços no cuidado em Saúde Mental; c) atores sociais significativos no processo de desinstitucionalizar; d) desafios para potencializar o cuidado em Saúde Mental no território: qual o lugar e o papel da Atenção Básica? Esses sentidos expressam avanços da reforma psiquiátrica e permanências do modelo biomédico nas vivências das participantes em seu processo de desinstitucionalização. Conclusão: os sentidos produzidos por mulheres usuárias de serviços de saúde mental refletem itinerários e processos sociais relacionados às concepções do sofrimento psíquico da primeira crise aos dias atuais. Podem servir como caminho para avanços no cuidado em saúde mental de base comunitária.

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Objetivo: a Terapia do Esquema é uma abordagem integrativae estruturada desenvolvida inicialmente para o tratamento de transtornos de personalidade em pacientes crônicos. O presente estudo teve como objetivo principal averiguar as associaçõesde Esquemas Iniciais Desadaptativos e Modos Esquemáticosem mulheres, dependentes químicas, com o transtorno de personalidade Borderline em comorbidade. Metodologia: trata-se de uma pesquisa com delineamento transversal,quantitativo e descritivo. Foram utilizados os seguintesinstrumentos de avaliação: ficha de dados sociodemográficos;entrevista clínica estruturada para os transtornos do ManualEstatístico de Transtornos Mentais – IV e V; Young Schema Questionnaire; e o Schema Mode Inventory. A amostra geral caracterizou-se por 35 mulheres, com idades entre 18 e 62 anos, que deram origem a um subgrupo de 17 participantes que preencheram os critérios para o Transtorno de PersonalidadeBorderline, de acordo com o DSM V. Resultados: na associaçãodos Esquemas Iniciais Desadaptativos, foram encontrados,uma significância p’ 0,190 em Abandono, uma significânciap’ 0,042 em Defectividade/Vergonha e uma significânciap’ 0,037 em Dependência/Incompetência, o que mostra que as médias, apresentaram diferença significativa. Conclusão: em relação às associações entre os Modos Esquemáticos, não houve diferença significativa entre os grupos.

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Objetivo: analisar a produção científica sobre o perfil da população em situação de rua que faz uso de álcool e outras drogas publicada a partir de 2009. Metodologia: trata-se de uma revisão de escopo realizada em artigos publicados nas bases de dados MEDLINE/PubMed, LILACS, Base de Dados de Enfermagem (BDENF) e Scientific Electronic Library Online (SciELO). A literatura cinzenta foi selecionada via Google Acadêmico e a pesquisa de estudos e materiais não publicados ocorreu via acesso ao repositório da Biblioteca Digital Brasileira de Teses e Dissertações (BDTD) e ao Catálogo de Teses & Dissertações, vinculado à Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e no buscador Google Acadêmico. Foram incluídos os estudos completos, disponíveis online, publicados a partir de 2009, nos idiomas português, inglês e espanhol. Resultados: sete artigos foram selecionados e incluídos para extração de dados. A análise das produções evidenciou a produção bibliográficanas regiões sudeste e sul do Brasil, além do crescimento no número de publicações a partir de 2015. A população em situação de rua é majoritariamente formada por homens, sendo a cor/raça predominante parda e com estudos no nível de Ensino Fundamental incompleto. A permanência na rua frequentemente é motivada por conflitos familiares e o uso de substâncias, sendo as mais utilizadas o álcool, o tabaco e o crack. Conclusão: o estudo possibilitou a identificaçãode características importantes para a construção do perfil da população em situação de rua com os problemas de saúde mental decorrentes do uso de álcool e outras drogas. Embora seja perceptível o avanço na produção técnica-científica brasileira sobre o tema, destaca-se a carência de estudos dirigidos nas regiões Centro-Oeste e Norte do país.

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Objetivo: analisar a produção científica acerca dos efeitos positivos do exercício físico na saúde mental e no declínio cognitivo do idoso. Metodologia: trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada em 2021, cuja pergunta norteadora foi: Quais são os benefícios do exercício físico na saúde mental dos idosos? A busca das produções foi realizada nas bases de dados Scientific Electronic Library Online, Web of Science e National Library of Medicine/National Institutes of Health, por meio da utilização dos descritores controlados “aged”, “physical exercise”, “mental health” e “disfunção cognitiva”. Os artigos foram analisados por 2 pesquisadores e, após extração dos resultados, outro pesquisador realizou a revisão dos dados. Resultados: após aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, bem como leitura de título e resumo e posterior leitura completa dos estudos, restaram 19 produções cujo nível de evidência foi analisado. Os resultados revelaram os seguintes benefícios relacionados à prática de exercícios físicos: melhores pontuações no Mini Exame do Estado Mental (MEEM); melhor autopercepção da saúde mental; prevenção do declínio cognitivo e retardo em sua progressão; diminuição dos sinais e sintomas depressivos e desenvolvimento de relações sociais efetivas e duradouras. Conclusão: os artigos analisados mostraram que a prática de exercícios físicos pelos idosos pode auxiliar no controle dos prejuízos cognitivos e no surgimento de problemas de saúde mental, e proporcionar o desenvolvimento de relações sociais efetivas e duradoras, fatores relacionados à melhor qualidade de vida e bem-estar.

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Objetivou-se relatar as experiências da Liga Interdisciplinar em Saúde Mental (LISAM) quanto à utilização de ferramen- tas digitais para o desenvolvimento das atividades de extensão. Ao estabelecer um elo entre a universidade e a sociedade, as ligas acadêmicas possuem um importante papel quanto à promoção da saúde. Entretanto, com a suspensão das ativi- dades presenciais devido à crise sanitária do Novo Coronavírus, esses projetos de extensão tiveram que se reinventar na criação de novas metodologias para o ambiente virtual. Desse modo, a LISAM empenhou-se na manipulação de platafor- mas digitais para a realização de postagens, lives, eventos on-line e podcasts como forma de se prestar apoio à população em meio à pandemia, além de transmitir informações com embasamento científico. Logo, as redes sociais se apresentaram como um importante campo para a continuidade das extensões universitárias, tornando-se um meio complementar para o aprimoramento da educação e assistência em saúde.

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A profissão militar possui características que a destoam das demais. Exige do profissional disponibilidade permanente, dedicação exclusiva e elevado padrão de qualidade associados à intensa cobrança física e psicológica. O militar está constantemente sujeito à pressão emocional, extensas jornadas de trabalho, condições adversas de terreno, exposição a agentes químicos, físicos e biológicos além de situações de ameaça real à vida dos combatentes, o que é inerente à profissão. Dessa forma se eleva a vulnerabilidade do militar ao estresse, favorecendo o adoecimento da mente e o surgimento de transtornos, vários dos quais com incidência crescente nos últimos anos em diversos segmentos da sociedade dentre os quais, cabe ressaltar: Ansiedade, Síndrome de Burnout, Depressão, Transtorno do Estresse Pós-Traumático e Ideação Suicida. O Exército, assim como as outras forças armadas do Brasil, conta com sistema de saúde de viés hospitalocêntrico, ou seja, com foco curativo em detrimento do preventivo apesar de fortes evidências e a tendência universal de inversão dessa modalidade. Objetiva-se entender as particularidades relacionadas à saúde da família militar no Brasil, sobre a qual há poucas publicações científicas. Trata-se de uma revisão de literatura descritiva baseada em obras nacionais e internacionais. Os transtornos mentais constituem causas importantes de incapacidade e redução do efetivo e da operacionalidade da força o que mostra a importância de destacar a atenção primária como ferramenta de identificação de situações de risco, prevenção para que a enfermidade não se desenvolva e caso já instalada, evitar sua progressão para casos graves incluindo desfechos negativos como o suicídio.

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O suicídio é um fenômeno psicossocial complexo e deve ser tratado como um problema de saúde pública. Diante disso, são necessárias intervenções educativas que abordem essa temática. O objetivo do estudo foi desenvolver uma tecnologia educativa do tipo jogo de tabuleiro para prevenção do suicídio na adolescência. Foi desenvolvido em duas etapas, primeiramente foi realizado uma revisão integrativa sobre o suicídio na adolescência, e seguida foi a elaboração do jogo “SuperAção”, composto por um tabuleiro e vinte e sete cartas, no qual o desígnio é chegar ao ponto de chegada respondendo perguntas que abordam a problemática do suicídio. O Jogo tem o intuito de facilitar a aproximação e o diálogo entre os profissionais e/ou formandos, das áreas da saúde e da educação e os jovens, sobre um tema ainda cheio de tabus, bem como contribuir na promoção da saúde mental, nos diversos cenários onde esses sujeitos estão inseridos.

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Objetivo: Objetivou-se apresentar as principais preocupações de estudantes do ensino superior do estado do Ceará, durante a pandemia da COVID-19. Metodologia: Trata-se de recorte de pesquisa maior denominada “Repercussões da pandemia do novo coronavírus na saúde mental dos estudantes de ensino superior”. Estudo descritivo e exploratório que utilizou abordagem transversal. A pesquisa contou com amostra de 3.691 alunos que participaram do estudo. Devido ao contexto da pandemia, a coleta de dados foi realizada por meio remoto, via Google Forms. Resultados: O estado de Saúde Mental, de forma global, as dimensões Bem-Estar Positivo e Distresse e as dimensões primárias apresentaram tendência para diminuir com o aumento da preocupação com a continuidade do curso de forma presencial. O estudo apresentou insegurança por parte dos estudantes universitários quanto ao retorno das aulas e de como seria o “novo normal”. Quanto ao medo de ser infectado e em relação à preocupação ao sair de casa, respectivamente, 76,72% e 84,85% apresentaram estado de saúde mental inferior, demonstrando, assim, como a pandemia fragilizou a saúde mental. Conclusão: Os resultados apresentaram validação estatisticamente significativas tanto para a Escala global quanto para as dimensões primárias. À vista desse panorama, constata-se o quanto a pandemia e o isolamento social repercutiram em emoções de medo e preocupação, estes sentimentos interferiram negativamente na saúde mental dos estudantes pesquisados.

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Objetivou-se identificar a percepção de motoristas de ônibus de transporte universitário da região Noroeste do estado do Ceará sobre os riscos ocupacionais e agravos à saúde que os acometem em seu processo de trabalho. Trata-se de um estudo descritivo, sob abordagem qualitativa, realizado em novembro de 2019, com 12 motoristas de ônibus de transporte universitário. As informações foram coletadas a partir de um grupo focal e sistematizadas por meio do Discurso do Sujeito Coletivo. Os principais riscos à saúde destacados pelos motoristas foram: os fatores físicos como ruídos e vibrações dos veículos; e os ergonômicos, como posturas inadequadas, movimentos repetitivos, acidentes, longas e exaustivas jornadas de trabalho, trabalho noturno e violência no trânsito. Conclui-se que o trabalho dos motoristas é permeado de inúmeros risco e agravos que repercutem nos aspectos biopsicossociais, o que se ressalta a necessidade de ampliar a vigilância e a promoção à saúde desses trabalhadores.

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Esta pesquisa teve por objetivo realizar uma revisão integrativa da literatura para compreender as repercussões da pandemia da COVID-19 na saúde mental dos trabalhadores que atuam na Atenção Primária à Saúde, com ênfase nos Consultórios na Rua. Como metodologia foi realizada uma Pesquisa qualitativa, utilizando-se como estratégia a metodologia de revisão integrativa da Literatura (RIL). A busca dos estudos foi realizada nas plataformas Portal BVS e Scielo no período de 2020 até maio de 2022. Como resultados: A estratégia de pesquisa identificou 12.749 registos, dos quais apenas 31 estudos foram selecionados e integraram o corpus final da revisão. Foi sistematizada a distribuição dos artigos segundo Cidades/Estados/Região, delineamento, nível de evidência, Fatores Estressores da Saúde Mental dos Trabalhadores da Atenção Primária à Saúde, Fatores Protetores da Saúde Mental dos Trabalhadores da Atenção Primária à Saúde, Desafios no processo de trabalho durante a pandemia da COVID-19 e Estratégias de Cuidado adotadas frente as repercussões na saúde mental dos profissionais. Discussão: Nos Fatores Estressores da Saúde Mental dos Trabalhadores da Atenção Primária à Saúde (APS) foram identificadas a alta disseminação e mortalidade, alto nível de sofrimento psíquico dos profissionais de saúde, esgotamento físico e mental e outros sentimentos relacionados ao risco à exposição do vírus, por outro lado nos Fatores Protetores da Saúde Mental dos Trabalhadores da APS foram a manutenção de uma rede de apoio saudável, evitar assistir noticiários e aumento da equipe, o que pode aumentar os fatores de proteção e diminuir os de risco. Os Desafios no processo de trabalho durante a pandemia da COVID-19 apresentaram como principais pontos o questionamento da fé, o desamparo do governo e a dificuldade de conscientizar a população. Por fim, nas Estratégias de Cuidado foram identificadas a manutenção da fé, trabalhar o relacionamento conflitante e a resolução de problemas entre os membros da equipe e o autocuidado. Conclusão: A pandemia da COVID-19 apresenta um impacto psicológico muito significativo nos trabalhadores da saúde, assumindo importantes prevalências de depressão, ansiedade, insônia e estresse. Apesar dos poucos estudos voltados para a temática específica, em um âmbito geral verificou-se que os trabalhadores atuantes durante a pandemia encontravam-se sobrecarregados mentalmente e os estudos analisados mostravam-se buscas de medidas de proteção para lidar com as mesmas.

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O uso de substratos animais e vegetais que venham a produzir alterações no estado de consciência, conhecidos como substâncias psicoativas, sempre esteve presente na história da humanidade. Dentre as mais consumidas estão o álcool e o tabaco, seguidos de medicamentos psicoativos e drogas recreativas ilícitas. Por volta da década de 70 pesquisas demonstraram que estudantes universitários pertenciam ao grupo de risco quanto ao uso de substâncias psicoativas, e nesta última década foi detectado que os números relativos ao consumo dessas substâncias têm aumentado. Assim, a conscientização da população discente a respeito do consumo de drogas, lícitas ou ilícitas, se faz fundamental diante da necessidade de se ampliar o debate sobre este assunto frente a responsabilidade da universidade em gerar conhecimento, líderes e mudanças em prol da sociedade. Desta forma, ter o conhecimento prévio sobre o uso e motivação de consumo de substâncias psicoativas pelos universitários é de suma importância. Um estudo de caso com objetivo de identificar a prevalência do uso de substâncias psicoativas, lícitas e ilícitas, em um ambiente universitário foi proposto e aplicado no câmpus da Faculdade de Ciências e Letras de Assis (UNESP). Com autorização do Comitê de Ética e Pesquisa (CAAE 65027422.4.0000.5401) um questionário foi aplicado e foi possível identificar que 89,3% dos estudantes do câmpus já haviam feito uso de substâncias psicoativas e as principais motivações para o consumo foram a curiosidade (77,9%) e busca por sensações de prazer (65%). Os impactos causados por este, como problemas sociais, de saúde, legais ou financeiros foram experienciados com frequência semanal para bebidas alcoólicas (15,3%), Cannabis (12,6%) e tabaco (5%). Os participantes da pesquisa relataram poucas atividades com a temática no âmbito universitário, e 98,4% acham necessário o debate sobre drogas na instituição. As informações obtidas são importantes para o entendimento do uso de substâncias psicoativas por universitários e para que desenvolvam-se programas na instituição cuja finalidade seja minimizar os problemas decorrentes do uso de substâncias não somente na população universitária local, mas também para a comunidade extra-acadêmica.

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A presente pesquisa tem como tema a importância da internação compulsória para tutelar o direito à saúde do dependente químico, partindo do objetivo de investigar o surgimento da dependência química no país, bem como a constitucionalidade da internação compulsória para os dependentes químicos, à luz da Lei da Reforma Psiquiátrica (lei n. 10216/01). Dar-se-á a pesquisa por meio do método dedutivo, que principia de teorias, leis constitucionais, doutrinadores da matéria em exame e entendimentos jurisprudenciais, quando da ocorrência de fato social, verificando como o uso de drogas atuou na transformação da sociedade, ocasionando o crescimento do fenômeno da dependência química, na qual se faz necessária a análise do direito social previsto na Constituição Federal brasileira como forma de assegurar o tratamento devido. O trabalho consistiu num estudo a respeito do uso de drogas desde o seu surgimento, possibilitando chegar à percepção da dependência química como problema social no Brasil. Dedicar-se-á ao conceito de internação compulsória e as discussões acerca da internação compulsória no Brasil. Por conseguinte, observa-se que a lei n. 10.216/01 estende- se aos dependentes químicos, considerados toxicômanos no presente texto de lei, fazendo com que os juristas e profissionais da saúde façam uso da mesma como forma de assegurar um tratamento á quem necessita. Todavia, fora compreendido a partir da presente pesquisa que há entendimentos divergentes acerca da utilização da internação compulsória como forma de tratamento aos dependentes químicos, por considerarem inconstitucional. Contudo, o presente trabalho permitiu concluir que a internação compulsória é relevante para tutelar o direito à saúde do dependente químico, desde que cumpridos os critérios específicos para utilizar o meio.

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A adolescência é a etapa da vida compreendida entre a infância e a fase adulta, marcada por complexo processo de crescimento e desenvolvimento biopsicossocial. Objetivou-se descrever a experiência vivida com adolescentes, que teve como fito promover ações de saúde mental no contexto escolar, tendo como foco os efeitos nocivos do cyberbullying. Trata-se de relato de experiência, referente ao projeto "Promoção da Saúde Mental na Escola: diga não ao cyberbullying”, desenvolvido por quatro estudantes de Enfermagem, com alunos do ensino médio do município de Sobral-CE, Brasil. Realizaram-se três encontros. A cada encontro, procederam-se a ações de promoção à saúde mental, as quais foram baseadas na metodologia de Jean Piaget, que buscou estimular o senso crítico e reflexivo dos adolescentes, a partir de questionamentos referentes às diversas situações vivenciadas. Assim, por meio de folders educativos, aplicativos digitais (HelpTeen), slides, músicas animadas e dinâmicas de interação, estimulou-se a participação dos alunos para o envolvimento com a temática abordada. As ações desenvolvidas com os adolescentes propiciaram educação em saúde, além do aprimoramento e amadurecimento intelectual. A experiência oferecida pelo módulo Vivências de Extensão I – Juventudes foi fundamental para que as acadêmicas envolvidas pudessem atuar como protagonistas do processo de educação em saúde, capacitando-as para lidarem com demandas e imprevistos a serem vivenciados como futuras profissionais da saúde, além de contribuir com a promoção da qualidade de vida dos jovens com os quais se desenvolveu o projeto de extensão.

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O objetivo foi analisar a relação entre o processo de ensino-aprendizagem e a saúde mental de estudantes do ensino superior no estado do Ceará, Brasil, durante o isolamento social causado pela pandemia de Covid-19. Foi realizado um estudo exploratório, descritivo e transversal com 3.691 universitários em 2020. Foram analisadas as variáveis referentes à continuidade do curso presencial, condições de acesso à internet e satisfação quanto à participação em atividades pedagógicas durante o isolamento. Houve relações positivas (r>0) e estatisticamente significativas (p<0,001) entre a Escala Global MHI-38, as dimensões Bem-estar positivo e Angústia, as dimensões primárias e melhores condições de acesso à internet e satisfação com as atividades pedagógicas de A instituição. Por outro lado, foram encontradas relações negativas (r<0) e estatisticamente significativas (p<0,001) entre as dimensões avaliadas e a preocupação em continuar o curso presencialmente. As dimensões primárias tenderam a aumentar com o aumento da satisfação com as atividades pedagógicas e com as condições de acesso à internet. Por outro lado, as dimensões primárias diminuíram com o aumento da preocupação com a continuidade do curso presencial. Os resultados sugerem que a mudança no modelo de ensino-aprendizagem impactou significativamente na saúde mental dos alunos e que melhores condições de acesso às atividades tendem a otimizar o quadro, enquanto o intenso cenário de preocupação torna o adoecimento psíquico mais expressivo. Portanto, cabe às instituições criar e fortalecer políticas de saúde mental para os estudantes. 001) foram encontradas relações entre as dimensões avaliadas e a preocupação em continuar o curso presencialmente. As dimensões primárias tenderam a aumentar com o aumento da satisfação com as atividades pedagógicas e com as condições de acesso à internet. Por outro lado, as dimensões primárias diminuíram com o aumento da preocupação com a continuidade do curso presencial. Os resultados sugerem que a mudança no modelo de ensino-aprendizagem impactou significativamente na saúde mental dos alunos e que melhores condições de acesso às atividades tendem a otimizar o quadro, enquanto o intenso cenário de preocupação torna o adoecimento psíquico mais expressivo. Portanto, cabe às instituições criar e fortalecer políticas de saúde mental para os estudantes. 001) foram encontradas relações entre as dimensões avaliadas e a preocupação em continuar o curso presencialmente. As dimensões primárias tenderam a aumentar com o aumento da satisfação com as atividades pedagógicas e com as condições de acesso à internet. Por outro lado, as dimensões primárias diminuíram com o aumento da preocupação com a continuidade do curso presencial. Os resultados sugerem que a mudança no modelo de ensino-aprendizagem impactou significativamente na saúde mental dos alunos e que melhores condições de acesso às atividades tendem a otimizar o quadro, enquanto o intenso cenário de preocupação torna o adoecimento psíquico mais expressivo. Portanto, cabe às instituições criar e fortalecer políticas de saúde mental para os estudantes.

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Objetivo: analisar na literatura científica a atuação da Rede de Cuidados às gestantes usuárias de crack. Metodologia: revisão integrativa, realizada nas bases de dados MEDLINE, BDEnf, LILACS e SciELO, considerando estudos publicados entre 2015 e 2021, nos idiomas português, inglês e espanhol, a partir do cruzamento dos descritores: gestantes de risco; rede de cuidados continuados de saúde; cocaína/crack; avaliação do impacto na saúde. Resultados: a partir do cruzamento dos descritores e da aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, selecionaram-se oito artigos que compuseram esta revisão. Conclusão: a literatura científica identificada prioriza a análise epidemiológica do fenômeno e as consequências do uso de drogas na gestação, porém pouco explora as redes de cuidados clínicos e psicossocial às gestantes usuárias de crack. Constatou-se que ainda é limitada a produção do conhecimento sobre a rede de cuidados às gestantes usuárias de drogas. Pontua-se a necessidade de estudos que possam evidenciar os cuidados prestados a esta população a partir das redes de cuidados.

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Objetivo: identificar a influência da natureza sobre os sintomas de estresse, ansiedade e depressão em acolhidos em Comunidades Terapêuticas. Metodologia: estudo transversal, quali-quantitativo, exploratório e descritivo realizado com acolhidos em Comunidades Terapêuticas da região nordeste de Santa Catarina, em 2021. A saúde mental avaliada pela Escala de Depressão, Ansiedade e Estresse-21. Os participantes expressaram sua percepção utilizando três palavras que representaram os seus sentimentos com relação a esse benefício, criando-se uma Nuvens de Palavras. A análise de dados ocorreu por meio da estratificação das variáveis coletadas, sendo organizadas por frequências absolutas e relativas e testes estatísticos. Resultados: participaram 86 acolhidos do gênero masculino em 3 comunidades, idade média de 39,95 anos. Hipertensão Arterial Sistêmica foi a doença predominante; drogas de adição frequentes álcool e cocaína. Quanto aos sintomas, 53,4% (n=46) com sintomas de estresse, 41,7% (n=36) com sintomas de ansiedade e 34,8% (n=30) com sintomas depressivos. A Nuvem de Palavras apresentou os termos “bem-estar, calma e paz” como benefícios do contato com a natureza. Conclusão: os participantes apresentam índices de estresse, ansiedade e depressão elevados, porém consideram o contato mais próximo com a natureza após o seu acolhimento na Comunidade Terapêutica como um fator positivo em sua reabilitação

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Objetivo: descrever o desenvolvimento e a validação de um jogo educativo sobre uso abusivo de drogas em associação ao risco de suicídio. Metodologia: estudo de desenvolvimento tecnológico. Utilizou-se o Designer Instrucional Contextualizado para operacionalização das etapas de desenvolvimento além do Índice de Validação do Conteúdo (IVC) para avaliação. Resultados: desenhou-se a construção do jogo “SerTão Bom”, um quiz com 195 perguntas, disponível off-line para sistema Android. Em relação à validação do conteúdo, obteve-se um IVC geral de 0,78 no âmbito das características gerais; IVC de 0,87 na organização e estilo da escrita com IVC de 0,90. Sobre os aspectos técnicos, o jogo foi validado com IVC de 0,86 no item usabilidade; 0,88 na eficiência e funcionalidade com IVC de 1,00. Conclusão: mediante desenvolvimento e validação do jogo educativo, compreende-se a importância de tecnologias com o intuito de promover a educação no âmbito da saúde mental sob uma perspectiva lúdica e acessível.

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Há escassez de dados globais sobre a tentativa de suicídio (TS). A maior frequência de adoecimento mental coloca as mulheres em maior risco às TS. Os transtornos mentais (TM) estão em primeiro lugar na carga global de doenças em termos de anos vividos com incapacidade (AVI). Entre os problemas de saúde mental que mais acometem mulheres estão os transtornos mentais comuns (TMC). O objetivo desta pesquisa foi investigar o impacto dos TMC na gravidez e seis a nove anos após o parto para a TS em mulheres cadastradas na Estratégia de Saúde da Família no Recife, Pernambuco, Brasil. Este estudo engloba duas etapas de uma coorte prospectiva. Foram incluídas 643 mulheres adultas. A prevalência de TMC na etapa I (gestação) e sua incidência na etapa III (seis a nove anos após o parto) foram, respectivamente, 19,3% e 12,6%. A incidência da TS foi de 10,9%. A análise multivariada demonstrou efeito cumulativo dos TMC para a TS: TMC só na gestação (OR 5,4; IC 95% 2,2-13,3); só na terceira etapa (OR 5,8; IC 95% 2,3-14,9); e em ambas (OR 6,0; IC95% 2,5-14,4). O acúmulo dos TMC em mulheres aumenta a chance de TS, sendo importante a implementação de políticas públicas para a saúde das mulheres, principalmente com histórico de doença mental, hábitos não saudáveis e que sofrem violência

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Introdução: Os profissionais da saúde responsáveis pelo cuidado profissional dos usuários possuem uma rotina de trabalho permeada por elevada sobrecarga física e mental, em função das próprias características do seu exercício profissional, mas que também podem se agravadas pelas condições de trabalho. Não é incomum a presença de jornadas de trabalho extensas, baixa remuneração, condições de trabalho insuficientes, desgaste pelo sofrimento do paciente, falta de suporte emocional e baixo reconhecimento profissional, cenário que favorece adoecimento. Objetivo: O presente estudo teve por objetivo caracterizar a prevalência de burnout em profissionais da área da saúde. Metodologia: Participaram da pesquisa 44 profissionais da área da saúde que trabalham em sete serviços da Rede de Atenção Psicossocial de dois municípios do interior paulista. Foram utilizados dois instrumentos: o Questionário Sociodemográfico e o Inventário da Síndrome de Burnout – ISB. Resultados: Verificou-se que 25,9% dos profissionais estavam sintomáticos para Síndrome de Burnout, sendo: 47,7% com comprometimentos nas dimensões Distanciamento Emocional, 25,0% em Exaustão Emocional, 20,4% em Desumanização e 6,8% em Realização Profissional, revelando dificuldade destes para lidar com as próprias demandas e a dos pacientes. Conclusão: Os resultados revelam a necessidade de gestores ficarem atentos às demandas dos trabalhadores da saúde, tendo em vista que o burnout além de afetar a saúde dos profissionais, pela característica relacional do trabalho, pode também interferir na qualidade da prestação da assistência ao usuário.

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O uso de drogas é um dos fatores associados a gestações de alto risco, as crenças e atitudes dos profissionais configuram possíveis dificultadores dos cuidados em saúde. O presente estudo buscou verificar as atitudes profissionais em relação a gestantes usuárias de drogas. Realizou-se a busca bibliográfica de publicações entre 2000 a fevereiro de 2020, nas bases de dados Scielo, Lilacs, Pubmed, Scopus e PsycINFO. Ao final foram analisados 24 artigos, todos de língua inglesa. Foram identificadas atitudes negativas em 37% dos artigos, na mesma medida que atitudes positivas; também foram encontradas atitudes ambivalentes (25%). Além disso, alguns dos estudos apontaram algumas barreiras quanto às intervenções. Atitudes negativas e moralizantes denotam um cunho individualizante, em relação às atitudes positivas essas podem ter um papel fundamental na atuação profissional e na saúde materna e do feto

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O objetivo deste estudo foi identificar a prevalência e fatores associados ao consumo de álcool. O estudo foi transversal, com 3.620 adolescentes de escolas públicas e particulares de Porto Velho (RO) em 2018. Foi realizada regressão de Poisson para cálculo das razões de prevalências. A prevalência de consumo de álcool foi de 22,2%, e a bebida alcoólica de maior preferência foi a batida (cachaça+vodka/conhaque), com 37,1%. Os adolescentes começam a consumir álcool em torno dos 12 anos. O maior consumo de álcool foi associado aos fatores de risco sexo masculino (p=0,009), ter 14 anos ou mais (p <0,001), estudar em escola privada (p=0,009), estar no Ensino Médio (p=0,010), serem inativos fisicamente (p=0,040), ficarem mais de duas horas conectados às redes sociais (p<0,001), ter excesso de peso (p=0,040) e percepção negativa da saúde (p<0,001). O consumo do álcool entre os adolescentes foi elevado. Esses achados epidemiológicos podem contribuir para a criação de políticas públicas nas escolas e no controle e orientação ao acesso de bebidas alcoólicas.

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Introdução: A complexidade em torno do tratamento e da reabilitação psicossocial de usuários de drogas indica a necessidade de considerar a eficácia de ferramentas criativas e inovadoras, como o uso do desenho-história em Arteterapia voltada para aqueles que dificilmente verbalizam suas emoções e sentimentos espontaneamente. Objetivo: Este estudo objetivou avaliar o uso de desenhos-histórias em Arteterapia na perspectiva terapêutica para usuários de drogas, usuários de um serviço de Saúde Mental. Método: Trata-se de uma pesquisa mista realizada com 108 usuários de drogas, por meio de questionário e um desenho-história temático da “Ponte da vida” em Arteterapia. Para o processamento dos dados utilizou-se a análise quantitativa e agregaram-se as frequências das variáveis numéricas e também a técnica da análise de conteúdo temática. Resultados: Os desenhos da ponte foram agrupados em cinco categorias, a saber: (a) projeção da sua própria expressão emocional relacionada à dependência de drogas; (b) manifestação da ambivalência perante a vida; (c) conscientização da significação simbólica de travessia ou passagem; (d) mediadora da preparação para a solução dos problemas ou de aspectos saudáveis para o futuro e (e) não relacionada com o sofrimento psíquico decorrente da dependência de drogas. Conclusão: O uso de desenhos-histórias em Arteterapia, na perspectiva terapêutica para usuários de drogas, foi eficaz, para que os participantes expusessem verbalmente suas emoções e sentimentos.

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DISPÕE SOBRE A RECOMPOSIÇÃO DOS MEMBROS DA COMISSÃO PERMANENTE INTERSETORIALDE PREVENÇÃO AO SUICÍDIO DO MUNICÍPIO DE SOBRAL E DÁ OUTRAS PROVIDENCIAS.

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Objetivo: avaliar as repercussões da COVID-19 e do isolamento social durante a pandemia na saúde mental de estudantes de graduação em enfermagem. Métodos: estudo descritivo transversal, realizado no Ceará, Brasil, com 347 estudantes. Os dados foram coletados por meio de questionário para obtenção de dados sociodemográficas e informações sobre aspectos relacionados à pandemia, além do Inventário de Saúde Mental-38 (MHI-38). Resultados: percentual de 51,9% dos estudantes continuaram a graduação por meio de atividades de ensino remoto e avaliações on-line e 62,3% acessavam a internet essencialmente pelo celular. Para 76,9% dos estudantes, a maior preocupação era com a morte de um membro da família/amigo. Quanto à saúde mental dos estudantes, os escores na dimensão de Bem-estar Psicológico do MHI-38 foram em média 47,9 (± 16,8) e na dimensão de Sofrimento Psicológico a média foi 52,8 (± 18,5). A média de pontuação global no MHI-38 foi 51,0 (± 16,9), com diferenças entre os sexos (p = 0,039). Conclusão: os estudantes tiveram a saúde mental afetada pela pandemia de COVID-19 e o isolamento social, com maior impacto para as mulheres. Assim, instituições de ensino precisam desenvolver estratégias para monitorar e promover a saúde mental desta população no retorno às aulas no período pós-pandemia.

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O objetivo deste estudo foi refletir os lugares da arte, cultura e da loucura na produção de reconhecimento social e resistência política tensionando os agenciamentos e forças transversalizadas no contexto da Luta Antimanicomial. Trata-se de um recorte de pesquisa autoetnográfica realizada em serviços públicos de saúde mental na cidade do Rio de Janeiro, Brasil. Utilizando da Análise de Conteúdo do material produzido em entrevistas semiestruturadas realizada com os artistas destes serviços, notou-se o potencial da arte na produção de ressignificação de trajetórias de vida e de resistência política, todavia, o autorreconhecimento encontra limites impostos pela instituição artística e pelo contexto sociopolítico.

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Objetivo: conhecer as interfaces do uso de álcool e outras drogas nas vulnerabilidades de pessoas em situação de rua. Metodologia: estudo qualitativo, exploratório-descritivo, desenvolvido em Santa Catarina, Brasil. Participaram 15 pessoas em situação de rua. As informações foram coletadas por meio de entrevistas e interpretadas a partir da análise de conteúdo temática. Resultados: diversas vulnerabilidades foram evidenciadas nas falas dos entrevistados, como o uso de substâncias psicoativas e estar em situação de rua. Alguns participantes já usavam drogas e, sobretudo bebida alcoólica antes de estar em situação de rua. Referiram o rompimento de laços com a família e que se sentem sem apoio. Foram mencionados os meios para obtenção de álcool e outras drogas para minimização de sintomas de abstinência e fissura. Externaram sobre a violência que por vezes enfrentam. Foi apontada a dificuldade dessa população na reabilitação psicossocial. Conclusão: o estudo demonstra que as pessoas em situação de rua estão expostas às vulnerabilidades de âmbito individual, social e programático. Está condição está imbricada pelo uso de álcool e outras drogas, além de questões sociais que permeiam essa população.

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Objetivo: caracterizar a ideação suicida durante a vida em pacientes com transtornos relacionados a substâncias. Metodologia: estudo observacional e transversal realizado em três Centros de Atenção Psicossocial Álcool e outras Drogas III, com 137 participantes. A coleta de dados ocorreu mediante aplicação de dois instrumentos: Columbia Suicide Severity Rating Scale e Addiction Severity Index – Version 6. Os dados foram analisados descritivamente, expressos por frequências absolutas e relativas, média e desvio padrão. Resultados: 112 (81,8%) participantes relataram ideação suicida alguma vez na vida. Desse total, 55 (49,1%) tinham plano e intenção de executálo, 40 (35,8%) apresentavam pensamentos diários e muitas vezes ao dia e 56 (49,9%) com duração de até oito horas ou mais, 78 participantes (69,6%) consideravam a ideação suicida certamente como um meio de findar o sofrimento. Conclusão: observou-se elevada frequência de ideação suicida durante a vida em pacientes com transtornos relacionados a substâncias, com variada gravidade e intensidade de acordo com aspectos sociodemográficos, econômicos e clínicos. Esses resultados podem subsidiar a prática profissional em saúde mental, possibilitando o desenvolvimento de estratégias preventivas.

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Objetivo: analisar os estudos que abordam o o uso de agentes psicodélicos no tratamento da dependência de álcool e tabaco no contexto nacional e internacional. Método: revisão integrativa na Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Medical Literature Analysis and Retrievel System Online (Medline), Scientific Eletronic Library Online (SciELO), EBSCO e PubMed, utilizando-se os descritores: “Alucinógenos”, “Dependência Química”, “Tratamento”, “Alcoolismo”, “Tabagismo”, “Hallucinogens”, “Chemical Dependence”, “Treatment”, “Alcoholism”, “Tobacco Use Disorder”. Resultados: a amostra final totalizou 14 artigos, que abordaram o uso de agentes psicodélicos no tratamento de dependência de álcool e tabaco, no contexto nacional e internacional. Conclusão: o uso de agentes psicodélicos no tratamento da dependência de álcool e tabaco, não é conclusivo no tratamento da dependência química como terapêutica única, entretanto, sua utilização pode ser uma inovação eficaz para os modelos atuais de tratamentos, de modo que engloba a experiência psicodélica do paciente e a relação desta com o tratamento.

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Objetivo: analisar a tendência das taxas de internações por transtornos mentais e comportamentais devidos ao uso de álcool (CID-10: F10.0), Brasil e suas cinco regiões, 2010-2020. Métodos: estudo ecológico de série temporal, com dados do Sistema de Informações Hospitalares do Sistema Único de Saúde; para o cálculo da tendência de internações, utilizou-se a regressão generalizada linear de Prais-Winsten e o software estatístico Stata 14.0; considerou-se tendência declinante quando p-valor < 0,05, com coeficiente da regressão negativo. Resultados: no período analisado, ocorreram 423.290 internações por transtornos mentais e comportamentais decorrentes do uso do álcool, no país; os dados analisados permitiram observar uma tendência declinante das taxas de internação de adultos por essa causa no país p-valor < 0,001; IC95% -0,094;-0,079) e em todas as suas regiões, para ambos os sexos (p-valor < 0,001). Conclusão: as internações por transtornos mentais e comportamentais devidos ao uso de álcool se reduziram, no Brasil e em suas macrorregiões.

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Introdução: O uso de drogas acarreta danos aos familiares de usuários. O objetivo deste artigo foi analisar a percepção de codependência e dos impactos da drogadição e as estratégias de enfrentamento dos familiares de usuários de substâncias psicoativas. Método: Estudo qualitativo exploratório, com 16 familiares de dependentes químicos integrantes de um grupo da Cruz Azul do Brasil, entidade sem fins lucrativos, que realiza um trabalho social cristão diacrônico visando ajudar dependentes do álcool e de outras drogas, seus familiares e outras pessoas afetadas direta ou indiretamente. Uma entrevista semiestruturada foi realizada e analisada a partir da Análise de Conteúdo. Resultados: Houve predomínio de mulheres (93,8%), com ensino superior, e 50% dos cuidadores eram companheiros/as. As vivências emocionais dos familiares foram associadas à autorresponsabilidade, autocrítica e autossacrifício. Como estratégias de enfrentamento, foram identificados o grupo de apoio da Cruz Azul, a rede de apoio e a espiritualidade/religiosidade. Discussão: Ao vivenciarem a doença do usuário, arriscam-se a adoecerem juntos, seja por um processo de codependência, seja por doenças psicossomáticas e psicológicas. Conclusão: Intervenções incluindo os familiares dos usuários e com profissionais de equipe multidisciplinar seriam importantes para promoção da saúde dos envolvidos.

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Este Trabalho de Conclusão de Concurso tem como objetivo identificar expressões manifestas do conservadorismo no programa “Crack, é possível vencer”, a partir do trabalho das comunidades terapêuticas, com ênfase na realidade do Distrito Federal. A orientação metodológica da pesquisa foi o “materialismo histórico-dialético”, para compreensão dos determinantes que perpassam o fenômeno investigado. Os procedimentos adotados foram uma revisão bibliográfica especializada; pesquisa documental em legislações no campo da Saúde Mental e da Política de Drogas no Brasil; levantamento em sites oficiais de órgãos públicos envolvidos na implementação do programa e formulário complementar de dados e informações enviado às comunidades terapêuticas do Distrito Federal. O resultado da pesquisa foi organizado em três capítulos: (1)“A Reforma Psiquiátrica e os paradoxos da instituição da política de saúde mental no Brasil”, realizando-se um resgate histórico sobre o desenvolvimento da luta antimanicomial do Brasil e a compreensão da relação entre a questão das drogas e o campo da saúde mental; (2) “A interferência do conservadorismo nas políticas públicas no Brasil: o exemplo do programa ‘Crack, é possível vencer’ e o envolvimento das comunidades terapêuticas”, analisando-se o desenvolvimento das políticas sociais no sistema capitalista, a incidência do conservadorismo no cenário brasileiro, as suas implicações para o campo da saúde mental e discorre-se sobre os atravessamentos entre o campo da religião e o tratamento de usuários de drogas historicamente e (3) “O trabalho das comunidades terapêuticas no programa “Crack, é possível vencer”, ênfase no Distrito Federal”, explicando-se os eixos do programa “Crack é possível vencer” e o seu desenvolvimento na realidade do Distrito Federal. Os resultados encontrados apontam para a falta de transparência de informações sobre o programa na esfera federal e distrital e para o entendimento do financiamento público das comunidades terapêuticas como uma manifestação do processo de “Contrarreforma Psiquiátrica” desenvolvido no cenário brasileiro na última década, como um retrocesso aos direitos conquistados com a regulamentação da Lei nº 10.216, de 06 de abril de 2001 e da luta antimanicomial.

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Convite para composição da Comissão Permanente Intersetorial de Prevenção ao Suicídio do Município de Sobral.

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Despatologização constitui não simplesmente um tema ou problemática, mas uma direção de trabalho. O termo psicopatologia, tal como veio a se inscrever no próprio nome do GT, designa não a patologia psíquica ou a doença mental, mas o pathos, no sentido daquilo que afeta o sujeito, provocando afetos e sofrimento psíquico, suscitando respostas na clínica e esboçando vias inéditas para o enlace social. Em nosso programa de pesquisa, interrogamos, a partir da psicanálise, a natureza do pathos e seus destinos na subjetividade de nossa época. A  investigação em psicopatologia e psicanálise,  como toda atividade que procede  ao  discurso da ciência,  recebe o impacto cotidiano das transformações sociopolíticas de nossa sociedade.  Os trabalhos aqui reunidos, implicados no debate de  questões que a psicopatologia coloca à psicanálise, discutem as relações entre as condições do estado democrático de direito em tempos de pandemia e o pathos contemporâneo, bem como recolhe os efeitos de tais transformações no estudo e no tratamento do mal-estar na cultura

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O adoecimento psíquico e a vivência da doença são construídos de forma diferente para homens e mulheres, pois as desigualdades de poder entre os gêneros afetam a saúde das mulheres de maneira mais intensa. Essa questão se relaciona com o lugar histórico da mulher na sociedade, já que o manicômio foi usado como um espaço de violência e isolamento dos corpos considerados desviantes. Frente a esta realidade, este trabalho tem como principal objetivo discutir os determinantes sociais e históricos do adoecimento mental de mulheres. Para realizar essa tarefa, a investigação baseia-se em um conjunto de referências teórico-metodológicas e histórico-políticas. Como metodologia, foi utilizada a pesquisa bibliográfica e documental, levando em conta as lacunas ainda presentes na produção acadêmica sobre os temas que perpassam a investigação. A fundamentação teórico-metodológica apoiou-se no método do materialismo histórico-dialético, partindo da problematização do real e buscando as determinações e mediações que explicam o problema à luz da totalidade social que lhe dá significado: a sociedade burguesa, patriarcal e racista.Com base nesses construtos históricos- metodológicos, a pesquisa pauta-se criticamente nos processos de apreensão das condições de vida e de trabalho das mulheres brasileiras e suas implicações sobre a saúde mental; a relação histórica entre gênero e políticas de saúde mental; a categorização de quem são as mulheres acometidas por maior vulnerabilidade ao adoecimento mental; por fim, debatendo como a Política Nacional de Saúde Mental incorpora e enfrenta os determinantes sociais do adoecimento mental das mulheres. Entre os resultados mais relevantes deste trajeto, ressalta-se a importância das categorias das relações patriarcais de gênero, consubstancialidade, divisão sexual do trabalho e da família para a compreensão da dinâmica social, das condições de vida das mulheres e das inúmeras violências instauradas na sociabilidade heteropatriarcal-machista- racista-capitalista-burguesa, centrada na intensificação da psiquiatrização, medicalização, patologização e farmacologização das particularidades e singularidades do adoecimento mental. Essa apreensão, portanto, leva em conta a consubstancialidade das relações de classe, raça e gênero. Ressalta-se a especificidade de contradições existentes na realidade brasileira, da função da manicolonialidade e dos seus rebatimentos. Por fim, é evidenciado nas Políticas de Saúde Mental e na Política Nacional de Atenção Integral à Saúde da Mulher as possibilidades de superação e enfrentamentos, imbuído de desafios, considerando a conjuntura de avanços contraditórios, retrocessos e desfinanciamentos

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A garantia de direitos e o modelo de atenção territorial comunitário, não segregador, foi materializado na Lei 10.216/2001 abarcando as pessoas em uso abusivo e dependência de substâncias entendendo que o sofrimento psíquico pode estar na base dessas condutas, bem como se produzir no decorrer dos prejuízos à saúde, relacionais e sociais consequentes deste abuso. O estudo teve como objetivo analisar a diretriz de reinserção social, legalmente instituída na atenção em saúde/saúde mental às pessoas em sofrimento psíquico e com problemas decorrentes do abuso de álcool e outras drogas, resgatando o histórico desta diretriz, buscando identificar e analisar suas definições e conceituações. A pesquisa é do tipo teórico-conceitual que permite acrescentar a dimensão histórica à compreensão do social relacionada às fases das políticas. Foram analisados atos normativos (decretos, portarias, leis e resoluções), incluídos de saúde mental e política de drogas, identificando-se neles a menção à reinserção social, buscando possíveis definições e modos de atuação visando tal finalidade. É tecida uma discussão crítica sobre tal diretriz apoiando-se em formulações e categorias teóricas de orientação marxista tais como: exército industrial de reserva, no modo de produção capitalista, entendendo o consumo substâncias como parte do processo de reprodução individual e social, a questão social/pauperismo, o paradigma inclusão-exclusão e a determinação social do processo saúde- doença. A dinâmica do capital, que compõe a dinâmica do capitalismo, leva a uma precarização do emprego e ao desemprego e, consequentemente, a uma classe de trabalhadores sem trabalho, ditos excluídos. Esse “mundo social dos excluídos” não é criado ou escolhido por eles, mas uma condição pela qual são empurrados por circunstâncias para além de seu controle e para além do consumo das drogas

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Objetivo: este artigo busca descrever e analisar as intervenções na Cracolândia paulistana, acompanhando as políticas públicas, desde o surgimento da cena aberta de consumo de crack como um problema, em 1995 até meados de 2020. Metodologia: a pesquisa bibliográfica permitiu registrar as intervenções nesses 25 anos de comércio e de consumo de crack na região. Resultados: a pesquisa mostrou como as políticas atuam, simultaneamente, para oferecer cuidado e para reprimir os usuários de crack.Conclusão: pode-se dividir os primeiros 25 anos de existência da Cracolândia em dois grandes períodos, no que diz respeito às intervenções do poder público: o primeiro, de 1995 a 2012, marcado por operações violentas; e o segundo, de 2013 a 2020, caracterizado por programas, embora a violência tenha persistido como marca de uma prolongada necropolítica na região.

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Objetivo: discutir a percepção familiar de pacientes com diagnóstico de transtornos de humor submetidos ao tratamento com eletroconvulsoterapia. Metodologia: estudo qualitativo, descritivo realizado em um hospital psiquiátrico privado de Belo Horizonte, Minas Gerais, Brasil, com familiares de pacientes com transtornos do humor em tratamento com eletroconvulsoterapia. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevista e diário de campo. Para a análise de dados foi utilizada a Análise de Conteúdo e o software webQDA para a análise dos dados qualitativos. Resultados: o tratamento com eletroconvulsoterapia foi associado à melhora no quadro clínico dos pacientes. Conclusão: é necessária a realização de pesquisas que avaliem a adesão à eletroconvulsoterapia pelos pacientes e a compreensão sobre seus riscos e benefícios.

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Introdução: O consumo de SPAs é motivo de grande preocupação por seu potencial risco associado com o uso abusivo, no qual, universitários utilizam, muitas vezes, SPAs com objetivo relaxante ou em busca de prazer instantâneo a fim de reduzir o estresse associado à vida acadêmica no que gera um aumento no consumo dessas substâncias. Objetivo: O objetivo do estudo foi avaliar o consumo de substâncias psicoativas e psicofármacos utilizadas por acadêmicos da área da saúde de um Centro Universitário do Norte do Paraná, como também o nível de conhecimento sobre as substâncias. Material e métodos: Trata-se de um estudo transversal, com abordagem quantitativa, exploratória e caráter descritivo, com acadêmicos dos cursos de biomedicina, enfermagem, farmácia, fisioterapia, odontologia e medicina de uma instituição privada. Os dados foram coletados por meio da aplicação de questionário anônimo estruturado, em relação aos aspectos éticos, o projeto foi aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) do Centro Universitário Ingá, sob o número do parecer 4.601.993. Os estudantes receberam e assinaram o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE), juntamente com o questionário no período de maio a junho do ano de 2022. Os participantes foram acadêmicos matriculados nos cursos da área da saúde, maiores de idade, que assinaram o TCLE. Logo após foi realizado uma análise estatística descritiva dos dados, através de programas específicos do Microsoft Excel®. Resultados: O total de 271 acadêmicos participaram da pesquisa, sendo 22,1% (n=60) acadêmicos de farmácia, 17% (n=46) acadêmicos de odontologia, 16,5% (n=45) acadêmicos de biomedicina, 15,9% (n=43) acadêmicos de medicina, 14,8% (n=40) acadêmicos de enfermagem, e 13,7% (n=37) acadêmicos do curso de fisioterapia. Obteve-se a maior prevalência para o uso de bebidas alcóolica (71,6%), seguida por derivados do tabaco (25,8%) e maconha (7,7%). Em relação aos psicofármacos, os ansiolíticos pertencentes a classe dos benzodiazepínicos tiveram maior prevalência (28,4%) seguido dos antidepressivos pertencente a classe dos tricíclicos (19,9%), hipnóticos/sedativos (11,4%), e estabilizadores de humor (5,5%). Conclusão: Os resultados do estudo revelam que o uso de substâncias psicoativas entre os estudantes dos cursos da área da saúde é expressivo, tornando-se um fator preocupante no que diz respeito à saúde dessa população. Esses resultados apontam a necessidade de intervenção, servindo como ponto de partida para desenvolver projetos na área da prevenção ao uso abusivo de substâncias psicoativas e também programas ao uso racional de psicofarmácos.

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Populações de usuários de drogas têm sido associadas a epidemias de infecções ou Infecções Sexualmente Transmissíveis, especialmente a infecção pelo HIV (que está associada a drogas injetáveis, uso de equipamentos contaminados para drogas injetáveis e sexo inseguro). A droga mais associada às DSTs é a cocaína fumável de base livre (crack), devido ao aumento dos comportamentos sexuais de risco. Diante disso, o presente estudo teve como objetivo compreender o impacto do uso de drogas no aumento das infecções sexualmente transmissíveis. Para isso, adotou-se como metodologia a revisão sistemática de literatura, realizando buscas nas bases de dados Scielo, Pubmed e BVS/Medline a partir do uso de descritores DeCS/MeSH e aplicação de critérios de inclusão e exclusão. A partir da análise e interpretação dos dados, concluiu-se que que pessoas que fazem uso abusivo de drogas lícitas ou ilícitas, sejam elas mulheres, homens, adolescentes, jovens, adultos, idosos, em situação de rua ou não, tendem a desenvolver comportamentos vulneráveis que pode resultar em IST. Somado a isso, enquanto comportamento de risco, tem-se a preferência por não usar preservativo, seja em relações sexuais com pessoas monogâmicas como com dois ou mais parceiros. Nesses casos, tanto o uso exacerbado de drogas como a falta de informação sobre comportamento sexual demonstram-se insuficientes.

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O uso de substâncias psicoativas é considerado um costume milenar e faz parte da humanidade. No entanto, atualmente as drogas tornaram-se um problema que afeta a saúde dos indivíduos que necessita de tratamento devido a sua dependência. Tais tratamentos, por vezes, podem ser considerados ineficazes já que o usuário retorna ao uso. Mas, a religiosidade pode ter um papel importante neste processo, uma vez que oferece apoio social, novas experiências de interação com a sociedade e reintegração social. O estudo teve como objetivo identificar a religiosidade como fator de proteção para conter o dependente químico, no sentido de que não recaia no uso das drogas. Trata-se de pesquisa de campo, de caráter descritivo e qualitativo, realizada com homens internados em um hospital psiquiátrico de uma cidade de porte médio, do estado de São Paulo. Para a coleta de dados foram utilizados: a entrevista, com roteiro semiestruturado (para qualificar / caracterizar os participantes) e questionário sobre religiosidade. O projeto de pesquisa foi submetido ao Comitê de Ética em Pesquisa com Seres Humanos e, depois de aprovado, foi dado início a coleta de dados. Os participantes responderam aos instrumentos depois de terem assinado o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE). Os dados obtidos foram agrupados em categorias para a análise qualitativa. Quanto aos resultados, verificou-se a religiosidade como um fator de proteção no tratamento de dependentes químicos, no sentido de sua adesão a este, bem como um fator de proteção para a não recaída dos dependentes químicos no uso de substâncias.

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Objetivo: construir um indicador de razão matemática entre os atendimentos ambulatoriais e hospitalares em saúde mental no SUS. Metodologia: foi utilizada uma abordagem quantitativa dos dados secundários do DATASUS (SIH/SUS e SIA/SUS) de residentes na Região Metropolitana de Porto Alegre – RS no período 2015-2017. Resultados: obteve-se uma razão de 12,9 atendimentos ambulatoriais (0,2 a 1248,2/10 mil hab./ano) por hospitalização (4,9 a 77,1/10 mil hab./ano) em saúde mental para todos os residentes no território estudado e média de 17,1 (IC95% 10,5-23,7) considerando por município (amplitude de 0,0 a 82,3). A razão foi maior para o sexo feminino (14,4) em relação ao masculino (11,8) em 22%. Há uma distribuição bimodal com maiores razões entre atendimentos ambulatoriais e hospitalares nas faixas etárias de 0-19 anos (20,0) e 45-59 anos (17,3). Conclusão: os dados do DATASUS evidenciaram grande disparidade nos resultados, mas podem contribuir para melhor organização e gestão da Rede de Atenção Psicossocial no SUS. Há necessidade de maior cuidado e vigilância perante a correção das informações fornecidas pelos municípios. Nesse sentido, a razão construída pode vir a representar um indicador de qualidade da informação.

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Vulnerabilidades prévias e sofrimentos crônicos relativos a preconceito, homofobia e discriminação marcam o cotidiano de gays. Tais vulnerabilidades e sofrimentos ganham novos contornos perante as restrições sanitárias impostas pela pandemia da covid-19. Objetivando compreender os fatores de vulnerabilização e adoecimento mental entre gays, realizou-se em 2020 uma pesquisa, do tipo exploratória, junto a 43 homens gays, com utilização de questionário eletrônico, da ferramenta Self-Reporting Questionnaire (SRQ-20) e realização de entrevistas com roteiro semiestruturado, junto a 8 participantes. Encontrou-se o percentual elevado de 60,5% no indicativo de Transtornos Mentais Comuns (TMC) entre os respondentes. Os dados indicam que os TMC se associam a marcadores sociais como raça, renda, escolaridade, bem como moradia, desigualdades no acesso e circulação na cidade e, particularmente, ser gay afeminado. As restrições sanitárias impuseram a intensificação de relações familiares conservadoras e heteronormativas e a diminuição da mobilidade, afastamento dos laços comunitários e de sociabilidade gay, agravando o estado de saúde mental.

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Objetivo: compreender os significados do tabagismo na vida de pessoas que vivem com o vírus da imunodeficiência humana. Metodologia: pesquisa de cunho qualitativo que incluiu 38 pessoas tabagistas que vivem com o vírus da imunodeficiência humana, atendidas em serviço de ambulatórios especializados do interior paulista. Os dados foram obtidos por entrevista semiestruturada e analisados empregando o referencial metodológico do Discurso do Sujeito Coletivo. Resultados: a maioria dos entrevistados era do sexo masculino (63,1%), com idade média de 41,8±10,4 anos; 10,5% faziam uso de drogas ilícitas e 44,7% de bebida alcoólica e 63,1% não praticavam atividades físicas. Dos discursos emergiram três ideias centrais distintas: I) Me dá prazer, alivia o estresse e a ansiedade, é um companheiro, mas causa prejuízos, arrependimento e ódio; II) Está associado com minha rotina, com a bebida, as drogas, o café e os amigos e III) Minha relação com o cigarro após a descoberta do vírus da imunodeficiência humana. Conclusão: o uso do tabaco relacionou-se com condições emocionais, comportamentais e com a infecção pelo vírus da imunodeficiência humana. O reconhecimento dos significados do tabagismo poderá favorecer estratégias de prevenção e controle do tabagismo nesse grupo populacional.

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Objetivo: descrever as demandas de cuidado em saúde mental na Estratégia Saúde da Família, na perspectiva de enfermeiros supervisores. Métodos: estudo descritivo-exploratório de abordagem qualitativa realizado em 10 unidades de Estratégia Saúde da Família de um município da região centro-oeste do Brasil. Participaram do estudo 13 enfermeiros supervisores. Os dados foram coletados por meio de grupos focais, observação participante e anotações em diário de campo e foram submetidos à análise de conteúdo, modalidade temática. Resultados: emergiu a categoria temática Demandas e ações em saúde mental que revela as principais demandas de cuidado em saúde mental no contexto da Atenção Primária que foram relacionadas ao uso problemático de álcool e outras drogas, além de casos de sofrimento ou transtornos mental. Sobre as ações de cuidado em saúde mental à saúde, os participantes verbalizaram a prescrição indiscriminada e prolongada de psicofármacos, práticas integrativas e complementares e encaminhamentos para outros serviços. Conclusão: há limitação da oferta de ações em saúde mental no âmbito da Estratégia de Saúde da Família, com ausência de alguns cuidados específicos que poderiam ser possibilitados com a instrumentalização das equipes.

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A constituição da política de saúde mental, álcool e outras drogas tem sido tensionada por duas lógicas orientadoras distintas: a repressão e a estratégia de redução de danos. O presente artigo busca analisar a construção da política de atenção aos usuários de drogas e mostrar os retrocessos infligidos a essa política, em especial a partir do ano de 2017. A partir da revisão de literatura e levantamento documental, examina a trajetória, contextos, atores envolvidos e conteúdo da política, analisando o perfil dos gastos dos ministérios da Saúde e da Justiça nesse campo como expressão das tensões e disputas entre lógicas distintas e até mesmo antagônicas. Os resultados mostram que medidas adotadas pelo governo federal têm priorizado as comunidades terapêuticas, esvaziado o caráter comunitário e territorial dos Caps e priorizado o financiamento de ações antidrogas, em nítido desmantelamento da política em seu formato articulado à reforma psiquiátrica antimanicomial e antiproibicionista brasileira.

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O estudo objetiva compreender o significado e as contra- dições nas mudanças das ações do consultório de rua na Rede de Aten- ção Psicossocial da cidade do Recife, a partir de 2013, com base nos relatos de redutores(as) de danos. Trata-se, para fins gerais, de um estudo de caráter exploratório norteado pela teoria crítica marxista, que se utilizou da análise de entrevistas realizadas com agentes redu- tores de danos do Consultório de Rua de Recife para discutir os resul- tados apresentados. O desmonte dessas ações em Recife articula aspectos dos interesses econômicos, políticos e ideológicos. As entre- vistas indicaram um processo silencioso e sutil de desarticulação das ações de redução de danos com a desconfiguração e descontinuidade do processo de trabalho, visto que as investidas das gestões para con- solidar esse desmonte são multifacetas. Essa realidade dialoga com alianças políticas junto a empresários que lucram com o isolamento e internações de pessoas usuárias de drogas.

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O presente artigo problematiza o avanço con- servador no campo da saúde mental e drogas, tendo como uma de suas expressões o espraiamento das comu- nidades terapêuticas que, por sua vez, avançam no cenário político e seguem disputando o financiamento e o direcionamento das políticas de saúde mental e drogas. Nesse sentido, o artigo objetiva analisar o Projeto de Lei no 565/2019 como fenômeno político que expressa a ca- pitulação de forças em torno do projeto de fortalecimento das comunidades terapêuticas no interior da Rede de Atenção Psicossocial no estado do Rio de Janeiro

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Trata-se de relato de experiência, cujo objetivo é descrever o processo de implantação, desenvolvimento e desafios do Observatório de Saúde Mental e Política sobre Drogas, idealizado no ano de 2020, com principal objetivo de captar e compilar pesquisas institucionais, teses, dissertações, monografias, artigos, livros, capítulos de livros e produções técnicas, com intuito de impulsionar a devolução dessas produções para sociedade. A partir dele, os usuários podem realizar pesquisas e compartilhar as obras em redes sociais. Hodiernamente, tem-se acervo com 140 obras. Os desafios se relacionam, principalmente, com a valorização desta ferramenta como meio de pesquisa e divulgação do observatório, que cresce a passos graduais. No entanto, conclui-se que o Observatório de Saúde Mental e Políticas Sobre Drogas possui relevância social para pesquisadores e população em geral, ao proporcionar a democratização do conhecimento científico na área da saúde mental.

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Os Centros de Atenção Psicossocial para a Infância e Adolescência (CAPSi) são locais que ofertam serviços na atenção secundária, sob a perspectiva da reforma psiquiátrica e seguindo as diretrizes do Sistema Único de Saúde (SUS). O presente trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa qualitativa, desenvolvida a partir de um estudo de casos múltiplos, cujo objetivo foi compreender como se estabelece o percurso do cuidado na saúde mental da criança em contexto da atenção secundária. A coleta de dados ocorreu a partir de análise documental e entrevista semiestruturada, e as informações obtidas passaram por análise de conteúdo. Foram identificadas dificuldades na comunicação e no compartilhamento dos casos entre os diferentes níveis de atenção e na construção de um Plano Terapêutico Singular (PTS). Com relação ao desligamento das crianças, observou-se mais encaminhamentos e desistências que processos de alta, resultado que necessita problematização tendo-se em vista a possibilidade de cronificação dos casos.

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Este estudo teve como objetivo investigar a qualidade das propriedades psicométricas do Alcohol, Smoking and Substance Involvement Screening Test (ASSIST) quando aplicado em serviços de atenção psicossocial. Participaram 445 usuários dos serviços de Centros de Atenção Psicossociais – Álcool e Outras Drogas (CAPS-AD), e os resultados das análises teóricas por juízes especialistas indicaram que o conteúdo dos itens é adequado para avaliar o grau de envolvimento de um indivíduo com álcool e crack. Análise fatorial confirmatória mostrou que a estrutura unidimensional com seis itens tem qualidade de ajuste aos dados, é fidedigna e invariante para idade, escolaridade e tipo de droga. Os itens têm um valor decrescente de discriminação e são facilmente endossados pelos participantes. As evidências apresentadas sugerem que o ASSIST possui qualidades psicométricas promissoras para uso na atenção psicossocial. Pode contribuir para a compreensão do quadro inicial dos usuários do serviço, diminuindo erros na tomada de decisão e favorecendo o planejamento de intervenções.Palavras-chave: serviços de saúde mental, detecção do abuso de substâncias, psicometria

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Objetivou-se averiguar os impactos da pandemia do novo coronavírus na saúde mental dos estudantes de ensino superior do Ceará, Brasil, e relacioná-los com o tipo de instituição e a renda familiar. Estudo exploratório, descritivo, de abordagem transversal, realizado entre junho e setembro de 2020, com a participação de 3.691 estudantes do ensino superior do Ceará. Para coleta de dados, utilizaram-se de questionário sociodemográfico e do Inventário de Saúde Mental (MHI-38). Os resultados constataram que os acadêmicos de instituições privadas possuem melhores índices de saúde mental em todas as dimensões do MHI-38. A partir da análise das maiores instituições presentes na pesquisa, constatou-se que os alunos da Universidade Federal do Ceará, assim como os da Universidade Estadual do Ceará, detiveram as menores pontuações, implicando em maiores influências psicológicas. Renda e índices de saúde mental possuem relação direta de proporcionalidade. Deste modo, conclui-se que a saúde mental dos estudantes de ensino superior do Ceará foi influenciada conforme a instituição a qual fazem parte e as condições de renda. Logo, compete às entidades de ensino o estabelecimento de redes de apoio para promoção e assistência em saúde mental ao público acadêmico.

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INTRODUÇÃO: O consumo abusivo e problemático de drogas pode influenciar de forma decisiva no processo de saúde-doença mental dos usuários e de suas famílias. Diante desse contexto, inserem- se também os aspectos relacionados ao suicídio que, por sua vez, se caracteriza como o ato intencional de um indivíduo para extinguir sua própria vida. OBJETIVO: construir e validar um jogo interativo para dispositivos móveis, como tecnologia educativa para prevenção ao uso de drogas e suicídio. MÉTODOS: Trata-se de um estudo de desenvolvimento tecnológico, desenvolvido em duas etapas: construção e validação, no período de setembro de 2019 a março de 2021. Utilizou-se de oficinas e reuniões sistemáticas mediadas pela metodologia do Designer Instrucional Contextualizado para construção do jogo SerTão Bom. Para a segunda etapa utilizou-se do Índice de Validação de Conteúdo (IVC) para validação do conteúdo e aparência junto aos especialistas em saúde mental e em informática, com organização dos dados em planilhas no Excel. RESULTADOS: Definiu-se o nome do jogo correspondente a “SerTão Bom”. Trata-se, portanto, de um jogo estilo quiz, com total de 196 perguntas, disponível off-line para sistema Android, desenvolvido por meio do programa Unity em formato 2D. CONCLUSÃO: O jogo interativo SerTão Bom tem contribuído com a promoção e cuidado em saúde mental já que é uma ferramenta que leva conhecimento sobre as drogas, redução de danos e risco de suicídio.

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INTRODUÇÃO: A COVID-19 mudou drasticamente a vida das pessoas, apesar do impacto negativo na saúde mental, as instituições e o público em geral continuaram a praticar o distanciamento social na esperança de rápido retorno à normalidade, devido ao não retorno o uso da tecnologia se tornou algo ainda mais frequente na atualidade, sendo utilizada como ferramenta para informação e educação dos usuários. OBJETIVO: Construir um aplicativo de apoio em saúde mental em tempos de pandemia da COVID-19. MÉTODOS: Trata-se de um estudo metodológico, no qual para a realização estratificou-se os processos em três categorias, sendo: diagnóstico situacional da produção científica, diagnóstico situacional da produção tecnológica e desenvolvimento do aplicativo. O estudo tem parecer favorável do Comitê de Ética em Pesquisa sob o número 4.152.388. RESULTADOS: O aplicativo recebeu o nome de “Aconchego” e sua versão final resultou em 105 telas, distribuídas nos menus: menu inicial, telas de apoio, telas de avaliações e tela de registros. Os menus foram selecionados com base nas recomendações encontradas na narrative review descrita no método, bem como na disposição de funções para que o usuário tenha facilidade de acesso e uso. CONCLUSÃO: O aplicativo foi desenvolvido com êxito e sua versão final reuniu diversas informações e recursos para auxiliar no apoio ao cuidado em saúde mental, com possibilidades de acompanhamento pelo usuário de sua situação, através dos mecanismos de apoio e avaliação quanto ao suporte e ajuda.

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O atual cenário da pandemia por Covid-19 impactou intensamente nos modos de andar a vida em sociedade. A crise sanitária exigiu reorganizações dos processos de trabalho em saúde, em especial, daqueles que atuam na chamada linha de frente do combate ao Coronavírus. As exigências impostas no contexto do trabalho, associado aos medos e angústia vivenciados pelos trabalhadores da saúde impactaram diretamente na saúde mental destes, exigindo estratégias de cuidados eficazes. Nesse cenário, as Práticas Integrativas e Complementares (PICs) surgem como importantes ferramentas de cuidado, contribuindo para a efetiva melhoria da saúde mental. Diante dessa realidade, o estudo objetiva analisar uma intervenção com yoga mediante aos impactos a saúde mental dos trabalhadores da saúde da Atenção Básica em Assú/RN que estão na linha de frente de combate a Covid-19. O estudo faz uso de uma abordagem de pesquisa interventiva, cujos dados serão analisados por um viés qualitativo. O estudo foi realizado em duas Unidades Básicas de Saúde (UBS) localizadas na zona urbana do município de Assú/RN e tem como investigados trabalhadores da saúde da atenção básica de duas unidades de Assú/RN. Na coleta de coleta de dados foram empregados questionários estruturados com perguntas tanto fechadas quanto abertas relacionadas à saúde mental dos trabalhadores da saúde no período da pandemia do Covid-19. O primeiro questionário foi realizado antes das atividades de intervenção com o uso das práticas integrativas e o segundo após a realização dessas atividades, visando identificar o impacto da intervenção no cuidado em saúde mental desses trabalhadores. Ademais, o estudo foi realizado sob os preceitos éticos, cujo Certificado de Apresentação de Apreciação Ética se encontra inscrita no número: 55529821.0.0000.5292, tendo obtido aprovação para sua realização. A intervenção com o yoga possibilitou uma melhora significativa, de acordo com o relatado pelos participantes, nos níveis de estresse, ansiedade cansaço físico e cansaço emocional. Nesse sentido, a intervenção por meio do yoga com os trabalhadores da saúde de duas UBS de Assu/RN, realizadas nos encontros trouxe algumas modificações para condição física, psíquica e emocional dos participantes, dentre as quais se pode destacar: maior relaxamento, maior qualidade do sono, mais autoconhecimento (mente e corpo), melhoria no humor, melhoria nas atividades laborais, diminuição da ansiedade e do estresse, equilíbrio e sentimentos positivos. Por fim, concluiu-se que o yoga é uma técnica eficaz para cuidado, prevenção e promoção à saúde mental dos trabalhadores que estiveram no enfrentamento da Covid-19 durante a pandemia e, portanto, foi fortemente impactada. É de suma importância que essas atividades possam ser realizadas de forma contínua com a equipe de saúde. Além disso, quando necessário acompanhamento médico, psicológico ou psiquiátrico, as PICs não devem substituir ou eliminar esses tratamentos, mas sim serem empregadas conjuntamente a elas.

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DISPÕE SOBRE A FICHA DE NOTIFICAÇÃO E O FLUXO PARA ATENDIMENTOS RELACIONADOS A TENTATIVA DE SUICÍDIO NO ÂMBITO DOS SERVIÇOS DE SAÚDE NO MUNICÍPIO DE SOBRAL, E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS.

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Neste artigo, analisamos as representações sociais que os profissionais de saúde mental têm acerca dos usos de substâncias psicoativas. Para tanto, foram realizadas entrevistas com os profissionais de saúde de um Centro de Atenção Psicossocial Álcool e Outras Drogas (CAPS AD), sendo os dados analisados com base na Análise de Conteúdo. Dessas análises, emergiram três categorias reflexivas: a) “Drogas: um olhar dos profissionais do CAPS AD”; b) “Legalização versus criminalização das drogas: o que os profissionais de saúde mental têm a dizer?”; c) “Modelos de tratamento: Redução de Danos versus abstinência”. Os profissionais revelaram dificuldades em trabalhar com a abordagem da Redução de Danos e não apresentam uma posição consolidada a respeito da legalização e criminalização das drogas. Apesar das limitações, este estudo serve como um objeto de reflexão, tendo em vista que propõe uma reorientação das práticas assistenciais em saúde mental.

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A Estética do Oprimido é uma elaboração de Augusto Boal (1931-2009), teatrólogo brasileiro que sistematizou esta proposta artístico-política a partir das formulações com o Teatro do Oprimido, que consiste em uma metodologia de diálogo cênico problematizadora das relações sociais opressivas. A peculiaridade deste método consiste em três transgressões: 1- a divisão entre palco e plateia; 2 - entre espetáculo e vida real; e 3 - entre artistas e não-artistas. Nos anos 2000, com a efetivação da Política Nacional de Saúde Mental brasileira (PNSM), o Ministério da Saúde (MS) estabeleceu parceria com o Centro de Teatro do Oprimido do Rio de Janeiro (CTO-RJ) para formar trabalhadores da saúde no uso dessa metodologia. A pesquisa aqui proposta tem como objetivo geral analisar o uso da Estética do Oprimido na Atenção à Saúde Mental no Brasil. Tendo os seguintes objetivos específicos: a) identificar atores sociais que utilizam ou utilizaram o Teatro do Oprimido como instrumento de atenção à saúde mental; b) descrever atividades desenvolvidas nas Políticas de Saúde Mental com esta perspectiva estética; c) discutir as produções subjetivas do trabalho em saúde a partir do pensamento teórico-prático de Augusto Boal; d) promover a reflexão crítica do uso da Estética do Oprimido para o cuidado em saúde mental; e, por fim, e) construir referencial teórico-prático acerca da Estética do Oprimido no campo da saúde mental. Tem como referencial epistemológico o pensamento de Augusto Boal, que busca o fortalecimento cultural dos grupos e povos oprimidos, manipulados ou excluídos, construindo uma proposição para o desenvolvimento humano focado na análise dos conflitos sociais a partir dos atravessamentos e fluxos de intensidades produzidos na arte. Os procedimentos metodológicos adotados constam de intervenções através do uso de questionários on-line autoaplicáveis, disponibilizados nas redes sociais, e entrevistas individuais com profissionais da rede de saúde que utilizam ou utilizaram o Teatro do Oprimido como ferramenta de trabalho, além de gestores do projeto e ligados ao CTO-RJ, quando em parceria com MS. Os questionários autoaplicáveis foram analisados de forma descritiva e as entrevistas individuais propuseram uma conversação/relação dialógica entre pesquisadora-pesquisadas/os. A partir desses instrumentos foi possível delinear quatro temas geradores de análises: 1) Projeto Teatro do Oprimido na Saúde Mental; 2) CAPS e a Reforma Psiquiátrica; 3) Arte e Saúde Mental; 4) Percursos profissionais e o Teatro do Oprimido. Atuações com esta metodologia teatral foram observadas na promoção e atenção à saúde mental, sendo notável que o processo de formação em Teatro do Oprimido na Saúde Mental favoreceu processos de criação do cuidado em liberdade preconizado na Reforma Psiquiátrica. O apoio ao trabalhador, através de supervisão, subsídios de materiais e suporte teórico-prático mostrou-se fundamental para a criação de práticas em saúde mental baseadas nos princípios e fundamentos da luta antimanicomial e da PNSM. A partir desta investigação foi possível compreender a Estética do Oprimido como precursora da Luta Antimanicomial, pensando uma analogia com suas transgressões ao teatro tradicional e, com isso, verificando seus princípios antimanicomiais, libertários e focados nos direitos humanos, para outra sociedade onde não cabem os manicômios, não cabe o modo manicomial.

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O número de pacientes com algum tipo de transtorno ou doença mental diagnosticada, vem crescendo de forma exponencial e com isso vem despertando o interesse cada vez maior, seja entre os profissionais de saúde e pesquisadores, sejaentre os mais diversos segmentos da sociedade. Em virtude da pandemia da COVID 19 e do isolamento social, isso pode ter influenciado na saúde mental e consequentemente no consumo de psicotrópicos. O presente estudo tem como objetivo investigar se houve alteração no consumo considerando os dois anos anteriores e nos dois anos de pandemia da COVID 19, além de analisar a influência da pandemia da COVID 19 no perfil de uso de psicotrópicos no município de Caicó, descrevendo o perfil de usuários que fazem uso de psicotrópicos além de descrever o perfil quanti e qualitativo desses medicamentos. Trata-se de estudo descritivo, transversal, com abordagem quantitativa, realizado nas unidades de saúde quefazem dispensação de medicamentos psicotrópicos no município de Caicó/RN, no período que compreendeu os anos de 2018 até o ano de 2021. Para análise dos dados, foram utilizados relatórios presentes no sistema HÓRUS, ferramenta doMinistério da Saúde, que contém todos os dados de logística de movimentação de medicamentos e seus correlatos nos diversos estabelecimentos de saúde pública. Com os dados presentes nesses relatórios, foram identificadas seis categorias que compõem o presente perfil de dispensação de psicotrópicos em Caicó, sendo elas: Dispensação por quantidade de pessoas atendidas, Dispensação por sexo de pessoas atendidas, Dispensação por classe terapêutica, Dispensação por classes terapêuticas nos meses por ano, Dispensação dos medicamentos por classe terapêutica, Investimento financeiro por classes terapêuticas dispensadas. Com esses dados foi permitido a seleção dos usuários que se encaixam no perfil do estudo e aplicação de um questionário, sobre os prontuários dos mesmos, para formação de um banco de dados além de gráficos, quadros e tabelas. Com os resultados obtidos e tabulados utilizando uma rede de software SPSS v. 20 utilizando análises descritivas: frequência e tabela de referência cruzada. Com a compilação dos dados foram observados os diversos impactos provocados pela pandemia da COVID 19, em todas as análises do estudo, provocando redução no consumo e dispensação de psicotrópicos, diminuindo também o poder de investimento na aquisição desses fármacos. O estudo concluiu que com a diminuição no consumo de psicotrópicos nos anos pandêmicos alguns usuários ficaram sem acesso ao medicamento, ou a assistência médica ou até a recursos financeiros para aquisição desses medicamentos, e por isso podem ter tido sua condição de saúde agravada. Portanto, é relevante realizar estudos a nível local para identificar a realidade quanto a verificação do uso racional destes medicamentos, prevalência do uso na população, em especial a da Atenção Primáriaa Saúde para a elaboração de estratégias de enfrentamento na perspectiva de promover qualificação profissional e, em última instância, garantir a segurança do paciente e de qualidade da atenção à saúde. Diante dos resultados obtidos, foi discutido estratégias viáveis e recomendações elaboradas para que ocorra suas implantações na Atenção Primária a Saúde a fim de promover o uso racional de psicotrópicos, correlacionando ao referencial teórico apropriado.

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Objetivo: analisar as alterações da capacidade cardiorrespiratória, percepção da qualidade de vida e memória de usuários de álcool e outras drogas em tratamento, em uma Comunidade Terapêutica, após a aplicação de um Programa de Exercícios Físicos (PEF). Método: participaram 33 homens adultos, com média de idade de 37 anos (±6,32), distribuídos em dois grupos: grupo de intervenção (n=19), que participaram do Programa de Exercícios Físicos, e grupo controle (n=14), que não participaram. As avaliações foram feitas no início e no final das oito semanas do Programa de Exercícios Físicos. Resultados: o aumento do Volume Máximo de Oxigênio Metabolizado pelo Organismo no grupo que participou do Programa de Exercícios Físicos foi aproximadamente 13 vezes maior que no grupo-controle. Na memória, os participantes do Programa de Exercícios Físicos obtiveram um ganho a mais de aproximadamente 16% quando comparados aos do grupo-controle. Na percepção da qualidade de vida, as diferenças foram, em média, 16% maiores no grupo que participou do Programa de Exercícios Físicos, chegando a 21% no domínio referente à percepção do ambiente que estavam. Conclusão: um Programa de Exercícios Físicos colabora positivamente na reabilitação dos processos cognitivos de aprendizagem e memória e na percepção da qualidade de vida dos indivíduos em tratamento.

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O uso abusivo de substâncias psicoativas causa alterações fisiológicas, além de problemas psicológicos e sociais. Assim sendo, este impacta negativamente na qualidade de vida do usuário, causando danos socioeconômicos, físicos e mentais, além de comumente relacionar-se à presença de transtornos mentais e consequentemente, ao risco de suicídio. Tendo isso em vista, este estudo tem como objetivo investigar a presença do risco de suicídio e transtorno mental comum em usuários de substâncias psicoativas residentes em Comunidades Terapêuticas. Trata-se de um estudo descritivo, de delineamento transversal com abordagem quantitativa, realizado com 60 usuários de Comunidades Terapêuticas (CT) localizadas nos municípios de Forquilha e Sobral, Ceará. A coleta de dados aconteceu no período de janeiro a julho de 2019, a partir de dados presentes no prontuário e entrevista semiestruturada com uso de três instrumentos: Formulário Sociodemográfico, Índice de Risco de Suicídio (IRIS) e Self- Reporting Questionnaire (SRQ-20). A presente pesquisa foi submetida ao Comitê de Ética e Pesquisa da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), tendo aprovação com o parecer n° 2.739.560. Salienta-se que este estudo faz parte de uma pesquisa maior, intitulada: Saúde Mental e o Risco de Suicídio em Usuários de Drogas, a qual foi financiada pelo Edital FUNCAP nº 03/2018 do Programa de Bolsas de Produtividade em Pesquisa, Estímulo à Interiorização e à Inovação Tecnológica (BPI). Para o processamento de dados, foi realizada análise descritiva, os dados coletados foram agrupados e processados no programa Microsoft Excel 10, e analisados por meio de frequências absolutas e percentuais. Os resultados desta pesquisa demonstraram que 71,3% (n=45) dos usuários eram do sexo masculino, com o uso inicial de SPA na faixa etária entre 13 e 15 anos 45% (n=27), sendo o álcool a substância mais utilizada 96,7% (n=58) e 73,3% (n=44) apontaram a cocaína/crack como substâncias problema. Além disso, 81,7% (n=49) apresentaram rastreamento positivo para TMC e 61,7% (n=37) elevado risco de suicídio, tendo como fatores preditores expressivos o abuso de álcool e outras substâncias (98,3%; n=59), a predominância do sexo masculino (71,7%; n=43); perda recente marcante (70%; n=42); histórico de internamento psiquiátrico (86,7%; n=52) e histórico de comportamento suicida (56,7%; n=34). Dessa forma, foi possível identificar o perfil dos usuários de SPA e aspectos relacionados ao risco de suicídio, que por sua vez acarretaram em indicadores relevantes acerca desse público para a compreensão da problemática do suicídio e sua associação com o abuso de SPA.

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Introdução: O consumo abusivo das substâncias psicoativas (SPA) pode ocasionar alterações que refletem consideravelmente na saúde mental dos usuários, com destaque para o episódio depressivo maior. A depressão é causada por uma associação de fatores biológicos, ambientais, psicológicos e genéticos que afetam majoritariamente mulheres. Objetivo: Analisar a presença e características relacionadas ao episódio de depressão maior em mulheres usuárias de substâncias psicoativas. Métodos: Trata-se de um estudo descritivo de abordagem qualitativa em que foram selecionadas mulheres usuárias de SPA acompanhadas em serviços de saúde da 11ª Região de Saúde do Estado do Ceará. Para a coleta de dados optou-se por instrumentos de Questionário de dados sociodemográficos, clínico e de padrão de consumo e Questionário sobre a saúde do paciente (Patient Health Questionnaire-9 / PHQ-9). Participaram do estudo 139 mulheres que concordaram em participar e assinaram o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Para análise de dados realizou-se análise descritiva. A pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA). Resultados: 139 usuárias de SPA, com idade entre 30 e 49 anos (38,8%), que se autodeclararam pardas (68,3%), com religião católica (53,2%). Elas possuíam o ensino fundamental incompleto (45,3%), não tinham ocupação (58,2%), eram solteiras (36,0%), tinham pelo menos 1 filho e renda menor que 1 salário mínimo. O início do uso se deu entre 12 e 15 anos (54,0%), com histórico familiar para uso de SPA (86,3%). Quanto à substância de primeiro uso, as mais utilizadas e a substâncias problema observa-se a predominância do tabaco do álcool. As comorbidades clínicas com maior prevalência foi a hipertensão arterial sistêmica e diabetes mellitus. Quanto às comorbidades psiquiátricas houve predomínio da depressão, ansiedade e esquizofrenia, que se manifestaram após o início do uso de SPA (83,6%). Rastreio positivo para depressão maior em 68,3%. Conclusões: Percebe-se que o duplo diagnóstico é um fato considerável para consequências na saúde mental e física, além de substâncias psicoativas terem consequências mais agravadas em pessoas do sexo feminino, tais especificidades têm considerável importância para pautar formas de cuidados mais efetivos visando a integralidade da assistência.

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Essa pesquisa teve como objetivo dar visibilidade às Unidades de Acolhimento Adulto, com intuito de fornecer maior qualidade e contextualização à produção de conhecimento sobre a mesma. A partir de um estudo de caso exploratório sobre uma Unidade de Acolhimento Adulto, localizada no estado do Rio de Janeiro, enquanto um serviço de saúde de caráter residencial transitório destinado aos usuários de álcool e/ou outras drogas. Foram utilizadas para coleta de dados as técnicas de observação participante, levantamento documental e entrevistas abertas com usuários e profissionais. É apresentada uma descrição da estrutura deste serviço, seu funcionamento e relação com outros serviços, e com o território onde está inserido. A partir dos resultados pode-se afirmar que a UAA é um serviço de base territorial que segue a lógica da atenção psicossocial, considerando a subjetividade e o contexto de cada usuário, afirmando-se como modalidade de cuidado que se contrapõe à lógica de confinamento e proibicionismo das ‘comunidades terapêuticas’, que vem avançando amplamente. Também foi visto que a UAA possibilita mudanças nas formas de relação entre a comunidade e os usuários de substâncias psicoativas.

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O estudo pretendeu compreender como usuários de um CAPS AD-III de uma cidade do sertão pernambucano, com experiência de internação em comunidades terapêuticas, avaliam as propostas terapêuticas destes dois tipos de dispositivos. Buscou-se conhecer suas experiências de cuidado e analisar as possíveis convergências e divergências quanto ao tipo de cuidado ofertado, valorizando-se seus pontos de vista. Tratando-se de pesquisa qualitativa, com intuito avaliativo, a entrada em campo ocorreu na perspectiva da cartografia, recorrendo-se à ferramenta usuário-guia, com definição de dois interlocutores, além da escrita de diários cartográficos. Os resultados foram circunscritos com respaldo na metodologia de relatos orais, destacando-se cinco eixos de discussão: 1. compreensões sobre lógica de cuidado na perspectiva de usuários; 2. burocratização e protocolização da produção de cuidado; 3. medicalização nos dispositivos de cuidado; 4. cuidado versus controle e 5. uso de substâncias psicoativas e questões de gênero. Visando uma contribuição para a análise do impacto da Política Nacional de Saúde Mental em dispositivos da RAPS no semiárido nordestino, o estudo visibilizou a importância de processos avaliativos permanentes, com ênfase no protagonismo de usuários/as, apresentando efeitos do processo de Reforma Psiquiátrica na região e caminhos possíveis para seu fortalecimento.

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Um novo tipo de coronavírus, causador de uma doença infecciosa denominada COVID-19, com grande taxa de transmissibilidade, espalhou-se pelo mundo. A população recebeu a orientação de ficar em casa, em situação de isolamento social, de forma a não atuarem como vetores de transmissão do vírus para os indivíduos de maior vulnerabilidade. A pandemia do novo coronavírus trouxe efeitos sociais, econômicos e psicológicos em todo o mundo. Apesar de serem medidas necessárias, deve-se levar em consideração os impactos do isolamento social à saúde mental da população. Este estudo visa refletir sobre os efeitos da quarentena e o aumento dos comportamentos aditivos neste período de pandemia, trazendo as implicações destes para a saúde mental e física da população. Trata-se de uma revisão narrativa de artigos, reportagens e capítulos de livros publicados desde o início da pandemia, sendo as principais bases de dados Medline, SciELO e Scopus Elsevier. Os achados apontam que a quarentena tem impactado negativamente tanto na saúde mental quanto física da população, desencadeado sintomas psicológicos como ansiedade, depressão e comportamentos aditivos; além disso, podem despertar sentimentos como tristeza e raiva, podendo ser pontuais ou se estenderem após o término do isolamento. Entretanto, existem estratégias e intervenções que, quando adotadas em conjunto, podem minimizar os efeitos psicológicos do isolamento e fazer desse momento menos adoecedor. Nesse sentido, este estudo ressalta a importância da oferta, nos sistemas públicos de saúde, de tratamentos interdisciplinares e estratégias de saúde pública eficazes, de modo que possam atender as necessidades da população, ofertando cuidado, tratamento de maneira integral, pensando ainda em ações de prevenção aos comportamentos aditivos a curto, médio e longo prazo.

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O objetivo foi compreender como ocorre o processo de alta de pacientes no Centro de Atenção Psicossocial Álcool e Drogas (CAPS-AD), na perspectiva dos profissionais. Foram investigados os critérios de alta utilizados por eles, pelas instituições em que trabalhavam e as dificuldades encontradas durante o processo. A metodologia foi qualitativa, por meio de entrevistas em profundidade com dezesseis profissionais atuantes em cinco CAPS-AD de São Paulo. O recrutamento ocorreu por bola de neve e o material foi transcrito e submetido à análise de conteúdo. Observamos que não há uma padronização e clareza dos critérios de alta nos CAPS-AD. Os profissionais consideraram como critérios de alta: mudança no padrão de uso da substância, reinserção social, melhora no funcionamento psicológico e nas habilidades de enfrentamento do indivíduo e alcance dos objetivos estabelecidos. As maiores dificuldades encontradas foram divergências na equipe, onipotência dos profissionais, dificuldades relativas ao rompimento dos vínculos, dependência institucional, instabilidade dos pacientes e dificuldades na articulação com a rede de saúde. Os resultados expressam a complexidade e amplitude da questão da alta em CAPS-AD, uma vez que o processo é caracterizado pela articulação das dimensões sociais, econômicas, políticas, subjetivas e institucionais.

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Trata-se de um relato de experiência que tem como objetivo apresentar a importância do Projeto Terapêutico Singular (PTS) na construção do cuidado de uma usuária de crack acompanhada no Centro de Atenção Psicossocial Álcool e outras Drogas (CAPS AD) na cidade de Sobral-Ceará. Aborda-se o modelo de atenção adotado no CAPS a partir do seu projeto político-institucional, que se destaca pela organização do cuidado psicossocial em torno de processos de trabalho incluindo o PTS, conforme preconiza o Ministério da Saúde. O relato descreve o processo de cuidado a uma usuária de crack buscando conhecer a realidade, propostas de intervenção diante de seu contexto familiar e comunitário, como a relação com outros serviços que compõem as redes de saúde e socioassistencial. Identificamos a usuária no perfil proposto para esta experiência. No atendimento individual elaborando o PTS, respeitando os quatro momentos previstos na construção, a saber: conhecimento da realidade da usuária; construção do genograma e ecomapa; pactuação das metas visando o novo projeto de vida da usuária e pactuação do retorno para avaliação. Conclui-se que a estratégia da formulação de PTS apresenta uma reflexão do contexto atual de vida da usuária e suas possibilidades, como sujeito proativo e protagonista de sua história.

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Objetivou-se com esse estudo analisar as implicações que o cenário pandêmico da COVID-19 tem acarretado na saúde mental dos trabalhadores da APS, em um município do interior do Rio Grande do Norte. Trata-se de um estudo de abordagem qualitativa do tipo descritivo e exploratório. A coleta de dados ocorreu entre dezembro de 2020 e março de 2021, por meio de entrevista semiestruturada, por contato telefônico, em que os profissionais responderam às perguntas verbalmente e sendo posteriormente transcritas, assegurando o rigor ético quanto ao anonimato e confidencialidade dos participantes. O tratamento e a organização dos discursos foram realizados por intermédio do software Interface de R pour Analyses Multidimensionnelles de Textes et de Questionneires (IRAMUTEQ), que realiza análises quantitativas de dados textuais pautadas em contextos e classes de conteúdo baseado na similaridade do vocabulário ou usadas em contextos similares, associando a um mesmo campo léxico. A partir da Classificação das categorias pelo IRAMUTEQ, procedeu-se a interpretação das mesmas, por meio da análise de conteúdo, percorrendo as etapas apontadas por Bardin, a fim de se extrair os conteúdos relevantes para discussão com base na literatura. Este estudo obteve licenciamento pelo Comitê de Ética em Pesquisa da Faculdade de Ciências da Saúde do Trairí (FACISA) / Universidade Federal do Rio Grande do Norte – UFRN de acordo com o CAAE: 39785420.9.0000.5568 e parecer número 4.428.312. Entre os trabalhadores participantes da pesquisa, houve uma predominância de pessoas do sexo feminino (70,0 %), com idade de 31 a 40 anos (55,0 %), sendo casados ou com união estável (75,0 %). Quanto ao nível de escolaridade, percebeu-se a predominância de profissionais que cursaram até o ensino médio (55,0%). A maior parte da população estudada, atuam como Agentes comunitários de saúde (25,0%), com carga horária de 40 horas semanais (85,0%), com renda mensal de até 3 salários mínimos (70,0%), com mais de 10 anos de atuação na Unidade Básica de saúde (45,0%). Da análise lexical por CDH do IRAMUTEQ foram desveladas quatro dendogramas com os seguintes temas: Classe 1: “Trabalho em saúde em tempos de pandemia: estigma, preconceito e discriminação”, que evidencia o estigma social e os comportamentos discriminatórios sofridos pelos trabalhadores da APS participantes dessa pesquisa, bem como os processos sociais de exclusão, resultantes da criação de preconceitos e da potencialização de estereótipos vinculados a atitudes e crenças negativas dirigido a esses trabalhadores. Classe 2: “A organização do trabalho e o adoecimento dos trabalhadores”, que discorre com base nos relatos dos entrevistados, sobre as transformações que ocorreram nas relações profissionais, no aumento de solicitação de demandas, nos diferentes modelos de gestão, remuneração variável, aumento de controles e processos de registros em decorrência da pandemia. Classe 3: “O sofrimento nosso de cada dia”, que apresenta relatos resultantes da relação do trabalhador com o processo de trabalho na APS durante o curso da pandemia, considerando as vivências de prazer, sofrimento, desgaste, satisfação e adoecimento. E a classe 4: “ As dores que trago aqui no peito”, em que se buscou analisar termos na fala dos entrevistados, que remetem a possíveis repercussões na saúde mental dos mesmos, correlacionando com os aspectos da literatura referentes ao tema. Conclui-se que por meio dessa pesquisa foi possível compreender os impactos do processo de trabalho durante o curso da pandemia da COVID-19 na saúde mental dos trabalhadores da APS.

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A partir do exposto, realizou-se revisão crítico-reflexivo da literatura científica sobre a utilização de aplicativos de apoio em saúde mental em tempos de pandemia da COVID-19. Trata-se de revisão narrativa, baseada em publicações amplas, apropriadas para descrever e discutir o desenvolvimento de determinado assunto, sob ponto de vista teórico ou conceitual. A busca foi realizada por levantamento das produções relacionadas à temática aplicativos de apoio em saúde mental em tempos de pandemia da COVID-19, nas bases de dados Medline e PubMed, mediante o cruzamento de descritores e aplicação dos critérios de inclusão e exclusão. Em complemento, a revisão buscou também aplicativos que constassem na plataforma digital do Google Play. A partir das análises, da filtragem e leitura, identificaram-se dez aplicativos, destes, dois foram encontrados nas bases de dados e oito, nas plataformas virtuais. Os aplicativos encontrados nas bases de dados estão relacionados à interação tecnologia-cliente, em busca de estreitar o elo da comunicação e o fornecimento de informações para melhoria da saúde física e mental dos usuários. Quanto aos encontrados na plataforma digital, todos estavam voltados para promoção da saúde mental, utilizando-se de ferramentas de monitorização e autocuidado quanto aos transtornos mentais. Dentre os aplicativos estudados, deslumbrou-se que o uso do aplicativo móvel, de forma breve e focado, principalmente para fins de promoção à saúde e relacionamento, é eficaz para melhorar o bem-estar e a busca de ajuda para saúde mental do público em geral.

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Este artigo teve por objetivo sumarizar estudos que abordam materiais educativos, de apoio e tecnologias educacionais a cuidadores de pessoas com transtorno mental. Revisão integrativa, com a pergunta de pesquisa: o que tem sido publicado nas bases científicas sobre material educativo e de apoio aos familiares de pessoas com transtorno mental? Realizou-se a busca pela estratégia PICO,em setembro e outubro de 2021, nas bases de dados Web of Science, Base de Dados de Enfermagem (BDENF), Literatura Latino-Americana e do Caribe (LILACS), SciVerse Scopuse Sistema Online de Busca e Análise de Literatura Médica (MEDLINE). Incluíram-se cinco artigos, em que se seguiu a metodologia PRISMA. Mostrou-se em estudos que a qualidade de vida de cuidadores de pessoas com transtornos mentais é afetada, devido a isso, utiliza-se como técnica a utilização de tecnologias modernas para apoiar cuidadores de pacientes com transtornos mentais. O estudo mostrou-se compatível com a realidade, em que a saúde do cuidador é ocultada, demonstrando que esse setor é pouco visto para incorporação de tecnologias para prevenção. Reflete-se quanto à necessidade de estratégias para prevenir o adoecimento de cuidadores de pessoas com transtorno mental.

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Objetivo: avaliar os danos atencionais em usuários de cocaína quando comparados a um grupo-controle, assim como identificar e descrever os dados sociodemográficos, o consumo abusivo e/ou a dependência de cocaína em uma amostra de universitários e de pacientes de um Centro de Apoio Psicossocial. Método: estudo descritivo com abordagem quantitativa. No total, 25 pessoas participaram da pesquisa, sendo 15 do grupo-controle e dez do grupo experimental. Foram utilizados instrumentos para medir a atenção (Bateria Psicológica para Avaliação da Atenção) e o instrumento para mensurar quais tipos de substâncias já foram utilizadas pelos sujeitos (Alcohol, Smoking and Substance Involvement Screening Test), delineando a pesquisa para que seja mais objetiva. Resultados: foram percebidos prejuízos atencionais causados pelo uso da cocaína na população de usuários em comparação com o grupo-controle. Conclusão: este estudo permite a possibilidade de refletir sobre esses danos causados pelo uso da cocaína e abrem-se novas perspectivas para a descoberta para outros prejuízos do uso da mesma droga.

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Os transtornos mentais estão entre as doenças mais prevalentes no mundo. Muitos estudos observaram uma relação entre o uso de substâncias psicoativas e doenças mentais, como o Transtorno Mental Comum (TMC) ou a depressão. O presente trabalho tem como objetivo testar a evolução das técnicas de ML como ferramentas auxiliares no pré-diagnóstico de TMC e depressão, por meio da classificação de usuários de substâncias psicoativas. O principal objetivo é obter um modelo para predizer o risco de depressão e TMC, bem como determinar quais fatores mais influenciaram para o risco dessas doenças mentais. As bases de dados utilizadas neste trabalho são compostas por 605 Collection de pessoas de oito cidades do estado do Ceará, Brasil, coletadas no período de janeiro a julho de 2019. Os resultados agradaram que as técnicas de ML testadas alcançaram uma acurácia de 82,81% e 81,98% na predição de TMC e depressão, respectivamente, com os métodos Support Vector Machine (SVM) e Sequential Backward Selection (SBS). Os resultados também apreciaram que o uso de derivados do tabaco, álcool e cocaína/crack são os fatores mais influentes para a predição desses TMC e depressão.

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Este artigo teve como objetivo avaliar as repercussões da Covid-19 e do isolamento social na saúde mental de estudantes do ensino superior no Ceará, Brasil. A amostra foi composta por 3.691 alunos do ensino superior participando de aulas on-line no período de junho a setembro de 2020, que responderam a dois instrumentos: um questionário sociodemográfico e situacional referente à pandemia/isolamento social e o Inventário de Saúde Mental. Os resultados mostraram que 21,2% dos alunos tiveram suas atividades canceladas, sem expectativa de retorno. A maioria, 77,2%, relatou preocupação com a morte de parentes e conhecidos pela Covid-19. O estado geral de saúde mental médio, medido pelo inventário, foi de 48,8. Esse resultado sugere que os alunos tiveram sua saúde mental afetada pelas condições impostas pela pandemia. Assim, as instituições de ensino devem promover estratégias para proteger a saúde mental da comunidade estudantil.

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A gestação se caracteriza como um processo natural, fisiológico e único, vivenciado pela mulher, ocasionando transformações de cunho biopsicossocial, caracterizando-se por anseios e expectativas pela chegada do bebê, mudanças físicas e alterações psicológicas. O consumo do álcool, durante o período gestacional, ocasiona riscos clínicos preocupantes para o binômio mãe-feto. Para a mãe, o álcool funciona como inibidor de apetite, sendo relevante acompanhamento de pré-natal efetivo, pois devido a essa condição, a gestante pode obter prejuízos na ingestão de uma alimentação necessária, ocorrendo a não captação dos nutrientes e favorecendo o surgimento de carência nutricional ao feto. O objetivo desse protocolo é apresentar etapas para a construção de uma revisão de escopo, com intuito de mapear as evidências sobre a assistência à saúde às gestantes usuárias de crack. Esse protocolo tem como base as recomendações do Manual do Instituto Joana Briggs. Serão utilizadas as bases de dados: PUBMED, LILACS, SCIELO, BDEnf, Web of Science e Scopus e a Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da CAPES para as buscas de dados. As informações serão coletadas na fase de extração sendo armazenadas em banco de dados eletrônico, criado no programa criado no programa Microsoft Excel for Windows® versão 2019. A criação do referido protocolo possibilitará a realização de uma revisão de escopo, metodologicamente embasada nos princípios estabelecidos pelo manual do Instituto Joanna Briggs e, a partir dela, a obtenção de um maior conhecimento acerca da assistência à saúde de gestantes usuárias de crack.

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Entre a população idosa, o consumo abusivo de álcool tem se revelado como uma preocupação recente. O objetivo geral desse estudo é implementar e avaliar o cuidado de enfermagem a luz da teoria de Hildegard Peplau em pessoas idosas com uso abusivo de álcool, acompanhados pelo centro de atenção psicossocial álcool e outras drogas. Trata-se de uma pesquisa cuidado, podendo ainda ser classificado como uma pesquisa de intervenção em enfermagem com abordagem qualitativa. Na realização desta pesquisa foi utilizado como referencial a teoria das relações interpessoais de Hildegard Peplau. Foi realizada no Centro de Atenção Psicossocial Álcool e outras Drogas (CAPS AD) no município de Sobral – Ceará no período de agosto de 2021 a dezembro de 2021 com idosos que realizam tratamento para uso abusivo de álcool. A intervenção realizada nesse estudo consiste na aplicação da Sistematização da Assistência de Enfermagem (SAE) por meio da utilização do referencial teórico de Hildegard Peplau. A coleta das informações ocorreu conforme as etapas da pesquisa-cuidado, alinhado as fases recomendadas por Peplau e as etapas do processo de enfermagem. Dos sete participantes selecionados, cinco frequentaram apenas a primeira consulta de enfermagem e somente dois tiveram o acompanhamento de quatro consultas de enfermagem, conforme o programado. Foram percebidos alguns problemas nesse público, com destaque para a fragilidade e o estilo de vida propenso a risco que se manifestou na maioria dos participantes. Identificaram-se os diagnósticos: Comportamento de saúde propenso a risco; Risco de síndrome do idoso frágil; Memória prejudicada; Processos familiares disfuncionais; Mobilidade física prejudicada. As intervenções realizadas nessa pesquisa contribuíram para o esclarecimento aos participantes dos riscos do uso de bebidas alcoólicas e, promoveu através dos diagnósticos de enfermagem algumas orientações para melhora da qualidade de vida desses idosos.

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Os debates sobre saúde mental propagados pela mídia nos evoca a necessidade de investigar a maneira como esses conteúdos estão sendo consumidos. Por isso, o objetivo deste estudo é compreender as práticas de consumo midiático do tema “saúde mental” na maior plataforma de vídeos do mundo, o Youtube. Realizamos, para isso, uma pesquisa bibliográfica acerca de conceitualizações relacionadas à comunicação e saúde mental, seguida de uma pesquisa documental para descrever um certo panorama sobre representações da pauta na mídia de massa e nas mídias sociais. Por fim, descrevemos e analisamos os dados obtidos de nossas entrevistas semiabertas aplicadas a sete jovens potiguares praticantes de tal consumo, concluindo que, diante do caráter pedagógico atribuído à mídia, o Youtube inclina-se a uma natureza psicoterapêutica, não oficializada, para a audiência que participa deste consumo.

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O artigo objetiva analisar o impacto na saúde mental de estudantes universitários cearenses, ocasionado após o início da pandemia pelo novo coronavírus, correlacionando com os principais fatos que ocorreram, sob o ponto de vista dos seguintes eixos: desencadeamento ou agravamento de transtornos mentais; sofrimento e (auto)medicação; e ideação suicida, com vista a entender os reflexos causados pela COVID-19. Trata-se de estudo de abordagem qualitativa, desenvolvido com 73 estudantes das universidades cearenses. As informações foram coletadas por meio de entrevistas semiestruturadas e analisadas a partir do método de interpretação dos sentidos. Os resultados apontam o impacto do cenário pandêmico sobre a saúde mental de estudantes universitários, o qual tem-se traduzido, sobretudo, sob a forma de piora dos quadros existentes, surgimento de novos casos e aumento das situações de automedicação e ideação/tentativa de suicídio. Desta forma, faz-se necessário, no caso das Instituições de Ensino Superior, não somente reconhecer esse contexto, como também identificar o impacto psicossocial e as repercussões que a pandemia provocou na comunidade acadêmica, além de intervir, mediante ações que considerem a conjunção vivenciada, principalmente pelo grupo em questão.